商务英语专业课程

我校商务英语专业开设于2009年，是本校的特色专业之一。近10年来已为社会培养输送了约1500名商务英语专业毕业生，每届毕业生的就业率均达到99%以上，主要服务于粤港澳大湾区和珠三角地区，社会赞誉度高。

用最新的科学前沿知识应用于商务英语工作，使本专业的学生能更好地适应新时代商务英语工作发展的需要。本专业师资力量雄厚，绝大多数教师为双师型教师，有丰富的教学和实践经验，在教科研成果方面成绩突出，是校内最为出色的专业之一。

经过多年的专业发展和探索，商务英语专业不断积淀形成了其独特的教学模式，优化了人才培养过程，提高了教学质量，效果显著并对学生产生了深刻的影响。

注重培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观：遵纪守法，爱岗敬业，工作认真，作风严谨；具有良好的人文素质和善于与他人合作的团队精神。身体健康，有足够充沛的精力，能适应大学的学习生活；心理健康, 积极向上，能适应商务英语工作的需要。

本专业培养胜任中小企业商务英语人才。建立“工学交替”的人才培养模式，以商务单证员或外贸跟单员的执业能力为基准，展开教学。树立“三掌握、双证书”的育才理念。

三掌握：掌握基础的英语语言知识、掌握商务单证制作能力、掌握商务处理能力。

双证书：设置了除毕业证书以外，还需考取国际商务贸易单证员证或全国外贸跟单员证。对学生实行“双证书”培养模式，在校期间可考取“剑桥商务英语”、“国际商务贸易单证员证”、“全国外贸跟单员证”及学院其他各项技能证书。

商务英语专业以培养高端技能型人才为根本任务，专业课程设置以服从社会经济发展需要、突出实用性、考虑关联性为原则。课程设置的主要教学任务是打好语言基础，对学生进行全面的、严格的基本技能训练，提高实际运用语言的能力。考取全国高等学校英语应用能力考试（AB级）、四级、六级、剑桥商务英语初级，国际商务贸易单证员等有利于提高学生社会竞争力的证书，提高学生的综合素养。

胡文苗老师个人简介

作为普通高等院校的高职高专在校学生，普遍需要考取的证书有全国高等学校英语应用能力考试（AB级）、全国计算机等级考试（一级）、以及全国大学英语四六级考试证书等。作为商务英语专业的学生，在校期间可以选择性考取以下证书：

剑桥商务英语初级，简称为BEC初级。该系列考试是一项水平考试，根据商务工作的实际需要，对考生在商务和一般生活环境下使用英语的能力从听说读写四个方面进行全面考查，对成绩及格者提供由英国剑桥大学考试委员会颁发的标准统一的成绩证书。证书终生有效。所考题型为阅读、写作、听力与口试。BEC证书素来被美誉为“外企绿卡”，也被许多公司承认。

国际商务贸易单证员，简称为ICD，是全国统一的考试。主要是测试应试者从事国际商务单证工作必备的业务知识和能力。考试分两科，《国际商务单证基础理论与知识》以及《国际商务单证缮制与操作》，各科满分均为100分，每门及格线为60分。单证员证书是从业资格证书，逐步在全国推行持证上岗制度。

全国外贸跟单员证，跟单员的主要工作是在企业业务流程运作过程中，以客户定单为依据，跟踪产品(服务)运作流向并督促定单落实的专业人员，是各企业开展各项业务，特别是外贸性业务的基础性人才之一。考试科目为《外贸跟单基础理论》、《外贸跟单操作实务》。各科满分均为100分，每门及格线为60分。凡两门科目考试成绩通过者获得由国家商务部、中国国际贸易学会负责统一发放《外贸跟单员》资格证书 , 在全国范围通用。

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商务英语是一个热门专业,但是如今伴随着经济的发展,外语外贸行业中的商务英语专业要求也是存在日新月异的变化,新的制度日趋完善,外语岗位对商英人员的要也是越来越高求,面对挑战与机遇并存的环境下,商务英语专业学生需具备良好的专业素质,职业操守以及敬业态度和严谨的工作态度，扎实外语听说读写基础知识和专业知识，掌握各国文化,不断提高国际知识文化水平。

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本专业学生毕业后可以在涉外企业或外贸公司从事外贸跟单工作、对外营销工作、初级翻译工作、初级采购代理工作以及担任前台接待和办公行政秘书等。毕业后应充分利用互联网等资源，获取国际商务的最新消息；积极参与岗位培训，不断提高业务技能和岗位技能，可在原岗位上深造学习，发展为营销部门的管理人员、企业中高级翻译人员以及行政管理人员等。

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从商务英语专业毕业生就业跟踪报告来看，毕业生就业情况良好，毕业生就业率98%，专业对口率80%，大部分同学都找到了专业比较对口的工作，其中不少同学工作岗位比较好，待遇比较高。毕业生入职后在企业能受到较好的培养，公司能委以重任，发展前景佳。

大家好，我是岑宝仪。青春如梦，不知不觉间三年已稍纵即逝。非常感谢母校给了我宝贵的机会，让我荣幸地代表学校参加口语竞赛并取得了广东省二等奖的好成绩。让我能在舞台上有发挥自己能力的机会，并且拓展了我的知识和锻炼了自己的胆量。

三年来我遇到了非常多优秀的老师，他们很有耐心地辅导我，培养我。在每一次我学习上遇到困难时，都给予我帮助，还有暖心的鼓励。对我来说，他们亦师亦友，给了我不断向前地力量！

最后，愿母校桃李满园！祝同学们前程似锦，永远向阳！

我校商务英语专业确立技能人才培养的教育观，突出“能力”训练，强化技能培训和职业技能的拓展训练，学校与企业共同开发课程，共同培养学生。校企合作共同提供学生一个真实的社会工作环境，学生可以掌握企业各个商务英语岗位的技能，不断完善和拓展自己的会计理论知识体系和提高商务英语方面的实际操作能力。“校企合作，工学结合”的培养模式：即学生到外贸企业进行为期半年的顶岗实习，同时学院派教师到企业,指导学生把理论知识应用到实践操作中去,让学生在校外的真实环境中边工作边学习，理论与实践相结合;校内则以多媒体实训室为中心，辅以教学参观、案例录像、多媒体讲解和课堂讨论等手段，运用现代教育技术和虚拟现实技术，建立虚拟企业、设计虚拟合作（谈判）项目、进行模拟谈判等仿真教学环境，优化教学过程，提高教学质量和效率。