长江大学英语专业

（1）不招收同等学力考生，要求英语语言表达能力良好。

（2）招生人数适中。长江大学学科英语2022年计划招生13人，实际录取16人（含非全日制1人），比计划招生扩招3人。所以“计划招生人数”只是根据往年的招生情况做的一个计划数，而当年实际录取人数是一个动态数据，即（实际录取人数=一志愿录取+调剂录取+推免录取）。

（3）复试分数线不断上涨。今年2022教育专硕的分数线达到了351分，相较去年2021年337，暴涨了14分，分数线越来越高，说明今年越来越卷了。

一志愿过线的14位同学，刷掉了4人，只录取了10人，最低录取分376分（相较其他学校算高的）。对于国家线351到376这个分数段之间的一志愿考生来说，是极不友好的。这些考生只能走更残酷的调剂路线，在加上调剂的原则“从高往低调”，本身该校学科优势不强，只能往低调的话又能调到哪里去呢？。

录取的16人中，有6人是通过推免录取的，推免比例占到38%左右。这一定程度上压缩了一志愿的招收名额。

（7）专业课均为自命题。从学科英语招生目录来看，专业课考试科目为：333教育综合、814英语教学法。

333教育综合：

1.王道俊、郭文安，《教育学》，人民教育出版社，2009；

2.孙培青，《中国教育史》，华东师范大学出版社，2009；

3.张斌贤、王晨，《外国教育史》，教育科学出版社，2008；

4.陈琦、刘儒德，《教育心理学》，高等教育出版社，2011。

814英语教学法:

1.王蔷主编，《英语教学法教程》，高等教育出版社，2006；

2.梅德明、王蔷，《普通高中英语课程标准(2017年版)解读》，北京：高等教育出版社，2018；

3.RichardsJ.&Rodgers.ApproachesandMethodsinLanguageTeaching（《语言教学的流派》）.Beijing:ForeignLanguageTea

chingandResearchPress，2008。

复试：

语言学与教学法，英语语篇朗读，英语语音基本功。

同等学力加试：

不招收同等学力考生，要求英语语言表达能力良好