上外英专

一、个人情况

本科三本英专，四级563，六级538，专四85，比较拿得出手的证书只有外研社写作大赛（浙江赛区）二等奖。

         

着迷于上海这个大都市，我开始选择以上海大学作为目标院校，而在2022.9.15（初试倒计时100天）那天在官网查询到英美文学专业考试科目大变动，意味着我之前按照这所学校往年考试风格进行的复习都是白用功（至少那时候是这样觉得）当晚紧急重新选择目标院校，看了一些院校的历年真题后 我毅然决然选择了上海外国语大学。

理由很简单：既然所有院校对我来说都是全新的（题型、考查方式等等），我不如去挑战一下自己；并且上外的初试是完全没有规定参考书的。唯一一点可惜的是，上外的二外只占20%，而我自认为法语这块已经掌握的比较充分了。

         

⚠️：由于每个人思考方式以及学习习惯的差异，接下来的个人经验只能作为大家的参考。

         

二、总体规划

3-5月 除了老师上课的内容，自己学法语；练习阅读、改错；梳理英美文学并整理自己的笔记；每天保持外刊摄入。

6-8月 徐涛老师网课+核心考案+优题库+肖秀荣1000题；学完了《新公共法语》的中级教程并开始学习《简明法语教程》；做橙皮单项选择部分；法语助手背单词；环球+星火+圣才+自己整理的文档过第二遍英美文学；每天翻译半篇张培基散文；写作素材积累；

9-12月 早上去图书馆路上听腿姐带背，在图书馆大概是翻完半篇或一篇散文后就要去上课了，上课期间我会边听课边背单词（没课的时候我会学习一课简明法语，单词挪到其他碎片时间） ；下午看外刊，做完型/阅读/改错；晚上刷一刷肖1000、整理一下今天的错题、刷橙皮书

贯穿整条时间线：背单词！

         

三、政治（68/100 选择题37）

因为高中七选三选了政治和历史，整体学下来还是相对轻松的，没有花太多的时间在政治上。

暑假期间看徐涛老师的网课，课后搭配《优题库》习题巩固，吃不透的部分会多刷一下肖1000，截至大四开学看到思修部分（徐涛老师网课的第二部分）。开学后意识到好多同学已经刷完网课，我就开始1.75倍速刷课，到9月中旬刷完。

9-10月

用小程序刷肖秀荣1000题（小程序刷题可以自动归类错题，方便巩固）

11月

早上去图书馆路上听腿姐带背，自己读一两遍配套的《冲刺背诵手册》，这样可以利用碎片时间有目的的再去听音频磨耳朵；11.10开始《肖秀荣冲刺八套卷》一天做一套，做错的和不确定的题目一定要看懂解析 再根据公众号“考研斯基”整理的知识点归纳去定位相关知识，这样做就可以扫掉知识盲区，理清思路。

12月 （政治学习最重要的一个阶段）

      这个阶段每天刷一套肖四或者腿四，循环着来。（肖秀荣四套卷本身是没带解析的，可以去看公众号“空卡空卡空空卡”的解析，不仅有题目选项解析，还会带过相关知识点）。时政部分有靠直觉就能选出的题，也有纯记忆的题。腿姐的网课有专门针对时政的板块，看了网课后只需要每天读个一两遍就可以搞定。课本的内容，除了继续熟悉腿姐背诵手册外，还可以去b站跟空卡的速成课（梳理逻辑+记忆口诀）。

至于主观题部分，我的分数也比较低，所以只能谈谈我踩过的坑。一开始想着前期每天都在跟腿姐的带背，再加上腿姐主观题的资料出的比肖四早，干脆就直接拿着她的资料开始大背特背。到考前两周看了肖四的大题答案和腿姐的解题思路有些偏差，又自作聪明地将两者补充着背。（但是这样真的很容易把两位老师的内容混在一起，到考场上容易漏掉踩分点，所以个人觉得一开始跟定哪位老师就跟到底就行了！ps根据2023年考的主观题来看，肖老师真的预测的大差不差，该背哪位你懂的。）

         

四、法语（78/100)

用到的资料：

北外法语1、2

新公共法语初级、中级、高级

简明法语19~ 42课

橙皮书

法语800

全新法语语法练习与指导

法语助手app

Conjuu法语小帮手 app

         

学习进程：

我们学校是从大二下半年正式开始上法语的，老师不断跟我们强调“基础不牢，地动山摇”，我就不敢松下学法语的心，每节课下课后都会好好复习。再加上我们老师讲语法真的讲的很仔细很透彻，让我学的很快乐！（注：这个期间学的是新公共法语第一册）

接着大三要去某985院校交流学习，为了跟上那边的进度，大二那个暑假在家自学北外马晓宏的法语，顺便看了语法部分知识的网课巩固。大三也遇到了一位很赞的法语老师，她上课会给我们拓展很多课外知识，课间给我们播放音乐剧，这时候更加爱法语了！在大三下半学期，除了北外法语第二册的课文和语法，自己在课外时间学习新公共法语的中级教程，语法部分补充练习用《全新法语语法练习与指导》，它是以不同语法点分块，层层递进，对初学者很友好。从这个阶段，我也开始用法语助手app开始背法语单词，包括但不限于专业四级、简明法语、法语等词汇。（反正单词这东西，总是越多越好~虽然上外二外只占百分之20，但它涉及词汇量也算较多的，如果没有词汇积累，是根本看不懂阅读部分的，况且还有长长的两篇。翻译部分的词汇也会写不出来。）

7.26完结了新公共法语的中级部分并开始学习简明法语的课文；隔三岔五开始做橙皮书的单选题部分（解析可以参照公众号“英法小栈”）并将易错语法点整理到自己的笔记本上。到大四开学已经把简明法语19-42课的课文以及练习部分过了一遍。期间还是每天背单词，以及用conjuu背变位，同样易错的变位可以记到本子上反复看。

从9.16开始，我又一天一课简略开始过新公共法语高级，穿插复习简明法语的课文，背自己整理的固定搭配。到考前刷了两遍橙皮书的单选及语法填空，一遍法语800（冷门的知识点较多）。

         

课文学习方法：

  看上边的学习过程就知道，我学了很多版本的课文。但是要注意，不同阶段学习课文的方法不同，花的时间也不同。

 

  在学习新公共法语中级教程时，我会先听语法部分的网课，再去做相关的语法知识点巩固。然后跟着音频读几遍单词和课文，逐句精读，在课文中标注出相关的语法点以及固定搭配。

如图所示：

         

黄色部分为语法，紫色部分为新词和固定搭配，粉色部分为易错点。

​再结合参考资料的译文多看几遍，摸索其中的易错点。最后，我会对照着译文写出法语，错的部分做好标注，就是自己容易犯错的地方。第二天早上读几遍原文，然后再交替遮挡课后单词进行默写，最后做课后的练习题。这样一套流程下来，语法和固定搭配都吃得透透的。

​

学习简明法语时，我会简略过一遍语法，当作是前面语法学习的复习过程。课文学习方法与上同。

         

学习新公共法语高级教程时，因为那会儿已经开始做橙皮，对语法已经有比较好的掌握

我就直接跳过语法部分。课文部分只是大概理解原文意思，划出固定搭配，摘录到本子上，做课后翻译题，默写单词。

         

五、综合英语（118/150）

上外的这门专业课的显著特点之一就是做题时间极其紧凑，几乎看过一遍后就没时间再回过头来做第二遍的程度。时间真的很紧张，本人写完作文最后一个词的后一秒就响铃了。显著特点之二是每年的题型都有微微调整的可能性。就像今年考的有十五道单选，一篇完型，四篇阅读，一篇400词大作文（议论文）一篇250词小作文（记叙文或者说明文），而在我的印象中其余年份是有考改错的。所以要想这门课拿得高分，除了有计时做题的习惯把握好时间的分配外，还一定要大量阅读养成语感！这样不论遇到什么题都可以迎刃而解。

         

单词：

可能很多人认为背单词不过是机械运动，不能提高英专生的语言素养。但是这样的观点大错特错。拿我自己举例子，背单词是从大二开始就一直坚持的习惯，无论是在假期还是在学校每天都会抽出一点时间背单词，在很多同学还在生硬套作文模版的时候，我就已经懂得替换词汇的妙处。（用每天十几二十几分钟的时间换取作文质量的提升，岂不乐哉？～）

接下来我讲讲背单词的方法。

一直以来我都用“不背单词”这个app，它简洁清晰的画面、生动的原声例句、有趣的组队打卡无不提升我对它的用户黏度。（不背打钱哈哈哈）

10-12月这个阶段几乎是背完了清，清完了背，把GRE和专八词汇都背了个好几遍。学不下去的时候掏出来背一背，水课掏出来背一背（平板+蓝牙键盘敲拼写真的不要太解压）。

某些认识的单词去翻一翻原声例句，也可以积累一些比较出彩的表达。

还有它的下拉查词功也很赞，在平时阅读碰到的不会的单词查一查，一键加入生词本，可以反复背！

实体的单词书我只买了一本新东方GRE。因为没有拿着实体书背单词的习惯，我把它用来检验自己软件背单词的成果。（中英文交替遮挡，反应对应词义）

另外，观察上外综英的历年真题可以发现，单选题考察单词的部分都是以句子挖空的形式考形近词、近义词等。我们练习的时候也可以去找一些类似的题目。

相似的题目还有很多，有需要电子版的朋友🉑️戳（出）

         

阅读：

1.阅读原著。

因为我们学校有一门“读写实践”的课程，就是每学期要选一部名著进行阅读，学期末进行考察，所以我养成了平时自己阅读原著的习惯。阅读原著不仅可以提升阅读速度，还可以积累精美表达，甚至还可以通过大师译本感受中英文的差异，对翻译也有很大的帮助。

2.关于公众号阅读。

阅读一直以来都是综合英语的大头部分，对于做题速度要求很高，那我们在平时就要学会泛读这个技能。

         

首先我会把公众号里的外刊进行筛选，分成两大类：精读的和泛读的。那些自己感兴趣的话题或者是当下比较热点的话题可以归入精读大类，剩下的就用作我们的阅读材料。

         

在阅读之初，我会快速过一遍原文，找出每段的主旨句，再与思维导图部分做比较。如果与导图大致一致，进入下一步；不一致的话，结合全文思考出入在哪儿？别人为什么这样分？我这样分有什么可行之处吗？

         

接下来以命题者的角度去读。如果我是命题者，我会怎么样考？带着我们已经在心里的思维导图去一段段设问。

举个例子（摘自一天一篇经济学人：优衣库成功学2023年5/5 ）

根据这一段可能提出的问题：

①Which of the following is not the function of “savings” mentioned in this paragraph?

②Which of the following words is closer to the meaning of “bottom line”? ...

...

         

最后再对照中文反思自己理解偏差的部分，进行总结。

         

在阅读积累到足够多时，阅读速度就会逐步提升。到时，可能这个公众号的量已经不能满足一些朋友的需求，就可以转向“英专生发言bot”下载整本的外刊资源（可以满足定量时间阅读某个固定板块，积累更多背景文化知识；未带译文，提升自主翻译能力）

         

3.寻找做题感觉。

用到的资料：（以下资料有电子版，需要的戳）

老版星火阅读

星火、华研专八阅读

专八阅读真题

冲击波专业八级阅读

GRE阅读

428完型资料

冲击波改错

星火改错

华研改错

         

切记：做题只是为了检验自己泛读的成果以及控制做题时间，不可以只做题而忽略了提升基本功。

课外积累：

单项选择题除了考单词，还会有文化常识、文学常识、语言学常识，这些涉及面很广，考研期间肯定是准备不过来的。但是好在它占的分数不高并且会有比较冷门的点，只需要有大致了解就行。

         

小作文：

（记叙文）

这个部分其实有点类似浙江高考英语的读后续写，着重关注点题，主题正能量，生动的景物以及人物神态描写。这些点做到就不会差到哪儿。记叙文的练习我主要是看了以往群聊的记录，看看别人是怎么样的思路去写，然后自己模仿着练习了一篇真题Paradise Regained.

此外，景物与人物神态描写可以参考贾卫国《英汉对照描写辞典》，收集整理一些比较传神的动作呀，或者是一些能够有寓情于景的景物描写。

（说明文）

这个只要理解说明文与议论文的区别，不要跑偏即可。

         

大作文（议论文）和写作与汉英翻译中的议论文是同一准备的，我放到后面讲。

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