专业英语：指的是英语专业的学生包括商务英语、旅游英语、英语教育专业等属于专业考试，教材为英语精读泛读 。
公共英语：属于必考公共课 指的是普通外语可选公共英语、公共日语公共俄语三科中的一科公共外语选择由所在院校的就读专业决定（类似于大学各个系都学习的公共科目）计算机类选择的是公共英语 +高等数学+数据结构。
公共英语与专业英语的题型及分析
公共英语: 1.Vocabulary and Structure 单选 (1×40’)
2.Cloze 完形填空 (1×20’)
3.ReadingComprehension 阅读理解 (2×20’)
4.Translation 翻译 (2×10’)
5.Error Correction 改错（1×10’)
6.Writing 写作 (20’)
一：单选主要是对词汇和语法的考察
1. 词汇：公共英语：专升本中对于词汇的考察主要是从两方面入手：词义辨析（近义词辨析，形近词辨析等）和词语搭配（形容词介词搭配，动介词搭配，动词名词搭配等），对于词汇的准备，建议大家在平时多积累一些词的搭配，并对有形似之处的一些词进行总结对比记忆。
专业英语：词汇量大，而且偏难，平时需要大量做题，刷题以达到词汇量。词义辨析（近义词辨析，形近词辨析等）和词语搭配（形容词介词搭配，动介词搭配，动词名词搭配等）出的比较困难，需多在词义搭配上花功夫。
2.语法：专升本对语法的考察重点主要集中在非谓语，倒装，虚拟，状语从句等几个语法点上；具体对这个语法点是怎样考察的一下是考点的一个 框架，希望对大家公共英语的学习寓所帮助。（下表中是按照语法考察的重要性排序）。
二 ：完形填空
主要是词义辨析，固定搭配，语法点和上下文逻辑的考察
对于上下文逻辑，大家要注意and，or，however，but等表示转折或并列的一些连词；同时还希望他家要在做题的时候不要忽略上下文对所填空格的提示。
三：阅读理解
试题类型主要有四种题型（按照题型重要性排序）：
1.细节题；2.推理题；3.主旨题；4.词汇理解
阅读理解的重要性不再多说，给出以下建议：
精炼-总结-实践
可以拿真题中的阅读理解反复阅读，并总结自己做题的经验；然后再联系和实践。
切忌：不要只大量做阅读理解不进行总结
六：翻译
主要是句法和固定词组的运用
主要句法：比较据的翻译；It做形式主语翻译；宾语从句的翻译等。（由于翻译考察的只是面范围较广，考察语法和表达能力，这里就不再多举例子）
建议：做翻译题请务必先分析原句子的主谓结构；再次要不断练习去调整语序和句子时态；
六、改错
改错主要是对语法的考察；与单选不同的是，在对一些高频语法考察的同时，还会对基础语法进行考察（高频语法的考察重点与单选一致，不再赘述）
基础语法：主要是词性的特点进行的考察：
常考点如下：
1.名词代词的数和所有格
2.形容词，副词的排序和修饰
3.形容词ed/ing区别
4.冠词主要是a/an区别
5.数词主要是分数表达
6.介词主要是固定搭配
专业英语: 1.Vocabulary and Structure单选(1×30)
2.ReadingComprehension阅读理解(2x20)
3.Cloze完型填空(1x20)
4.Error Correction 改错(2×10)
5.Translation翻译(20’)
6.Writing写作(20’)
一、单项选择
词汇与语法
1.词汇题是本部分测试的重点，考生应如强对词汇的学习和积累，学习这些单词在不同语境中的具体含义，尤其是名词、动词、形容词、剧词、介词的间义辨析及用法，还应掌握常用的固定搭配。
2.语法题在本部分也占了很大的比例，主要测试考生对基本语法知识的掌握和应用能力，考生应重视对非谓语动词、虚拟语气动词时态和语态、各类从句及特殊句型等的学习，尤其是非谓语动词。主谓一致考查虽少，但考生也应掌握其用法。
二、阅读理解
1.细节题；2.推理题；3.主旨题；4.词汇理解
阅读理解的方法：
在文章中寻找自己需要的信息，目的是理解文章的具体信息。考生可以在阅读文章前先看后面的问题，带者问题略读全文之后再仔细阅读问题，尤其是题干部分。根据有效信息定位问题在原文中的位置。识别问题中的信息和准确定位原文对于加快做题速度和提高准确率都是至关重要的，一般情况下，出题人都会使题目顺序与原文的行文顺序保持致。另外，数字、年代、地名、人名这些词的形式比较特殊，可直接在文中快速定位。
三、完型填空
主要是词义辨析，主要包括（原词复现同义词、近义词复现反义词复现）固定搭配，语法结构和逻辑推理的考察
解题技巧：（1）根据上下文语境（2）利用排除法
四、改错
主要涉及语法结构错误和词汇应用错误两种基本题型。其中包括：
1.固定搭配
2.词性常见错误 如：应用名词错用成其他词性，或反之。
3.形容词、副词及其比较级
4.情态动词
5.时态、语态
6.非谓语动词
7.虚拟语气
8.从句
9.一致关系
10.倒装结构
11.并列结构
五、翻译
英译汉以考查简单句和复合句的理解和翻译为主，侧重主动语态和简单句。
汉译英侧重对简单句的考查，但名词性从句、定语从句.状语从句强调句等也是测试重点;时态上以一般现在时为测试重点，也考查过般过去时、一般将来时等时态;语态上以主动语态为测试重点。另外，无论英译汉还是汉译英，固定词组和习惯表达都是测试的重点。
因此考生应特别重视对常用短语和固定搭配的积累。总之，翻译部分是对考生所掌握的词汇和语法知识的考查，考生应在备考时增加词汇的积累，加强对语法知识的学习和运用。
词汇和语法的技巧
词汇和语法是学习英语的基础，在备考初期，背单词是最基本的。但是很多学生背了单词，看阅读理解，还是看不懂，除了词汇量积累不够，还有一个问题是语法。想要掌握语法，该怎么办呢?
一、词汇是基础的基础，必须每天坚持背诵
记忆方法因人而异，但一条不变的真理就是词汇不但要会背，而且要会用。所以背诵文章、例句的效果远比干巴巴地背单词要好得多，而且有趣得多。当然最好是在理解的基础上背诵。
记忆词汇的途径有以下几种：(1)词汇书 (2)范文 (3)新概念等;
注意：词汇记忆时，眼、口、耳、脑、手并用可能效果好一些，而且这对提高听力也会有很大的帮助。
记忆词汇的方法多种多样，关键是要找到一种适合自己的，并不断的坚持下去。分类记忆：(1)据领域分类：如水果类，家具类，文具类等
(2)据同义词、近义词记忆。
学了一个新单词，就联想以前学了哪些相近的词，并记住这些词在感情色彩、用法等各方面的细微差异;同义词辨析在写作的词汇积累中也异常重要。建议在复习时加强对对同义词、近义词的了解和辨析，增加写作词汇的多样性和正确性，从而提高作文质量。
总之，同义词的比较记忆法也可在写作中有莫大的帮助。同时对其他考题——翻译题、改错题、完型填空题等也大有裨益。
二、阅读理解备考，一定要多读、多做题
阅读理解的做题习惯也是因人而异。一般先看题干，再看原文，最后做题。做题时有一定技巧，如找主题句，表转折，递进等关系的连词，大家可在做题时总结一下，但总体来说，多积累词汇、多做题时这个阶段必须要做的。小耶温馨提醒：阅读理解是根据原文作答而不是我们自己的观点、想法。备考期间，建议首选历年真题，一定要精心研究;另外是自己感兴趣的读物。
三、完型考查的是英语综合能力
在做题过程中建议：先不看题目选项，直接读原文，了解大意;第二遍一边读一边做题;第三遍再通读一遍原文，看是否需调整答案;要注意联系上下文，包括代词指代，习惯搭配及句内、句间关系等。当前阶段备考，建议大家最好找本语法书过一遍，把以前忘记的语法拾起来。
四、写作也是熟能生巧，即必须多背诵，经常练笔。
因为备考时间紧，所以先练模拟题。读完题干题目，在草纸上列出提纲，而后写作文，检查。第二步，看范文，再把自己文章与范文对照;第三步，重新写作文;第四步，背诵范文。另外，建议大家用英文写写日记等。用英文习惯了，以后提笔写作就不会发怵了。在练习作文时，建议要做到：(1)首先要确定思想立场;(2)逻辑清楚，分几步来证明自己的观点(3)无语法错误(4)英文写作不要求有太多的词汇。句式不要太单调，偶尔用个复杂句，复合句能增色不少。但若拿不准，还是用简单句吧。
这个阶段，建议大家除了平时写写英文日记外，至少每周要有进行两篇的作文写作，这样不断积累，到真正考试时才不至于发慌。
五、句子翻译
翻译不是字对字，句对句地死译，而是在理解了原文句子的基础上，用目的语把意思重新表达出来。个别单词不会，可以根据上下文猜出来的。
练习途径 (1)做题，再对照译文找差异，然后再把译文译回原文，最后对照原文找差异。这种对照译法效果不错。
(2)同样的方法可用于新概念课文。
六、语感比规则更重要
养成阅读英文的习惯。仍以the为例。每次读书时总会遇到the至少十次，而每次都会见到不同的情况，不同的句式。读的多了，加上多留意词语之间的关系，便自然能领悟出the的微妙用法，写作时也能够少犯错。
阅读时遇到困惑，再去翻阅语法书。这时，语法书上的繁杂规则就正好派上用场了。因为你知道自己要找什么，也知道这些语法规则怎样应用于实际的句子。
常听到学生抱怨英语单词背不会，语法看不懂，看到英语就头疼。学不会，确实会造成这种厌烦心理。新起点专升本希望大家一定要杜绝这种心理，因为一味这样下去，只会造成恶性循环。
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