师范英语专业课程

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1. 专业介绍

英语(师范)专业开设于2018年,是英语教育学院开设的师范类专业,英语(师范)专业所属的英语师范系成立于2020年,目前有英语(师范)本科专业和英语教育(MA in TESOL)学术型硕士专业。英语(师范)专业践履“国际化、校本化、个性化、人性化、立体化”的教学理念,旨在培养具有扎实的英语语言基础、娴熟的英语应用能力、较强的跨文化意识,掌握现代教育理论知识及教育技术,富有创新思维和探索精神,能够胜任英语教育、科学研究和教育管理工作的中学英语教师。



本专业的“英语+教育”复合型人才培养模式顺应教育全球化、国际化发展趋势,以“英语优、教育强”的培养方针彰显特色,注重培养和强化学生的英语学科素养和教育学科素养,要求学生在校期间参加全国英语专业四级、八级考试和教师资格考试,教育见习实习,通过教育理论的学习和英语课堂教学实践活动,培养良好的教师职业素养,使本专业毕业生具备较高的专业素质和较强的教育、教学及管理能力。本专业将以国家级一流本科专业建设为契机,依托外国语言文学A类学科平台,以“新文科”和“新师范”精神为指导,不断加大专业发展力度,进一步提升专业内涵,全面提高本科人才培养质量。


2. 师资力量

英语(师范)专业师资力量雄厚,现有专任教师20名,高级职称教师9名,研究生指导资格教师8名;具有博士学位的教师约80%,具有研究生以上学历的教师占100%,80%以上的教师获得国(境)外学位或有国(境)外研修经历,其毕业院校包括华威大学、兰卡斯特大学、埃克塞特大学、香港大学、香港中文大学、浙江大学、南京大学、中山大学、华中师范大学、广东外语外贸大学、华南师范大学等国(境)内外知名高校。



目前拥有教育部高等学校大学外语教学指导委员会副主任委员1人,广东省本科高校大学英语课程教学指导委员会主任委员1人、副主任委员1人,广东省“新师范”建设指导委员会委员1人,教育部本科教学工作评估专家1人。广东外语外贸大学“云山青年学者”A岗3人、B岗3人,云山讲座教授2人,广东省“千百十”工程省级、校级培养对象10余人,聘请了David Carless、Francois V. Tochon、王守仁、束定芳、周领顺、刘宝存、冯增俊、林金辉、黄甫全等10多位国内外教育界、外语界著名学者为客座教授。此外,还有一大批教师获得省级和校级优秀共产党员、优秀教师、先进工作者等各种荣誉称号;其中2人获得“青年教学十佳”称号,3人获得“校级优秀教师”称号,1人获得“优秀本科生导师”称号,多名教师获得国家级和省级教学比赛大奖。



英语(师范)专业资质完备,是华南地区TESOL证书培训中心和广东省珠江学者设岗学科,拥有广东省教师教育示范性实习基地,广东省强师工程《中学英语教学法》等项目,力争建设广东省英语教师教育新高地。


3. 科研成果

本专业坚持产学研用相结合,不断提升教师的科研意识,形成了一支依托学院各级研究中心和各类教科研项目的年龄层次合理、学历结构优化、具备国际化视野的创新型科研力量。现拥有校级科研创新团队1个:“教学学术”引领下的高校外语教师专业发展研究团队;人文社科重点研究基地2个:大学英语能力测试与评估研究中心、机构话语研究中心;学院共建研究中心9个。近年来,教师共获得国家社科项目3项,省部级社科项目10余项,参与教育部重大课题攻关项目1项;荣获广东省哲学社会科学优秀成果奖3项。在SSCI/CSSCI来源期刊等权威学术期刊发表论文百余篇,出版学术专著和教材10余部。



本专业充分利用不同教学环境、教学资源以及在人才培养方面的各自优势,把以课堂传授知识为主的学校教育与直接获取实际经验、实操能力为主的科研实践有机融合,建立了优质的师范教育实践基地网络,并与实习基地开展横向科研课题合作,获得了丰富的科研成果和实践经验。


4. 人才培养


为了培养“英语 + 教育”复合型人才,英语(师范)专业对学生进行英语(师范)专业素养培养和跨专业知识培养。


专业课程包括:

英语语言技能类课程,如交际英语、英语阅读、英语视听说、英语写作、英语笔译、英语口译、高级英语等;

文学文化类课程,如英国文学、美国文学、英语国家文化等;

语言学类课程,如语言学概论、词汇学、二语习得、语义语用学等;

英语教学类课程,如英语教学法、三笔一话等;

教育心理学类课程,如教育学、心理学、教育心理学、家庭教育学、课程与教学论等。


课堂教学具有小班制,工作坊,以学生为中心等特色,师生关系融洽,教师们充分运用教育科技,实行创新互动教学。



根据人才培养要求,英语(师范)专业学生要参加18周教育实习,本专业在广东实验中学、广州市执信中学、广州市第二中学、深圳外国语学校、广州外国语学校、广州市铁一中学、广州市天河外国语学校、广东实验中学越秀学校、广州大学附属中学南沙实验学校等30余所优质学校设立实习基地,为学生提供优良实习平台。




本专业人才培养成效显著,涌现出一批品学兼优、专业过硬的学生。汤忠和、莫舒华荣获2020年广东省本科高校师范生教学技能大赛(英语组)总决赛二等奖,莫盈禧、陈晓纯荣获2021年广东省本科高校师范生教学技能大赛(英语组)优秀奖,陆美美、朱梦蝶荣获2022年广东省本科高校师范生教学技能大赛(英语组)三等奖;陈妍霏、潘咏意荣获2020年全国师范类院校英语师范生素质风采大赛二等奖,李恬、王可荣获2021年全国师范类院校英语师范生素质风采大赛一等奖等。同时,积极组织和指导学生参加学术比赛,在学术科技作品竞赛获得优异成绩。




5. 学生活动


学生校园活动精彩纷呈。其中,Micro-teaching师王争霸赛、师范生三笔书法展示大赛、英语语音语调大赛、英语戏剧大赛等品牌特色活动使学生真正从“英语优、教育强”的专业活动中受益。同时,迎新晚会、院运会和“英教杯”体育赛事等各类文体活动,为学生营造丰富多彩的大学文化氛围。另外,提高学生竞争力的创业创新、以“志愿服务+专业”为导向的社会实践也不断得到发展,保障学生生活权益。



Micro-teaching 师王争霸赛


Micro-teaching 师王争霸赛是广东外语外贸大学2017-2021年度“十大校园文化精品活动”之一。作为英语教育学院的王牌赛事,历时15届,使英教学子专业知识与实际教学相结合,从而进一步提高学生英语教学能力和综合素质。



师范生三笔书法展示大赛


写好三笔字是教育部对师范生提出的素质要求,也是师范生必备的基本职业技能之一。英语(师范)专业开展的师范生三笔书法展示大赛为师范专业品牌特色活动之一,聚焦师范生的全面自主发展,提高师范专业学生教师教育技能,展示师范生的素质和风采。



英语语音语调大赛


英语教育学院已成功举办了九届英语语音语调大赛,均获得各届学生的一致好评。比赛秉承 “以赛促学”的宗旨,旨在掀起“学好英语语音语调,讲一口地道英语”的热潮。



英语戏剧大赛


英语戏剧大赛是以各班为单位,以英语为剧目语种,以戏剧为表演方式的比赛。它为英语(师范)专业学生提供了学习、锻炼英语的轻松环境,也提供了让各个学子展示自己表演才艺与创作才能的平台。



6. 国际交流


英语教育学院遵循大学国际化的办学思想与理念,努力构建国际化的育人环境。近年来,英语教育学院国际合作与交流工作蓬勃发展,成果卓著。


学院现有两大板块国际交流项目:本科生国际交流项目与研究生国际交流项目。本科生国际交流项目包括“3+1+1”和“2+2”本科生留学项目(美国肖尼州立大学、英国贝特福德大学);研究生国际交流项目包括与澳大利亚昆士兰大学人文与社会科学学院合作的英语教育学院硕士项目,与迪肯大学合作的英语教育硕士项目和与乔治·福克斯大学合作的硕士项目。除此之外,学生还可以参加学校与学院派出的境外交换项目,包括中国香港教育大学、中国台湾静宜大学、中国台湾文藻外国语大学和世界高水平大学的“单向派出项目”的境外短期学习。




7. 就业前景


2022年英语(师范)专业培养出第一批本科毕业生,其中,72%的学生选择就业,21%的学生选择国(境)外深造读研,6%的学生考取境内高校读研。境外深造读研的学校有爱丁堡大学、杜伦大学、伦敦大学学院、昆士兰大学、中国香港大学、中国香港中文大学、中国澳门大学;境内读研的高校包括北京师范大学、中山大学、广东外语外贸大学等,本科就业单位包括广州市番禺区教育局、深圳市龙岗区教育局、深圳市宝安区教育局、佛山市高明区教育局等。


就业社会认可度高,用人单位对英语(师范)专业毕业生给予了高度评价。



8. 寄语考生


学贯中西促发展,凤鸣岭南迎未来。回首过往,英语教育学院二十载筚路蓝缕、薪火相传。英教人弘扬“卓越、诚信、包容、自信”的美德,用知识与心血浇灌出桃李芬芳。放眼未来,我们始终坚持“英语优、教育强”为理念,以“厚基础、宽专业、强能力、高素质”为目标,着力培养具有扎实英语语言基础、深厚教学理论素养、熟练教学实践技能,富有创新思维和探索精神的复合型国际化英语教育人才。


鹰击长空翱苍穹,鱼翔浅底游浩海。亲爱的莘莘学子,我们在这里迎接你们的到来,成为一名优秀的英教人、一名优秀的英师人!期待你们破茧而出的灿烂,用你们的青春书写我们共同的辉煌!


来源 | 教育学院

编辑 | 朱   希

初审 | 肖   颖 刘力行

复审 | 邓丽君 周汉新

终审 | 陈金诗

最后编辑于:2024/1/31 拔丝英语网

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