(以下内容来自一些同学的回忆,仅供参考)
语法语篇讲述了一件“传家宝”如何拉近祖孙之间距离的故事。
动词 |
谓语 |
was cut |
非谓语 |
to leave |
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describing |
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raised |
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连词 |
主语从句 |
what |
定语从句 |
when |
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状语从句 |
although |
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其他 |
情态动词 |
may |
介词 |
with |
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形容词 |
closer |
词汇语篇讲的是用学业成绩的好坏来评价学生的现象。
完形语篇讨论“心理健康”的话题,讲的是人们总会去回想不好的事情导致depression,然后把这个和urban living联系在一起,说住乡下的人这种情况更少。通过研究绿化对这个心态的作用,得出结论看看绿化能有效改善这种负面情绪。考查的逻辑词为 instead。
(A)
涉及“音乐体验与语言能力”的关系,讲的是音乐对于学习语言的影响。作者研究对比两组 (musical和speech) ,通过科技追踪当听到声音被打断后大脑的反应。
(B)
讲的是“女性的专业选择”,引用了两段文献材料。第一个材料讲的是科学领域的女性人数在1980年代之前一直上升,但之后停止上升开始不断下降,61题让选符合趋势的折线图。第二个材料讲的是一个女性的经历。她在中学时数学很好,但在大学期间第一次拿了C后来又拿了D。因为父母给男孩更多接触电脑的机会,尽管女孩成绩很好,但最后还是转专业了。经过十年的继续学习,最后成为了这个专业的博士后。
(C)
讲的是蜜蜂。第一段讲以前做的研究无法确定蜜蜂是否能深度学习,然后进行研究。分三组进行实验(条件不同,蜜蜂的表现也有所不同)。最后得出结论,表现与cognitive flexibility相关。65题要用选项解释这个短语。
Section C
选句语篇为“网络购物与城市管理”。讲的是现在网购的越来越多,而有些城市的交通和道路规划就有问题了,然后让政府改善。线索不是很明确,较有难度。
概要语篇以“校足球队招新”为主题,标题是footballers required。第一段讲招人,第二段讲加入足球队,先要有足球能力,不能随意缺席,参加训练,一直要对足球保持热情,第三段讲大家都重视学习成绩,但是课后活动也很重要,第四段先讲大学有体育特长的学生,因为他们竞争性更强, 再讲企业喜欢那些能证明自己可以参与团队合作的应聘者,第五段总结。细节点很多,概括难度大。
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