美国成人学校英语教材

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很多妈妈问我关于美国英语教材的事情,其实美国教材有很多,每所学校都能自主选择自己的教材,不过教材一般都是出自McGraw-Hill、Scholastic、Pearson等少数几个教育巨头。而且教材不对外销售,即使有钱也比较难买到,很多教材是需要学校出面采购的,得有学校的信息才行,因此我们去Amazon搜教材,往往搜到的信息不是很多,即使有那也是天价(毕竟物以稀为贵吗)!


今天我推荐一套憨憨他们用过的教材,是McGraw-Hill出品的Treasure Chest Leveled Reader,俗称加州少儿英语。这套英语教材真是从最最最基础开始教的,很多妈妈问孩子零基础怎么办?小宝宝的英语怎么启蒙?那么这套真是一个特别特别好的选择。


这套教材是由吉林出版集团原版引进的,所有的内容都是纯英文,和原版教材一模一样,唯一有所区别是会配有专门的一本指导手册,里面有全套书的中文翻译。


但是美中不足的是,这套书只引进了Kindergarten(幼儿园)和1年级,而且出版社告诉我,McGraw-Hill因为是美国顶级教育出版社,所以他对内地合作伙伴提的要求特别高,版权时间也有限,所以当这套教材卖完后,等版权到期也就没法再卖了!



最早,憨憨刚来美国进入pre K的时候,他们老师用的这套教材来给他们做的英语启蒙,所以等小家伙开始上公立学校的Kindergarten的时候,他的英语已经达到了正常美国同龄孩子的标准,也是多亏了那套教材的提前教育。


我现在也是用这套教材给1岁多的憨妹读,现在读的是最初级,她这个年龄段肯定是没法全听懂和跟读的,但是我发现一个很有意思的现象,憨妹竟然很喜欢这套书,我把她放在腿上,然后打开书本,一页一页地念里面的单词(初级阶段的单词量非常少),然后女儿会指着图片让我读。


比如下面这一页,学jump这个单词,女儿一会儿指着左边,我说“jump”,然后她指向右边,我再说“jump”,接着她又指向左边 ... 真是不厌其烦!



不过这种不厌其烦地陪她读还是很有作用的,一开始女儿的阅读时间只有5分钟,上个礼拜她读书的时间已经升到了22分钟。所以说,好的书籍和大人的耐心是能非常培养小朋友的阅读兴趣的!


根据我陪娃的阅读体验来看,这套教材最大的特色是:


紧贴美国Common Core的教学大纲,有教学训练,有Phonics(自然拼读),有Social Study(社交)、Science(科学)、Fiction(故事)等多个主题。



1

非常系统的英语学习体系


分级阅读绘本好出,但是教材不好出。因为在美国推出的教材一定要符合美国政府规定的Common Core的教学标准,也就是说里面需要覆盖故事、科学、社交等多个主题,还得教Language Art(语言),还得有老师、学生的配套活动等等。因此美国教材基本上都出自McGraw-Hill Education(麦格劳·希尔教育集团)等少数几个教育巨头中。


好的教材一定会非常强调体系!为什么我要强调体系呢?因为一旦选中一个体系后,父母陪着孩子学习就会很笃定,循序渐进就好,坚持下去一定会学有所成。所以一个体系决定着孩子未来几个月的学习道路,这个非常重要!


《加州少儿英语》的体系分为两个方面:

  1. 课程安排体系

  2. 阅读分类体系


1

课程安排体系


这套教材从年级到单元课程,再到每周课时的安排安排得都井井有条。


1. 标注说明


作为教材,最基本的对应维度是等级和年级。这套书有3个等级Starter、Level 1和2,其中Starter对应的是Kindergarten(幼儿园);Level 1/2对应的都是一年级。


每个年级的课程会分成若干单元,每个单元课程又再细分为几周的课时。训练孩子的阅读就可以参考书里标注的进度来进行。


每本书封底有一行字,字里会明确指出该本书对应的年级、单元和周数。比如这个“K.1 Week 1”


(来自starter阶段的第一本《Family Fun》)


K”表示Kindergarten(幼儿园),“K.1”中的1表示第一单元。每个单元都安排了几周的课时,Week 1表示第一周的课时。



按照这个说明,那么《We Like》这本封底的中的“K.2 Week 1”表示第二单元第一周课时。



Friends in Your Community》中的1.1 Week 5表示一年级第一单元第五周的课时。



2. 单元划分


各个阶段的书,按照主题划分成了若干个单元。每个阶段除了本身的阅读书之外,都配有一本该阶段的书本翻译指导。在这本指导书里,不仅有所有书本的句子翻译,并且还详细列出了各个单元的主题描述和划分。



Starter阶段一共10个单元,分别是:家庭、朋友、交通、食物、动物、邻里之间、天气、植物、有趣的生物和我知道的生物。


Level 1一共3个单元,分别是:关于我们、家人和邻居、真开心。


Level 2一共3个单元,分别是:团队、观察自然、各种经历。


比如Starter阶段的第一单元,主题是家庭。它由3本书,即3周课时来完成该单元的学习。分别是:

  • 《Family Fun》(家庭欢乐)

  • 《Time to Eat!》(吃东西时间到)

  • 《Reading as We Grow》(阅读伴随我们成长)



Level 1的第一个单元,主题是关于我们。它由5本书,即5周课时来完成该单元的学习。分别是:

  • 《Cat Can Jump》(猫咪能跳)

  • 《We Can!》(我们能)

  • 《A Frog Grows and Changes》(青蛙会变)

  • 《Good Cat!》(好猫咪)

  • 《Friends in your Community》(社区里的朋友)



因此如果教孩子英语的话,按照这个课程的规划按部就班就好!


2

阅读分类体系


因为教材需要接轨美国教学大纲,因此它和一般故事类的分级阅读不同,它的主题会显得很广泛,Fiction(故事类)和Non-fiction(非故事类)各个方面都会有所涉及。


全套书一共有6种阅读题材,分别是:


  • Informational nonfiction:信息性非故事类,这类书多是介绍知识性的内容,如自然科学、社会知识等等,配图也不同于其他类别,都是真实的摄影图片,帮助孩子更直观的认识身边的世界。

  • Realistic fiction:写实故事类,这类书的内容都基于我们的日常生活,比如家庭游玩、幼儿园生活等等。

  • Fiction:虚构故事类,完全虚构的情节,但人物设定都是小朋友;

  • Fantasy:想象类,比虚构类更加天马行空,常常以小动物为主角,编造出有趣的故事;

  • Folk tale:童话传说类,即经典的民间传说、民间故事,如三只山羊、蚂蚁与蚱猛等。

  • Biography:传记类,如美国著名的女宇航员Mae Jemison.


这些类别区分,都显示在每本书封面左上角的红色区域中。



1. Starter阶段题材分类


Starter阶段中包含3种分类题材:

  • Informational Nonfiction

  • Fantasy

  • Fiction / Realistic Fiction


比如《Family Fun》(家庭欢乐)这本就属于Informational Nonfiction,这其实是为美国Social Study编写的课程,要求认识家人,这是美国所有Kindergarten开学都必须上的一课。这就属于信息性非故事类。



比如《Time to Eat!》(吃东西时间到)这本属于Realistic Fiction,它描写了生活中吃饭这个场景,有一定的情节,这就属于部分写实的故事类。



比如这本《Pig's Trip》(小猪去旅行)属于Fantasy想象类,这就是一个童话故事,里面的主人公和情节都是想象出来的。



2. Level 1/2阶段题材分类


Level 1/2属于1年级的内容,包含5种分类,除了上一阶段包含的3中以外,增加了两种:Folk tale童话传说类和Biography人物传记类。


比如这本《The Three Gruffs》(三只坏脾气的山羊)就是经典的童话传说。



《Meet Mae Jemison》则是人物传记类,介绍的是一位美国女性宇航员。


2

精心设计的内容编排


说完了整套书本的组成架构,接下来就是介绍每本书中具体的内容编排。一共分为6项内容:


  • 1、锻炼阅读策略和技能

  • 2、high frequency word高频词

  • 3、phonics自然拼读

  • 4、literacy activities课堂练习

  • 5、comprehension check理解检查

  • 6、read  to find out阅读发现


其中K级别的只包括前面1-4项。先以K级中的K.2 Week1的《We Like》为例来介绍。


K级别的书每本8页,而一年级的书每本16页。


1

锻炼阅读策略和技能


每本书的第一页左边写了strategies & skills,stragetiy表示的是这本书引导孩子阅读的策略,skill是让孩子锻炼的技能。



比如我们距离的这本《We Like》,整篇内容都是围绕We Like来造句。



那么这本书的阅读策略就是ask questions。因为书里面的句子都是we like XXX,那么父母就可以看一页就问孩子问题,比如看第二页,问孩子“what do they like?”,孩子回答,“they like sand castles.”



读完后也可以让孩子自己造句,问问题,“what do you like?”,然后孩子可以回答,“we like ball”、"we like cat"等等,这样就能通过一问一答的引导让孩子不仅掌握like这个单词,更是掌握like的用法,这就是引导的策略。


这本书的技能是indentify character,就是说认识书里面的角色,比如第4页,让孩子回答,这里面有哪些角色,知道书里面的什么角色这是帮助理解内容的关键。



2

high frequency word


高频词就是这本书需要掌握的单词。《We Like》这本书的word count是8个,但是美国课堂将词汇分成了等级:


  • 一种是重点词汇,就是这里列出的like,一定要会背诵拼写;

  • 另一种是普通词汇,就是会读出来,并不一定要强调阅读拼写,比如文中出现的sand、castle这些。


词汇区分有助于父母帮孩子抓重点。



然后介绍单词的时候也很有意思,那些非重点词汇因为有一些难度,所以会配合图片来帮助理解,比如第6页的sailboats的配图就是一搜帆船。因此小孩子看了图也就知道这个单词的意思了!



3

phonics自然拼读


Phonics是美国课堂的核心教学点。但是Phonics的词根掌握也是有一个过程的,初期是首尾音素的辨识,到了后面才是几个字母组成的词根。


《We Like》这本书需要掌握的是/s/,这个是单词后缀的音素,其实是要让孩子明白,很多单词都会加s作为复数,那么这些单词在发音的时候都应该加上/s/这个音。比如sand castles、crayons、sailboats。


Kindergarten阶段的词根都以这种单音节的为主,但是到了1年级,词根就会变成多个字母的组合发音。


比如1年级的《Fox and Snail》这本书里的词根就是/ai/和/ay/,


4

literacy activities课堂练习


最后页尾,有literacy activities,每本书都有这个课堂练习,加深孩子的理解。


《We Like》这本书一个是write,“What do you like to do”,然后让孩子以We来造句,这个就是训练孩子的写作能力。


另外一个是talk,这堂课的talk内容是“tell a partner why spending time with your friends is important to you”(告诉你的伙伴,为什么和朋友在一起对自己很重要),这个主题就是训练口语能力。



每本书的课后练习都是针对这本书精心设计的,所以主题都不一样。


5

comprehension check


随着等级的提升,内容编排的难度和广度也会相应增加。这部分内容是进入幼儿园后面阶段就会出现,目的就是通过题目的引导,让孩子试着复述出来。


憨憨的口语和演讲能力都是靠这个练出来的,他们上课的时候,每堂课老师都会轮流安排一个小朋友做课堂的retell(复述)。


而且他们复述的时候,老师还非常建议学生们画图表,这样结合图表的方式能让孩子们的思维更加清晰,知道第一个点说什么、第二个点说什么 ... 条理性和逻辑性就不会变乱。


此外书中还提供了一些引深性的问题让孩子思考。


比如这本书里让孩子思考Sal和Sid做什么了?你喜欢在一场show里面吗?孩子能通过show学到什么?


这些内容就是帮助孩子加深理解的最好方式。有时候孩子回答不出来的话,就需要回到前文再带着问题好好把文章再读一遍才能得到答案!


(来自1级《The Show》)


6

read  to find out阅读发现


这一项也是进入1年级以后开始有的。就是在开始阅读前先设置了一个问题,让孩子带着问题去阅读,会比无目的的读更高效,更能理解文章的含义。


同时,之前4个项目的难度也在增加。高频词的数量、所需掌握的自然拼读和整本书的词汇量都有明显提升。


(来自1年级《The Show》)


3

插画和文字风格


1

插画风格


书的插图分为两种,一种是漫画,另外一种是实景拍摄。


1. 漫画的画风很可爱,颜色也很跳跃,能抓小朋友,特别是小宝宝的眼球。


我家憨妹15个月,看到漫画也会指指点点充满好奇。比如K级别的《reading as we grow》这本书第4页,里面有个“we can see the map”,其中“see”就是一只眼睛。我问她“where is the eye?”,憨妹就指指书里面see上的那只眼睛。



另外,书里面的插图有时还有一些额外的英文单词,比如第三页,里面有bed、rug、closet这些单词,会延伸孩子的词汇量。



2. 还有一种是实景拍摄,这点有点类似于国家地理杂志的图片。


比如1级的trees help,介绍各种果树,里面第8页就是香蕉树的实景图片,



2

文字风格


这套教材的文字编排也是特别有讲究。


首先从幼儿园级别的来说,这个阶段对应的是英语零基础、刚起步的孩子,所以这个阶段的文字量一定不能多,不算上练习的话,一般正文只有6、7页,每一页3、4个单词,整篇文章的字数也只有20个左右。



上面这张图就是幼儿园阶段的内页图片,每一页就是一句话。这个阶段每本书都有一个核心词汇,比如上面这本书就是jump,几乎每一页都会出现这个核心词汇。此外,每本书也会覆盖一个Phonics的教学点,并以单音节为主。


下面再看一年级的级别,这个阶段比之前会难一些,不算上练习的话,每一页会有2个句子或者1个长句,7~10个字。整篇文章的字数在80~130个左右。



上面就是一年级阶段的内页图片,这里每页出现了2句话,用句号进行分割。


此外,这个阶段的句式和语法也会不断加强,比如看下面这一页,



这里was、sat、saw都是过去时,不同于之前的现在时了。


还出现了疑问句,比如“what do you want”,不同于之前大多数都是陈述句了。



也会出现上面这种“sang, danced, and played”用逗号进行分割的并列句。


所以,它的文字编排遵循着一个由浅入深、循序渐进的过程,孩子跟着学一段时间,尤其是把每本书后面的对应教学点跟着做,那就一定会感觉到很明显的进步。


4

美国大纲指定学科覆盖


因为是教材,所以这套书不是仅仅为了锻炼孩子英文之用,而是会根据美国的common core共同核心教学大纲,覆盖social study社会研究, language art语言艺术, science科学等内容


1、language art语言艺术


K-1级的教学重点在于phonics自然拼读,每本书都针对一个phonics的教学点。比如K级的《Animal Friends》和1级的Fox and snail》,


2、social study社会研究


这个是教孩子如何待人接物、如何team work团队合作,如何在社会上生存。比如1级的《let's use a map》就是教孩子如何看map。书里会给出一个地图示意,再配合一张实景来呈现出地图和显示的切换。


比如第9页一张水族馆的map,然后第10-13页都是水族馆各个景点的实景图。


一张水族馆的map

实景里有map上的dock


3、science科学


科学包括植物、动物等多个方面,比如1级的《a frog grows and changes》,其中会讲青蛙各个部位。



从青蛙卵开始,讲青蛙的发育过程。



5

团购细节


这套《美国加州少儿英语分级阅读》一共有Starter、1级和2级三个等级,其中Starter对应幼儿园阶段1/2两个等级对应1年级


毕竟我就在加州,憨憨也用了加州英语学了一段时间,所以我觉得加州英语和别的分级阅读绘本有下面的一点区别。


以牛津树、彩虹兔为代表的分级阅读都属于英国的英语训练体系,它们着重的是阅读的训练,所以阅读内容本身以故事性的题材为主,这种类型的文章孩子会更感兴趣。


但是加州英语属于美国的英语训练体系,自从奥巴马提出STEM教育后,美国的教材全部会将Science、Social Study和Language Art相结合,这从教材的内容就能很明显地感觉出来,里面有非常非常多的非故事类的内容,这点是别的分级阅读所不能比拟的。


此外因为加州英语定位于教材,它会提供很多教学的知识点、课堂活动以及学生练习,这对于父母引导孩子精读是非常有好处的。


所以,根据我的阅读感受来看,论阅读的趣味性来说,牛津树、彩虹兔占优;但是论到科普性、阅读题材多样性和课后辅导的体系而言,加州英语更胜一筹。


Starter一共有31本,其中30本是分级阅读书,1本是翻译指导。每本9页。

1级一共有16本,其中15本是分级阅读书,1本是翻译指导。其中5本为8页,另外11本每本16页。



2级一共一共有16本,其中15本是分级阅读书,1本是翻译指导。其中2本为8页,另外13本每本16页。



本套书每个阶段都配有全套的音频CD,或者,您在我的公号中回复 加州英语 4个字(就是每天接收文章的地方),也能得到全套教材的音频下载链接。


此外,这套书籍仅支持小达人点读笔,小达人点读包的下载方式如下:

  • 链接: https://pan.baidu.com/s/1mjG0nRa 

  • 密码: eidh


所有级别加起来,原价414元,团购价199元,下单后3日内从天津发货,圆通快递。


团购时间:北京时间1月18日上午8点~1月21日晚12点。


这个价格确实已经很低了,一共63本书,平均一本书也就3块多钱。要知道这套书籍虽然是国内引进的,但是全部保留了原版美国教材的内容,书里面也全部都是英语,中文翻译在另外的一本指导手册中,相对于美国上百美元的教材真的很便宜了。不过便宜也是有代价的,这次版权到期后,McGraw-Hill教育集团将会收回内地的发行权,未来他们版权费用可能还会提升,因此即使以后还会出版,价格可能也会更高。


适用年龄:幼儿园级别适合2~5岁,1岁起可以亲子共读(我给憨妹就这么读的,很OK);1年级级别适用3~8岁。


书籍尺寸:幼儿园级别为16cm*15cm;1年级级别为22cm*15cm。


全国包邮,新疆、西藏地区因特殊原因不发货(请这两个地址的勿拍),港澳台发顺丰到付。


因为出版社提供的折扣特别低,所以这次没法开具发票,请介意者慎拍!


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最后编辑于:2023/11/6 拔丝英语网

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