韩语初级语法大全

韩语是一种入门难，提高易的语言。很多同学征服了韩语字母，征服了韩语单词，却没跨过韩语语法这道坎。

其实相对于韩语字母，韩语单词，韩语语法应该是最难学的存在，多少韩语学习英雄，倒在了韩语语法这道鸿沟里。

即使看了很多关于学习韩语语法的方法，但是依然有很多同学掌握不了韩语，因为学习韩语语法需要一个抽丝剥茧的分析，很多同学没有这种耐心，所以让老师直接带着学，反而效果是最好的，看书什么的太生硬了。

教学君将韩语初级所有语法做了整理，这样将归纳在一起看，一目了然，容易记忆和区分。

请需要的同学点赞，关注，收藏。

连接语尾（13个）

-고：表示并列；表示在前面事实的情况之下进行后面的行为。

-지만：表示对立转折。虽然 …但是。

-아/어서/여서(계기)：表示两种行为在时间上是先后进行的。

-아/어서/여서(이유)：表示原因、理由。

-(으)니까：表示原因。

-(으)ㄴ데：表示提示说明；表示轻微的转折；表示原因或根据。

-거나：表示在罗列的多种情况中任选一个。

-는데：表示对某事先提示相关背景情况，后面再做详细说明。

-(으)러：表示动作的目的。

-(으)려고：表示意图。

-(으)면서：表示两种以上的动作或状态并存 。

-(으)면：表示条件或假设。

-게：表示前一分句是后一分句的目的、标准、方式或程度。

终结语尾（19个）

-ㅂ/습니까：尊敬阶直说法疑问式终结语尾

-ㅂ/습니다：尊敬阶直说法陈述式终结语尾

-아/어요(평서형)：准敬阶直说法陈述式终结词尾

-아/어요(의문형)：准敬阶直说法疑问式终结词尾

-아/어요(청유형)：准敬阶直说法共动式终结词尾

-(이)지요?：准敬阶直说法终结形词位，用于疑问句，提问人已经知道，只是想再次确认。

-지요：准敬阶直说法终结形词位，用于陈述句，说话人向对方叙述自己的意见或者提出建议。

-고요：表示除了前面已叙述的内容外，还要补充叙述或询问其他内容。

-(으)ㄹ까요：表示询问对方的意向、意见或提出自己的建议。

-(으)ㄹ래요：表示询问对方对某件事或某种选择的意向、意见。

-(으)ㅂ시다：表示要求对方一起做事；表示要求对方做事。

-(으)세요：表示介绍、疑问、命令、请求或拜托对方做某事。

-(으)십시오：尊敬阶终结词尾，表示命令。

-(으)ㄹ게요：表示说话人要做某事的意图或向对方承诺做某事。

-아/어서요：表示原因、理由。

-(으)니까요：表示原因。

-(으)ㄴ데(요)：表示对看到的情况略感惊讶或因意外而感叹。

-(는)군요：表示感叹或确认。

-네요：表示话者希望听者对自己的想法或感受作出确认。

助词（27个）

에(장소)：表示人或物存在的位置。

에(시간)：表示移动的目的地或到达的地点。

에서：表示动作进行的场所；表示行为、状态的出发点或起点。

서：“에서”的缩略形。

에게：表示给予，“给.....”。

한테：与“에게”意思相同，表示给予，“给.....”。（口语）

께：“에게”的敬语，用于需要尊敬的对象。

하고：表示并列连接两个对象，“和、跟”。（口语）

(이)랑：表示并列连接两个对象，“和、跟”。（口语）

와/과：表示并列连接两个对象，“和、跟”。

으로：表示方向，去向。

에게서：表示行动的出发点或出处。

한테서：表示行动的出发点或出处。（口语）

보다：表示比较的对象。

처럼：表示比较或比喻的对象。

까지：表示范围的终点或界限，“到......”。

도：表示包含或补充添加，“也、还”。

마다：表示全部包括，“每”。

만：表示限定，“只、就”。

밖에：表示没有其他的选择余地或可能性，“只”。

부터：表示行为、状态在时间或位置上的起点，“从......”。

은/는：表示句子的主题或要说明的对象。

(이)나：表示从所列举的两个对象中选择一个；表示数量超出了预想的程度；表示大概的数量或陈谷，“大概、左右”。

이/가：表示其前面的名词、代词或数量词在句子中作主语。

께서：当需要尊敬的对象做主语是，要用“께서”代替“이/가”。

을/를：表示其前面的名词、代词或数量词在句子中作宾语。

의：示其前面的名词、代词或数量词在句子中作定语，“的”。

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下一篇再把初级里其他的语法给大家共享，敬请期待。

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