昨天下午，按学院的安排，我给2023级的硕士和博士新生做一场入学教育讲座，主题围绕“学业规划和学术道德”两个方面。
为此，过去的一周我都在准备这场为时一个半小时的讲座，做了以下几点工作：
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询问自己今年招的六名硕博新生，他们对此讲座的期待，对“学业规划和学术道德”两个方面的困惑、问题等。
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查阅了一些相关文献，比如CNKI上关于“学业规划”、“学术道德”都有些什么论述和研究；也在哔哩哔哩上观看了几个相关的视频。
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思考如何将自己读硕读博的经历和感悟也融入讲座中。
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最重要的是征询我之前指导过的一些硕士生，多数为博士在读或者已经博士毕业，但也有些是硕士毕业后没有从事学术的学生，请他们反观自己的硕士或博士阶段，包括工作和生活经历，看能否为学弟学妹们提供一些建议。
有多名学生发来了他们富有启发的建议，其中一位十多年前的硕士毕业生蒋淑均，在周日凌晨1:27发来她关于“研究生阶段学业规划”的建议，近1500字，令我最为感佩。她丰富的人生阅历、对英语专业的洞见以及人才培养的深入思考值得我们学习！
研究生阶段学业规划
2006-2009 硕士生 蒋淑均
但凡提到规划，我们首先要知道自己的目标，有了目标才可以做规划。研究生阶段的学业规划，其实是和自己的人生目标是息息相关的。也就是要回答这样一个问题：我想过什么样的人生？
可能很多人无法立刻给出答案。
而且，我们现在身处一个快速变化的时代，未来充满很多不确定性。或许我们以后一直会从事英文相关的职业，或许不会，或许我们以后的想法和现在的想法大相径庭。
无论如何，为了应对未来的任何变化，我们可以在研究生阶段构建完成这样的一个模型。
我们基于英语专业，怎么去完成这样一个人生模型？
一、专业水平/核心竞争力/自我认可度
首先，最底层一定是过硬的专业能力。这是安身立命的基础，是核心竞争力，需要做到人无我有，人有我优。由此才会带来较高的自我认可度，即我相信我可以做到。人生是一场长跑，总会有倦怠的时候，但是认可自己、始终相信自己的信念，可以引领自己走出低谷。
对于英语这个专业的专业水平，我理解有两个层次：
第一个层次是技术层次。作为一门语言，英语和中文一样，是一个交流的工具。所以，听说读写的能力，是语言技能的基础，需要进行持续的练习。
第二个层次是综合素质层次。迄今为止，世界上最完整最先进的知识体系是建立在英语语言基础上的。掌握英语这把钥匙，获取知识的速度、广度和深度是不一样的。我们有这把钥匙打开人类文化知识的宝库，一定要大量阅读，广泛涉猎，提升视野，在这个过程中，会渐渐形成较强的综合思维能力，也能慢慢认识到自己的人生想怎么度过。从这个意义上来说，作为基础人文学科，英文专业是一个天花板非常高的专业。
这必定是一个需要长期努力的过程，但是这是人生发展的基础。如果说人生是一棵不断成长的树，根基一定要扎得深。
二、选择/尝试
第二阶段往往和第一阶段同时发生。我们在进行英文技能训练、大量阅读的时候，会发生很多的向内探索。这个时候，有了想法，就要去积极探索和尝试，勇敢去试错。
这个阶段的尝试是全方位的，包括学术的尝试、兴趣的尝试、职业的尝试、人际交往的尝试、思维模型的尝试等。
如果计划当老师，就多找实习机会去当老师。
如果对其他学科产生兴趣，就多阅读相关书籍，找任何资源进行学习。
如果对人际交往有兴趣，就多参加社团活动和社会实习，链接更多的人。
……
研究生阶段的尝试极其重要，这是从学校到社会的过渡阶段，也是独立负责自己人生的演练阶段。多尝试才能了解到这个社会的真实一面，了解自己的真实内心，才可以更好地指引人生的方向。
这里有一个很好用的小贴士，多记录。把自己的所思所想、所学所获记下来，也可以通过各种网络社交平台分享自己的心得。记录能够帮助自己更好地内观，将内心的真实想法看得更清楚。
持续进行学习——实践——记录（内观）这个循环动作，人生的选择一定会慢慢清晰。
三、人生/目标/生活/状态
底层基础决定上层建筑，能量从底层一点点向上影响，影响选择，影响最上层的人生状态。如果我们把底层基础打得很好，第二层的选择会更多，最上层的生命状态相应也会更好。
在这个充满变化、人工智能飞速发展的时代，我们唯一要做的仍然是一个非常古老的命题，那就是我们选择了一个专业，就要把这个专业学得非常扎实。具备硬实力，才会有更多的可能性。
附：研究生阶段应该形成（或初步形成）的综合能力
1、结构思维能力
2、人际沟通能力
3、资料搜索、整理、提炼能力
4、写作能力
5、口头表达能力
6、从实际生活中观察、总结的能力
7、持续学习能力
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淑均说：“......英语专业是一个天花板非常高的专业”。你怎么看？欢迎评论区留言。
一年前，我应邀给高三学生和家长提供专业选择咨询讲座的时候，她也曾给我反馈过她的人生经历和对专业的认识。在此我也一并分享！
一、职业经历
2009-2018，中广核集团台山核电合营有限公司,
10年间做过3个岗位：供应商管理（涉外）、同传、总经理秘书；
担任同传一职，负责集团、公司内外部各种大中小型会议同传、交传工作，磨炼了语言水平，提高了思维能力；
担任秘书一职，提升了职业技能及综合素质。
2018-2019，国有地产公司
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产业园外资招商；
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工作期间接触到很多高科技行业、先进制造业的资讯，深感中国半导体产业有所短板，亟需大力发展。
2019-至今，半导体创业公司
机缘巧合，获邀加入半导体创业公司，基于招商工作期间获取的认知，判断半导体是一个即将迎来发展黄金期的行业，遂同意加入；
一开始担任董事长助理，后调任公共事务部负责政府关系及公共关系等工作。
二、感悟分享
结合自身以及我的同学们的经历来看，本科选择英语专业，为文科生提供了一个较好的平台，既可实现职业选择的专业性及多样性，又可提高人生容错的阈值。
有一技之长。真正掌握及精通一门外语，可以敲开一些专业性强的工作的大门，比如对外工作、翻译工作、文化交流工作等。
更易实现职业赛道选择的多样性。英语人才是各行各业的必需人才，在职业生涯中需要进行赛道切换的时候，英语专业人才更容易实现跨行业就业。
更易实现专业的切换。大学学习期间，如果想切换到其他文科类专业，比如金融、法律、艺术等，英语专业学生在跨专业考研时更有优势。
可受益终身。语言背后更多的是文化和思维，学习语言需要大量的阅读，以一门语言为支点，可以习得更全面的综合素质及思维能力，在生活社交、自我提升方面可受益终身。
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听闻淑均的工作即将发生新的变化，在“躺平”与“内卷”盛行的时代，她的人生却有如此多的选择性，是不是值得我们很多人思考和学习呢？
最后分享周日我和淑均的一组简短对话
淑均：辜老师，我基于我现阶段的感悟，给学弟学妹们提供了一些思考的框架，不是非常具体的行动计划，只是大概方向上的一些探讨。请辜老师指正。
老师：辛苦了，这么晚！读得老师好感动，只有有丰富阅历与深入思考的人生才能写出如此深刻的人生建议！什么时候回重庆，一定要提前给我说啊，跟老师和团队见个面，面对面分享象牙塔外的人生经历与体验！
淑均：惭愧惭愧。其实要非常感谢老师，我从老师这里得到了源源不断的滋养。您无私的分享，真的给我莫大的精神动力（平时经常是默默潜水状态）。老师的以身作则，让我看到持续的学习和努力是有多么大的力量，能够不断地塑造生命，不停地创造新的可能性！
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后记：
很久没有分享推文了，其实每天都有很多的亲历与感悟，就是一直觉得写作与分享需要一种内在的状态和外在的环境。不过今天的感受是这种状态与环境要在做中去构筑。
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