集美大学学科英语

（1）本专业不招收同等学力考生

（2）招生人数多。集美大学学科英语2022年计划招生28人，实际录取30人，比计划招生扩招2人。所以“计划招生人数”只是根据往年的招生情况做的一个计划数，而当年实际录取人数是一个动态数据，即（实际录取人数=一志愿录取+调剂录取+推免录取）。

（3）复试分数线不断上涨。今年2022教育专硕的分数线达到了354分，比国家线高3分，相较去年2021年337，暴涨了17分，分数线越来越高，说明今年越来越卷了。

一志愿复试的31位同学，只录取27位同学。录取最低分351，所以报考该校，过线录取的几率很大。值得注意的是，居然一志愿刷了4人，把多出来的3个名额留给了外校调剂。招收调剂的学校无外乎三个原因：一是客观原因：学校生源数量、质量都不行；二是主观原因：有意压低一志愿考生的分数，导致过线人数少，从而给名校落榜生留出调剂名额，名为：优调生。三是虽然一志愿过线，但复试刷人毫不留情。从以上数据来看，原因三是主因。

（6）专业课均为自命题。从学科英语招生目录来看，专业课考试科目为：333教育综合、927英语写作与翻译。

333教育综合：

1.《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》,人民教育出版社，2009年版；

2.《教育学》，王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2016年，第七版；

3.《当代教育心理学》,陈琦、刘儒德,北京师范大学出版社，2019年，第三版；

4.《教育心理学》，张大均，人民教育出版社，2015年，第三版。

927英语写作与翻译：

1.《英语写作手册》(英文版)，丁往道等，外语教学与研究出版社，2018年版；

2.《英汉翻译教程》(修订版)，张培基，上海外语教育出版社，2018年,第三版。

复试：

1.《实用英语教学法教程》，徐锦芬、刘文波，中国人民大学出版社，2019年；

2.《英语教学法教程》，王蔷，高等教育出版社，2006年，第二版；

3.《中学英语阅读教学设计与实践教程》，张海燕，中国人民大学出版社，2021年。