！

一、短语

  1. be busy 繁忙

  2. after class 下课后

  3. play with 和……玩

  4. run around  跑来跑去

二、重点句型及考点

1. What’s your favorite subject? 

My favorite subject is math.

例1. Her favorite subject is art. （对划线部分提问并写出同义句）

What’s her favorite subject? 

2. Why does he like P. E.? Because it’s exciting.

例2. —_________does he like blue? 

—Because the color makes him happy.

A. What       B. When        C. Why     D. How

3. Who is your art teacher? My art teacher is Mrs Jones.

例3. The Greens usually have lunch at 12:00. （对划线部分提问）

4. I’m really busy!

例4. She is busy _________her homework.

A. at      B. in            C. with          D. for

例5. I’m busy _________my bedroom.

A. cleans     B. cleaning      C. clean      D. to clean

5. After class I have volleyball for two hours.

例6. I do my homework _________one and a half hours every day.

A. about         B. for                            

C. on              D. after

6. Our teacher is very strict and I’m usually very tired after class.

例7. Teachers should be strict _________students and be strict _________their school work.

A. on, in                     B. with, in                     

C. in, on                     D. about, in

Unit 9 My favorite subject is science.

1. What’s your favorite subject? 你最喜欢的学科是什么？=What subject do you like best?

My favorite subject is math. 我最喜欢的学科是数学。= I like math best.

 1)What’s your favorite．．．．? = What．．．．do you like best?

 My favorite．．．． is …. =　I like ．．．． best.

　2) favorite前一定要用形容词性物主代词或名词所有格一起来修饰后面的名词。不可根据汉语意思而用人称代词如I, He 等。

What’s Gina’s favorite subject?  Gina最喜欢的学科是什么？

Her favorite subject is math. 她最喜欢的学科是数学。

3）favorite(美)亦可拼为favourite(英)

4）favorite  n. 最喜欢的人或物（复数形式是favorites）

These clothes are my favorites.这些衣服是我最喜欢的。

Which color is your favorite? 哪种颜色是你最喜爱的？

2. Why do you like math? 你为什么喜欢数学？

Because it’s interesting. 因为它很有趣。

3. How’s your day? 今天过得如何？ It’s OK.还行。  Great! 棒极了！

4. have + 学科：上某一学科的课。    have English 上英语课

have a class / lesson 上课

have breakfast / lunch / dinner 吃早饭 / 中饭/ 晚饭  

have a soccer game 举行足球比赛

have a school trip 开展校外活动

have a party 举行派对；举办聚会

5. That’s for sure.的确如此。

6. be busy with sth / be busy doing sth 忙于做某事

I’m busy with my homework = I’m busy doing my homework  我在忙着做家庭作业。

He is busy writing a letter. 他在忙着写信。

7. interesting / funny

Interesting“有意思的；有吸引力的”，指引起理性的或智慧的兴趣。Funny“逗乐的；有趣的；使人快乐的”，强调“滑稽可笑的”

English is interesting.英语很有趣。

I find this book interesting. 我发现这本书很有意思。

This is a funny movie.这是一部搞笑的影

This game looks fun. 这个游戏看起来好玩。

8. from … to … “从……到……”，用来表述时间、地点等范围。

from Monday to Friday 从周一到周五from Beijing to Shanghai 从北京到上海

9. for + 一段时间：表（某个动作）持续了多长时间。

I played with him for two hours. 我和他玩了两个小时。

10.Is that OK with you?那对你来说合适吗？

补充：

1. It’s Tuesday, November 11. 今天是11月11日，星期二。

 1）日期和星期同时表达时，通常先说星期后说日期。

2）句中it用来表示时间。

3. play with．．．．和……一起玩

4. look, see, watch, read

1)look为不及物动词，指看的过程，不一定看见。后接宾语须加at。

 2)see 用作及物动词。后面直接接宾语。“看见，看到”强调看的结果。“看医生”“看电影”

①He looks at the blackboard, but can’t see the words.他看了看黑板，但看不见这个词。

②see the doctor看医生

③see a film/movie看电影

3)watch为及物动词。“观看，注视”指非常仔细全神贯注地看。“看电视”“看比赛”。

①watch TV看电视

②watch the football game看足球比赛

4）read本义为“读，朗读”，“看书，看报，看杂志”常用这个词

read a book看书

read the e-mail 读这封电子邮件

9. 辨析speak，say, talk, tell

1) speak“说”,“讲话”。强调说的能力。

①作及物动词，只能接某种语言作宾语：speak + 语言 “说某种语言”。

②作不及物动词，“讲话，发言”   

She is speaking.她正在讲话/发言。

2)say“说”，后面跟说的内容。   

I can say ABC.我会说ABC.

say hello to sb.向某人问好。

say sorry to sb.向某人道歉。

say it in English用英语说（它）。

3)talk“谈论，交谈”。

①talk to sb.对某人说话

② talk with sb同某人交谈

③ talk about/on… 谈论……

4) tell“告诉，讲述”。

① tell sb. sth. = tell sth. to sb. 告诉某人某事

② tell sb. about sth.告诉某人关于某事

③ tell sb. to do sth.告诉某人去做某事

tell sb. not to do sth. 告诉某人不要做某事

④ tell a story 讲故事 tell a lie 撒谎  tell the truth讲实话

10.help

1) n. 帮助   

Thanks for your help.谢谢你的帮助。

2) v. 帮助

①help with sth. 帮着做某事   

Please help with my homework.

②help sb. with sth.帮助某人（做）某事 

Could you help me with my English?

③help sb.(to) do sth.帮助某人做某事

Could you help me (to) learn English?

13.选择疑问句：用or 连接的可供选择的疑问句。回答选择疑问句不能用yes 和no ,选择什么答什么。读选择疑问句时，or前用升调，or后用降调。若选择疑问句中有三个火三个以上并列部分，or用来连接最后一部分，前面并列部分用逗号隔开。

Can you play the piano, the trumpet, the drums, or the guitar?

你会弹钢琴、吹喇叭、打鼓、还是弹吉他？

I can play the piano.我会弹钢琴。

Which is the smallest, the sun, the moon or the earth? 哪一个是最小的，太阳，月亮还是地球？

14.   go to school 去上学     get up起床  go to bed 睡觉

15. best wishes致以最美好的祝愿

①best wishes to sb.向某人致以最美好的祝愿    

Best wishes to you.

②best wishes for + 节日 “致以……节日最美好的祝愿”

Best wishes to you for Teachers’ Day.向你致以教师节最美好的祝愿

16. 时刻表达法

1）顺读法：先说小时数，再说分钟数。

8:00   eight (o’clock)   

9:05 nine o five  

7:15 seven fifteen

7:30 seven thirty

6:45 six forty-five       

6:55 six fifty-five

2) 逆读法：先说分钟数，再说小时数

①分钟数≤30用“分钟数 + past + 小时数”来表达（即几点过了几分） 15分常用a quarter(一刻钟,四分之一)来表示30分常用half(半，一半)来表示

9:05 five past nine     

8:24    twenty-four past eight

7:15 a quarter past seven (fifteen past seven)       

7:30 half past seven (thirty past seven)

②分钟数＞30用“（60-分钟数）+ to + (小时数+ 1)”来表达（即几点差几分）

7:31 twenty-nine to eight  

8:45 a quarter to nine (fifteen to nine)

9:55 five to ten 

英语人教版七年级上 Unit 9　My favorite subject is science.

单元检测参考答案

Ⅰ.  

 1. 答案：C　点拨：考查介词。在具体的哪一天的早上需用介词on。故选C项。

2. 答案：B　点拨：考查物主代词。前句主语Nick是男孩名，物主代词应用his。故选B项。

3. 答案：A　点拨：考查词汇。finish意为“完成”，其后接动词的ing形式，故选A项。

4. 答案：C　点拨：考查数词。由句意“今天我们有三节课，第三节是数学”可知第一个空格处用基数词，第二个空格处用序数词。故选C项。

5. 答案：C　点拨：考查系动词。主语they是复数形式，系动词应用are。故选C项。

6. 答案：D点拨：考查词汇。由句意“请告诉我下一步做什么”可知D项符合题意.故选D项。

7. 答案：A　点拨：考查连词。句意前后为转折关系，故需用连词but。

8. 答案：A　点拨：考查词汇。“在星期几”需用介词on，排除B、C两项；“上数学课”需用短语have math表达，排除D项。故选A项。

9. 答案：B　点拨：考查西方文化知识。一般周日是一周的第一天，依此类推，一周的第五天即周四。故选B项。

10. 答案：B　点拨：考查特殊疑问词。由答语可知题目应该是询问“几点了”，需用what time提问。故选B项。

11. 答案：D　点拨：考查词汇。A项意为“有趣的”；B项意为“有趣的”；C项意为“令人兴奋的”；D项意为“困难的”，由句意可知D项符合题意。故选D项。

12. 答案：C　点拨：考查词汇。答语football是运动项目的一种。故应选C项。

13. 答案：B　点拨：考查动词。“喜欢做某事”可以用like doing sth.或like to do sth.表示，浏览各选项，只有B项符合题意。故选B项。

14. 答案：A　点拨：考查特殊疑问词。由答语中的because(因为)可知，问句应询问“为什么”。故选A项。

15. 答案：A　点拨：考查连词。题目前后两句是顺承关系，需用连词and。故选A项。

Ⅱ.  答案：

1．B　点拨：考查词汇。根据“七年级三班”可知是学生。

2．C　点拨：考查词汇。根据课文最后一段第一句“我非常喜欢我的学校生活”可知“它有趣”。

3．D　点拨：考查词汇。根据下句“八点钟开始上课”可知是在上午。故选

D项。

4．A　点拨：考查形容词。subjects是可数名词，又因为本句是肯定句，故需用some。选A项。

5．B　点拨：考查词汇。根据下一句可知音乐是我最喜欢的课。故选B项。

6．A　点拨：考查谓语动词。前面讲了喜欢的学科，用but一转折，表示“不喜欢”，而且主语是第一人称，故需用don't like。故选A项。

7．C　点拨：考查词汇。说明不喜欢的理由。

8．D　点拨：考查形容词性物主代词。主语是I，自然是和“我的”朋友踢足球。

9．C　点拨：考查副词。play是动词，用副词well修饰。

10．A　点拨：考查情态动词。can表示“能够”，符合题意。

Ⅲ.  A答案：

1.A　点拨：细节理解题。根据句子“My favorite day is Thursday because I have science on that day.”可知我最喜欢的学科是科学。

2．C　点拨：细节理解题。因为索尼娅是我的孪生姐姐，我们同岁，而且“我十三岁”。故选C项。

3．D　点拨：细节理解题。根据文中第二段第一句和句子“My father is Mr.White.”可知他有两个女儿。

4．D　点拨：细节理解题。根据句子“His favorite day is Sunday because he can go to the baseball club.”可知。

5．D　点拨：细节理解题。根据句子“She is a clerk at Huaxing Clothes Store.”可知。

B答案：

6．A　点拨：细节理解题。由句子“American school begins in September after a long summer vacation.”可知。

7．B　点拨：推理判断题。由句子“There are two terms in a school year：the first term is from September to January，and the second is from February to June.”可知，一学年有两个学期，那么就可推知一年有两个假期。故选B项。

8．D　点拨：细节理解题。由句子“High school students take only four or five subjects at a time.”可知。

9．C　点拨：细节理解题。由句子“...and they have an assignment(课外作业) for every class.”可知C项错误。

10．C　点拨：细节理解题。由句子“After class they have many activities.”可知。

C答案：

11．A　点拨：由短文第三、四句话可直接得到答案。

12．B　点拨：由句子“And he thinks his maths is good.”可直接得到答案。

13．C　点拨：由句子“He fels very hungry.”可直接得到答案。

14．A　点拨：由句子“...two cakes on the plate.”可直接得到答案。

15．A　点拨： 因为盘子里只有两个蛋糕，所以杰克不可能吃到第三个蛋糕。

Ⅳ.  答案：

1.useful　2.subjects　

3.cities　4.words  

5．do　6.play　

7.has　8.doesn't do　

9.to know　10.ask

 Ⅴ.答案：

1.His；subject　

2.doesn't have　

3.Why do 

4．think；boring　

5.When does

Ⅵ.答案：

Dear Cindy，

I am busy on Thursday. At 8：30 I have Chinese.It's my favorite subject.Then at 9：00 I have science.I think it's boring.At 10：00 I have geography.It's difficult but fun.I have music at 11：00.It's interesting.Lunch is from 12：00 to 1：30.At 2：30 I have English.I like English because I like my English teacher.My classes finish at 3：50.

Your friend，

Alan

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