美国最畅销的自然拼读教材 Complete Book of Phonics (家长、老师、孩子均可参考)

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phonics,自然拼读,是半个多世纪以来在英美逐渐兴起的一种识字教学工具。按道理,phonics其实是拼读法的意思,指的是拼写和读音之间的直接对照,它和认读法(视觉辨认法)sight words相对。现在国内很多人、很多教学机构把sight words翻译成”视觉词“,其实是不准确的,sight words是”视觉辨认词“,说得更直白些,是”一眼就认得出的词“。相对地,phonics是“看到拼写就知道怎么读、听到读音就知道如何拼写”的方法体系。这和“自然”不“自然”没多大关系,更“自然”的是认读法,可惜那太累了。

我们不要认为phonics就已经一统天下了。想想看,在国内,我们教孩子汉语拼音,但孩子识字,真的是靠汉语拼音去识字吗?肯定不是的。一般情况下,孩子们是在大人的帮助下,靠着认读的办法识字的。上学前,大人们指着字教给娃娃“这个念什么”,“那个念什么”,不太会有家长在学前就教会孩子汉语拼音,并且每遇到一个字就教孩子这个字汉语拼音怎么写。由此可见,拼读的路,并不那么容易走。

听起来拼读,“自然”拼读,好像很流行,事实上,让我明白无误地告诉你们,英美的孩子也并不是靠着拼读法积累起最初的词汇的。他们最基础的词汇,仍然是靠认读的方式来获得的。你们如果看过sight word list,就知道我说的不是假话。最常用的词语,几乎清一色是认读词。并且,即便他们掌握了拼读,他们仍然会用到认读法。这就跟国内的孩子学了汉语拼音,仍然会用认读的方式去学汉字一样。与其查字典了解一个字怎么念,哪有直接问大人、问老师来得方便、简洁?

要一直到小学高年级、甚至到初中,拼读法/自然拼音才会逐渐深入到孩子们的语言学习中去,遇到生词、生字,才会比较自然地想到要去查字典、查词典。

对于自然拼读要不要学、学了有什么用,我曾有几篇文章,这里贴一下链接,供朋友们参考:

自然拼读法究竟“自然”在哪里?——自然拼读法解码(上)

自然拼读法有没有广告说的那么神奇?——自然拼读法解码(中)

学习自然拼读法,究竟要不要报班?——自然拼读法解码(下)

浅谈自然拼读法:Phonics到底是个什么东西,有啥用?(转)

学了“自然”拼读,还要学音标吗?- 白话英语0160

完全没有听力词汇积累就学英语(自然)拼读,可行吗?为此,我做过不止一次实验 - 白话英语1059

自然拼读“音位意识”和“音素意识”,各是什么概念?有什么用?- 白话英语0156

自然拼读也好,“认读词(sight words)”也好,它们其实都为着同一个目的 - 白话英语0158

当然,前面说了那么多自然拼读的事情,还是为了今天这本书的推荐。《The Complete Book of Phonics》是一本全面适用的书,不管是英语教师、年轻的家长,还是刚刚进入英语启蒙阶段的儿童,都能从本书获益。

来看看封面:

美国最畅销的自然拼读教材 Complete Book of Phonics (家长、老师、孩子均可参考)

我们看到,这本书的适用年龄是4-9岁的英美孩子。对国内的孩子来说,7-12岁也许更合适,毕竟7岁,小学二年级,应该已经有了一定的词汇积累,这时再来学习拼读,就会比较容易找到知识储备里的对应词,更容易听懂。

目录第1页,后面还有很多,这里就不一一截图列举了:

美国最畅销的自然拼读教材 Complete Book of Phonics (家长、老师、孩子均可参考)

内页,讲的是开头辅音字母:

美国最畅销的自然拼读教材 Complete Book of Phonics (家长、老师、孩子均可参考)
美国最畅销的自然拼读教材 Complete Book of Phonics (家长、老师、孩子均可参考)

“押韵词”(韵脚词)专题页面:

美国最畅销的自然拼读教材 Complete Book of Phonics (家长、老师、孩子均可参考)

短元音讲解:
美国最畅销的自然拼读教材 Complete Book of Phonics (家长、老师、孩子均可参考)

我们看到,几乎每个页面都有大量的图片,这都是很好的练习,可以直接利用起来。

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原文始发于微信公众号(武太白英语教学):美国最畅销的自然拼读教材 Complete Book of Phonics (家长、老师、孩子均可参考)