如果我没有学好英语，那么我可能还是八年前，在医院里埋头苦干，背景普通，每天纠结自己未来人生路的那个小女生。
回想自己的学业和职业发展路程，如果真的只让我说一样关键技能，那么一定是英语。
因为英语，我收获了名校Offer，有了大家认识我的标签，让自己的收入翻了十倍，也让我通过英语帮助了许多护理同行实现他们的学业梦想。
虽然我一直和大家开玩笑，说“千万不要学我”，“我的职业路径只是个例和偶然”，但我也知道，在这些“偶然”的背后，英语，就是那个给我确定性的东西。
先说下我上大学时的英语背景，四级500+，六级450+，这个还不错的分数一直让我沾沾自喜。
直到考雅思。
给了我当头一棒。
因为当时已经有了要出国读书的打算，大部分的院校雅思要求都是总分6.5，小分6以上。澳洲很多学校要求总分7，小分6.5。
当我自学一阵子后，却只考了个5.5回来。
雅思考试让我认识到一件事，我以前可能只是“会考试”而已，当遇到真正考察英文能力的时候，我就现了原形。
我开始摸索试卷背后的英文思维和能力究竟是什么。
每天睁开眼睛就开始叽里咕噜嘴巴里开始练口语，研究阅读结构，掰扯写作里面的逻辑，听力也是一遍遍反复去听。
准备了半年后，终于达到了学校的语言要求。
但更让人没想到的是，我“自以为还行”的英语水平，对于海外学习生活，是远远不够的。
那种感觉就是，在你面前站着的是护理行业里顶尖的教授，周围坐着的都是全球各地的行业尖子，但你只能连蒙带猜，勉强听懂。嘴巴就像是被施了魔法，脑子里演练一百遍，也不敢张开口表达自己，加入交流和讨论。
那个场面有多窘迫，我想要提升英语的决心就有多强烈。
于是，我开始每天听BBC新闻，看英文电视节目，强迫自己加入同学聊天，多参加学校社交活动和讲座，在参加tutorial时多和老师表达自己的想法...
那个时候虽然辛苦，但我发现了语言学习的两个重点。
第一，英文思维和结构框架。
中国人说话喜欢中庸和迂回，所以喜欢先铺垫再给结论。
但英文不同，他们开门见山，先给观点，后给论证。
并且，英文交流中不喜欢逻辑跳跃，他们喜欢关注细节，而不是空洞的表达。
所以体现在考试中也是同理。我们拿阅读举例，很多人读阅读逐词逐句去读，一直在刻苦翻译里面的长难句，但却发现哼哧哼哧翻译出来的东西，还是无法理解。
但其实根本不是这样去读的。
要按照逻辑框架去读。
比如一个段落，刚开始就是观点，后面的内容都是围绕它的论证。前后可以对应起来理解。举例的部分是为了论证前面的观点；前面观点没读懂也没关系，可以结合后面的例子去理解。
不管是雅思，还是考研英语，都是这样。
第二，语言学习一定不能单打独斗。
我刚到英国的时候对英语特别苦恼，我就向自己的室友取经。我室友是一个来自湾区的大帅哥，英语超好，常和外国同学一起看球。
我就问他，有没有什么好方法可以快速提升英文。
他说，“千万别自己闷着头学，一定要找个人给你反馈。”
“自己背再多的单词，写再多的文章都没用，因为你不知道是怎么用的，也不知道是对是错。”
我马上转变了思路，相比于辛苦的自己埋头学，不如身边找老师。
我和朋友聊天，和老师交流，在这个过程中大胆表达，有讲得不对的地方，对方马上就会告诉我，“你想表达的是XXX吗？”
我一下子就知道了，哦原来是这样！
出国读书的时光，让我的英文有了质的飞跃。并且让我用英语这个工具，打开了更宽广世界的大门。
回国后，很多医护来和我交流英文学习的方法。
我也以此为契机，建立了医护英语学习社群。并且在这个过程中，我发现了自己对教学方面的热情。又不断学习，补充了很多教学相关的知识和方法，考Tesol证书，学习各种优秀的教学经验。
在那个时候，我突然发现，我大概已经找到了自己擅长的内容。
我可以探索“英文+护理”的交叉学科方向。
于是，我总结自己的知识和经验，为医护同行提供各种英文解决方案。比如，雅思辅导和护理专业申请，考研英文辅导，复试英文指导，英语讲课比赛辅导，护理专业英语指导等。
让我特别开心的是，短短几年时间，我已经有了很多可以拿得出手的成绩。
北京大学、复旦大学、浙江大学、四川大学、伦敦国王学院、爱丁堡大学、曼彻斯特大学、悉尼大学、莫纳什大学、弗林德斯大学、香港中文大学...
不仅有硕士，还有博士和博后。
看到同是护理背景的伙伴，拥有这么美好的未来，我打心底觉得开心。
我也庆幸，英语成为了他们人生发展道路上的助力，而不是把他们挡在机会之外的门槛。
在教学过程中，我也发现大家在学习英文过程中，常会一些误区，这些误区让大家走了弯路，付出很多时间和精力却达不到效果。
误区一：反复“刷”单词，“刷”长难句
去年有一位考研的小伙伴，说自己在准备英语的时候，考研英语高频词刷了5遍。每天第一件事就是刷单词。结果后来还是没过线。
原因很简单，我们是人脑，不是机器，记忆规律就是这样，“刷”再多遍还是记不住。
单词补充有技巧，要抓住重点词在不同重点场景中的应用，才能快速记忆并正确应用。
长难句也是同理，很多考生把太多的时间放在抠长难句的语法上。但是考试考语法是什么从句，叫什么名字，怎么分析成分吗？根本不考。
考的是你对这个句子的理解。分析语法成分，只是帮助我们理解句子的一种工具，而不是最终目的。
很多学生却只记住了要分析语法，笔记花花绿绿密密麻麻，结果还是不理解什么意思。
误区二：我是护理专业就要去学护理专业英语。
专业英语，是在公共英语的基础上叠加专业场景和词汇。
如果公共英语不好，也就是普通的英语不好，那么背了那么多复杂的专业词汇，还是英语不行。
现在大部分的护理英语教学，与其说是护理英语，不如说是护理词汇。只关注了医学护理词汇本身，忽略了英文本身的思维逻辑和提升。很容易就盖成了空中阁楼。
我这里给大家推荐一个容易上手的方法，直接从健康类的地道外刊句子入手。
这些句子不仅包含医护常用词汇，同时不生涩枯燥，符合英文逻辑思维。也是我们日常读健康类文章、文献、工作交流常会用到的内容。公共英语和专业英语同步提升。
最近我做了一个护理英语圈子，希望能够让大家用最小成本，来体验英语学习的快乐，仅需1元。带着大家一起日常学习护理英语外刊句子，并且定期组织直播学习活动。
感兴趣的伙伴可以点开下方图片查看。
去年，也有不少想要考研的护理同行找到我。
希望能跟着我学习。
说自己在临床工作，备考时间很少，但自己英文基础又弱。看了很多网课，但是自己学起来还是感觉难度很大，也很难坚持学习。
但是因为去年时间比较紧张，本着对大家负责的态度，就没有展开。但是，大家跟我说的事情，我都放在心上。
所以今年，我准备带一小批护理同仁，一起攻克考研英语。
适合英文基础薄弱，但是迫切想学习一战上岸，不怕辛苦的护理同仁。
全程学习分为两个阶段，7-8月两个月基础期，9-12月提升期。
内容设置为每周两节直播课，日常词汇领学+每日早读，工作日学习任务+周末亲自带大家复习总结。
日常督学让大家跟得上，不掉队。
感兴趣的小伙伴可以点击下方小程序查看。
之前有一位学生和我说过一句话，让我至今都印象深刻。
她说，“我不想过被卡住的人生。现在我就是这样，被英语卡住了，考不上研晋升不上，我必须要过这个坎。”
英语这件事其实无足轻重，说到底只是一个工具。
但英语又是一个最简单，我们努力就能抓住的工具，帮我们告别卡住的人生。
各自努力，高出相逢。
希望，读到这里的你，前程似锦，笑如春风。
你的人生被什么卡住了
欢迎留言
我是Tessie
- 今年是写【护理的原力世界】第7年
- 我的标签：护理留学/内容创作/缓慢创业/折腾不止/热爱生活
- 已帮助数百护理人斩获海内外顶级名校硕博offer
- 想做点微小的努力让护理行业更好，让这个行业里的每一个你们发光
- END-
发表评论