考英语教师资格证需要英语专业吗

大家好，我是Lindsay，一名准大四学生。先说一下我的基本情况，英语基础还算可以，教资的笔试一共三科，但是我第一次考试的时候挂了一科——英语学科知识与教学能力，后面我会总结一下我的失败经验。面试的话我是第一次就考过了，我觉得还是非常幸运的。文末附学习资料！free!

文章目录：

1.为什么考教资？

2.准备什么资料？

3.如何高效准备笔试？

4.面试如何通关？

①教师资格证是进入教师行业的一个敲门砖，一个必备的证书。

补充：

“要想从事教师这行，1.教师资格证；2.英语专业证书，比如专四或专八。一般好的学校或机构都是要求有专八的。3. 普通话，至少二甲（目标高一点，虽然有些学校二乙也可以）。4. 计算机证书，二级如果考不上，先拿下一级。5. 心理学等其他加分证书，有余力可备一个。其中1.2.3必须得拿下，尤其是要考教师编制的同学。

如果我不确定从事这行，是否要考？当你不确定就业方向时，一是多去体验不同的工作，二是多去看各类招聘要求，看看自己的专业能力是否够得上。另外，未来怎么样，说不定；但是，多一证，至少多了一个选择，那为什么不去准备呢？”

②教师资格证的考试内容一般情况下，主要分为《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与能力》三科，但是根据报考阶段不同，考试的内容不同。比如说报考小学阶段的考试，在笔试的时候不需要考《学科知识与能力》，但是在面试的时候需要分科;而初高中的笔试内容，则需要三科全考。所以初高中的考试难度相对来说要大一些，想要通过考试的话，就需要提前做好各种准备，好好备考。

补充：

“有高中英语的教师资格证，可以教小初高；但是有初中的，却不能反向教高中。所以，大家报考的时候，目标至少放初高中哈。早点准备，你们完全可以拿下的！”

了解了关于教师资格证的基本知识后，有意愿备考的同学就要开始着手买资料复习啦，尤其刚刚报名完的同学们，不要浪费考试前的黄金时期呀，所以对于备考资料我们要如何取舍，怎样安排呢？

教资的资料主要来源于两个机构，一个是中公，一个是粉笔，因为我当时是和舍友一起买的，我们就都买了中公的资料，三本教科书，三本真题。

我想说的是买哪个机构的书，是否去看视频课，最终还是取决于大家的喜好。和大家举一个例子：和我一起备考的舍友，她就更喜欢去看视频（她看的是书上提供的扫码视频，而非外面的机构的课程），因为她觉得看书上的字，她看不下去，而我就和她相反，我是觉得看视频课过于浪费时间，因此我们两个就是两种不同的方式。

有了这些资料，下面要做到的就是如何高效去进行备考，让资料发挥其最大的价值呢？

①第一遍：过书，留下印象。

看书是必不可少的，只是看的方法很重要，不知道大家在看一本教科书的时候有没有这样一种体会：走马观花，记不住，死记硬背，脑壳疼。那我们怎么办呢？

其实大家如果拿到一本书的话，大家会发现，书中有配套的讲解和练习，大家一定要着重做练习，练的时候一定要仔细的去看它涉及到的相关知识点，至于其他的知识点，大家粗略去看看即可。具体科目的精细方法我一会儿和大家说，但这些是各个科目大同小异的。

所以我们在看第一遍书的时候，要点就是：题要做，题涉及的知识点及相关联知识点着重看，其他知识点粗略看。这一遍大家自行选择要不要背，我个人的看法是现阶段没有必要死记硬背，主要是有印象，再看到类似题的时候，可以意识到：我在哪哪哪看到过类似的，大体考的知识点是啥啥啥。

②第二遍，找到重点内容，并尝试记忆。

为什么买完书了还要去买资料呢？因为书上的“重点”太多了，编者基本把每一行字都画了红线，那这意味着什么呢？面面俱到就等于面面不到，重点太多那就相当于没有重点，如果期末老师划范围的时候，告诉大家：期末就考这学期学的东西，大家好好看吧。你是不是心里会划过一堆黑线，你会纳闷：有啥题型？这学期讲过啥？一样的道理啊，你品，你细品。

所以这就是我建议大家去买资料的原因，买来的资料会告诉大家，哪些知识点考选择，哪些知识点考大题，大家一目了然，分门别类去背，效果真的会好很多，说实话我是在考前一个月才发现的这个道理，因此我后面其实时间非常紧，这也是我第一次科三挂了的原因之一吧。

补充：那去哪里买资料，买什么资料呢？这个相当好办，大家打开任何一个平台，比如zhihu，xiaohongshu，taobao搜索关键词——高中英语教资，你都会发现有分享资料的。

但是，我想和大家说的是，网上的资料都大同小异，大家不要贪多，不要慌。这也是我的血泪教训之一，我当时买了很多资料，但其实都大同小异，到最后，我一直用来背的其实只有两份资料，所以，小而精很重要，认准一份资料，背下来才是硬道理，我会把我的资料分享给漫学英语平台，大家有需要自取呀。（滑到文末留言区，直接领哈。）

③每科具体的备考建议：把握每科侧重点。值得庆幸的是，教资考试是只要及格就可以，所以我们牢牢把握住可以及格的分数，那就是成功！

相信大家可能在网上，或者身边有同学说，这一科考了两三次都还没有过，认为这一科是三科中最难的，我不否认，为什么呢？因为这一科是风险系数最高的，如果真的看过题，就会发现，选择基本上靠蒙，得来的全是运气分，所以，我们把及格的希望压在选择题上的几率不大，但是，如果我们看近十年的真题的大题，我们就会发现，这一科的大题那简直就是拿分题，每年考的只有那几个固定的题型：教育观，教师观，学生观，这就非常好解决了。

最简单的方法，就是大家直接去拿真题答案总结出一个自己的一套答案，再结合书里的相关知识做一些修改，背下来，这科的大题基本就差不多稳了，但是考试一定要注意看题，我就又吃亏了哈哈，不能直接按照惯性思维去写，一定要就题论题，分清题中利弊（决定我们是从正向阐述，还是逆向阐述），这一步很重要！

再看作文，千万别头疼，我觉得比较重要的一句话是，大家考的是教资，咱们不管啥题目都可以往教育上靠，同时，准备好几个例子，到时候大笔一挥，胜利就是咱们的；当然，也要注意：保持卷面整洁、字迹清晰，别写太乱。

大题和作文是科一的拿分点，但是选择也是不容忽视的，我的办法就是，多看，你会发现，有一些其实还是比较好把握的，最头疼的文学常识和法律常识，文学常识相信大家还好，也都有一点底子，法律常识我的个人建议是，找找共同点，区分每种行为的“轻重缓急”，考试酌情去进行选择，因此，选择就按照准备的去写，大题和作文咱把握住，科一没问题的！

这一科与科一可以说刚好相反，科二的选择题是拿分点，一定要把握住，相信如果大家手里能够买到资料的话，这个科二的选择题还是很稳的，所以要仔细准备，里面有很多概念。我建议是大家在理解的基础上背诵，死记硬背，一是容易背乱，二是考试的时候主要考区分。但这一科的大题就不那么善良了，可以说是背的最多的了，大题足足有一本，而且很可能面临背了也不考的问题，这就需要大家摆平心态，真的没办法，背了确实可能不考，但是如果没背，考了就确实不会，而且这一部分的大题都比较死板，科二我记得一共好像是三种类型的大题，每一种的答法都不太一样，但都有固定的大题框架。

如果我都背了，但是，考的依旧是我没背的怎么办？别着急，这其实很正常的，但我相信，你背了这么多，你脑子里储存的知识和概念是够用的，大题没见过不代表准备选择题的时候没见过，根据自己的印象去写，千万别空着！空着的意思就是：老师，你看这题我不会。都写上了，或许还能有辛苦分，大家要知道，主观题一般都是有主观分数的，不要着急，都背下来了的你，就已经注定可以合格了！

总的来说，科二考的更偏重于记忆力，记住的东西就会写，所以往往大家科二的通过率还是挺高的哦，所以不要担心。

这一科真的让我欲哭无泪啊，说一下我觉得我第一次挂了的原因吧，方便大家避雷，我觉得主客观原因都有，客观的话，大家知道，教资三科是一起考的，下午考两科，所以我考到第二科的时候因为有些饿了，然后就感觉脑供血不足哈哈，所以大家如果考试的话，中午一定多吃点，书包里装两块巧克力，以防万一。主观原因，就像我上文提及的，因为我大彻大悟的时候是考前一个月，所以我等于是一个月看三科，时间就会感觉不够，所以相对而言，科三投入时间不足，另外方法也不是很好，导致最后失败。

那科三应该如何高效准备呢？

有人说科三最难，有人说最简单，其中原因基本上是一个，那就是科三具有灵活性，科三的大题与前两科俨然不同，更偏重于对课堂的理解以及考试时的临场发挥，当然了，我第一次挂了也与大题没有发挥好有着莫大的关系，所以我得出的结论是：大题一定要多写！有依据的写的越多越好！因为你不知道哪个是给分的地方，所以多多益善。

我相信很多人看了科三的大题都会觉得摸不着头脑，觉得考的和准备的不太一样，我的建议是：首先书上有关大题的相关知识，是要总结出来，要会的，其次我们要做的就是把近十年的真题拿出来去看，着重分析真题给出来的答案，因为你会发现，有许多词就像是大题的“万能词”。

什么是“万能词”呢？就是大家会发现，基本每道题都能够通用的词，比如：灵活性，有趣性，开放性等等，这些词在真题中有很多，大家去看的时候，记住多总结，考场上让自己的答案显得又专业又全面。

大题说完啦，我们再来看看选择，选择，一句话：记单词！这个背单词不是让大家拿出一本单词书开始看，而是把选择题里涉及的单词记住，一般情况，只要选择看懂题就可以选对的，至于语法的选择题，大家可以放宽心，不是很难的，大家要做到的是及格，没必要因小失大，把握全局最主要！阅读题，大家考前练习几篇找找手感，考试时正常发挥应该是没有问题的呀。

最后一个题型：教案，不知道大家有没有在网上听说过一句话：得教案者得科三。当然，这个说法是有道理的，因为教案占分多，但是，我第一次准备了教案，考场写的也没出什么意外，但最后却挂了，可见我们不能把教案当作唯一的一根稻草，而且大家在准备教案的时候，一定要灵活，就拿我这次考试举例子，我准备了写作课和阅读课（之前考试基本就是这两类题目）结果考试考了读写课，就很出乎意料，于是我就把阅读课和写作课揉在了一起，最后还是过了，可见写教案也需要灵活性。

以上就是我对这三科分别的经验啦，还有一点就是，大家千万不要轻易的去相信网上有人说的，什么笔试三科一个月就够了，不是说没有人成功，但是真的需要一定的基础和运气，想要踏踏实实准备的话，一个月，我认为是不够的。

如果大家笔试顺利通过的话，那接下来就是面试啦！

①结构化面试。（即考察职业认知，综合分析，问题解决等题目，有时候会包含时事。）

面试的话，我和笔试一样，也是没有看视频课，但是我买了一本粉笔的《面试高分实战》，我觉得这本书还是挺好的，里面的结构化挺有用的，我大概是提前两周开始准备的，花了一周多的时间断断续续地看结构化问题，不同类型的回答方法等等，因为结构化是面试的第一道题，所以就会略显重要，但是大家看看的话都是会摸到门路的，考试的时候是现场抽题，所以大家不要慌，按照准备的去回答，如果抽到时事不会回答，一定实事求是。

②面试的重头戏：试讲。

这里有两大类的课程：一种是3P (presentation,practice,production)主要是语法，语音，词汇课，一种是PWP (pre-, while-,post-),主要针对阅读，写作，口语，听说课，我建议大家按照这两类去整理教案，有助于去规划整体思路，而且教案前面帽子，大家完全可以整理出一个万能的，这样的话，会省下好多背诵的时间。

考前一定要自己站在镜头前练一练，因为可能你感觉自己的眼神很灵活，实际上眼珠一点没转，哪怕只是练一两次，也要练一练，找感觉真的很重要。

③注意事项：

首先在服装上，大家多去看看网上的面试穿搭，会有很多的选择，不一定要穿正装，简单大方得体即可，当然可以女孩子们可以画个淡妆。

进到面试教室之前，一定要自己练一遍，因为当时我进去的时候，教案就被收走了，全凭着记忆讲的。上来大方的鞠一躬，再自信的介绍自己，讲课的时候，不要紧张，至少不要让老师听出来你很紧张，不然声音会很颤。

微笑，一定要微笑，让老师感觉你是一个积极乐观的学生，未来可以当一名好老师。最后，不要忘记擦黑板哦，再给老师鞠上一躬～