外语学院英语专业

英语系创建于1985年，设有英语本科专业，2017年设立英语（语言大数据）创新实验班，2021年设立英语（上合英俄双语）创新实验班。英语专业是我校建立较早的专业之一，是山东省“特色名校工程”重点建设专业和校级特色专业。2003年获批外国语言学及应用语言学硕士学位授权点、2006年获批英语语言文学硕士学位授权点，2010年获批翻译（口译笔译）专业硕士学位授权点。2020年获批国家一流本科专业建设点，2021年以来连续三年“软科中国大学专业排名”评价等级为A，位列全国开设英语专业高校的前10%。

办学近四十年来，培养了一大批从事翻译、教学、科研、出版、外交、外贸、外事、国际商务和管理等工作的人才，受到社会各界好评。本专业迄今共培养5400余名毕业生，向国家各级机关、涉外行业、科技教育界输送大量优秀人才，多人入选国家万人计划、全国优秀教师、泰山学者等。

师资队伍力量雄厚，教学科研能力突出。现有教师31人，其中教授5人，特聘教授4人（外籍特聘教授1人），副教授11人，15人具有博士学位，多人在全国和省级学术团体负责或任职。学科带头人担任中国翻译协会理事、对外话语体系研究专家委员会委员、国家人社部全国翻译资格证书（水平）考试专家委员会人才评价与高校教学促进委员会委员、中国英汉语比较研究会外语学科发展研究专业委员会常务理事兼副秘书长、语言大数据联盟理事及首任轮值主席、山东省本科教育教学指导委员会通用外国语类专业教学指导委员会副主任委员，山东省专业学位研究生教育教学指导委员会人文社科组委员等。

英语专业教师团队在翻译学、语言学、文学、外语教学等领域研究成果丰硕，近五年获批国家社科基金、教育部和省社科基金项目15项，在CSSCI、SSCI、A&HCI等国内外核心期刊发表高水平论文40余篇，获省级教学成果二等奖等多项教学科研奖励，建有省级青年科技创新团队“多语言大数据创新团队”。

英语专业以建成国家级一流英语本科专业为目标，立足山东半岛，服务“一带一路”和“上合示范区”国家战略，依托综合性大学优势，培养具有国际视野和家国情怀、专业精湛、能力全面、身心健康、后劲充足的高素质复合型外语人才。

本专业要求学生学习英语语言、文学、翻译和文化等方面的基础理论知识，接受英语听、说、读、写、译等方面专业技能训练，掌握一定的学习和研究方法，完善知识体系，扩展学科视野，提高综合素养，实现学有专长、一专多能的培养目标。

以国家发展战略需求为牵引，确立培养国际化、复合型高水平外语人才目标，形成“英语+大数据”、“英语+俄语”等特色鲜明的人才培养方向。

突出以语言能力为核心的综合能力素质培养，注重开拓学生的国际视野，与美国加州大学伯克利分校、美国明尼苏达大学、密苏里大学、阿肯色大学、英国中央兰开夏大学等十余所国际知名高校建立合作项目，具备培养国际化人才创造的良好条件。每年选派学生出国学习，实行学分互认，学生的专业素养和跨文化能力得到明显提升。2019年，与美国西南密苏里大学签署对外英语教学（TESOL）本科生3+1+1加速硕士项目（3年国内+2年国外）合作备忘录，首批学生已顺利赴美深造。

三届“英语+大数据”毕业生考研深造率屡创新高，2023届深造率达到70%，专业八级通过率超90%，多人在“外事帮”“梦想合唱团”等社团中发挥重要作用，表现出专业能力过硬，综合素质突出的鲜明特色。

英语专业核心课程有：综合英语、英语写作、英汉/汉英笔译、语言学导论、英语文学导论、语言学导论。

英语（语言大数据）创新实验班特色课程有：机器学习导论、大数据分析与可视化技术、语言处理技术应用、语料库入门等。

英语（上合英俄双语）创新实验班特色课程有：基础俄语、中级俄语、高级俄语等。

主要实践教学环节：英语写作实践、英汉翻译实务、英语演讲实践、毕业实习、毕业论文、社会实践、国际交流实践等。

英语专业以人才培养质量为立系之本，倡导以赛促学，学生在多项大赛中取得优异成绩。近三年获得全国大学生英语大赛特等奖、“外研社•国才杯”英语演讲比赛网络赛特等奖和全国三等奖、阅读大赛国家级二等奖、21世纪全国演讲比赛总决赛三等奖、写作大赛省级一等奖、驻青高校演讲比赛冠军等奖项。历年全国英语专业四、八级考试通过率在全国同类院校中名列前茅；多人获得国家人事部翻译资格证书考试口译、笔译一级或二级证书；就业率达95%以上，继续深造率逐年提高，2022年国内外继续深造率达39.7%。毕业生或考入北京外国语大学、上海外国语大学、中国人民大学、复旦大学、牛津大学、宾夕法尼亚大学、伦敦大学学院等国内外著名高校，或就职于外交部、商务部、新华社、省市政府外事办、高校等单位。

建有英语（语言大数据）创新实验班，培养具有扎实的英语语言文化功底，熟练掌握语言大数据分析处理能力的英语拔尖创新型人才。该班已连续招收6届学生，前三届毕业生考研深造率屡创新高，2023届考研深造率达70%，考研深造院校包括北京外国语大学、上海外国语大学、山东大学、牛津大学、宾夕法尼亚大学、爱丁堡大学、悉尼大学等国内外著名高校。

青岛大学语言大数据创新实验班十问十答

1. 什么是语言大数据？

语言大数据方向是语言科学、计算机科学、数据科学等多学科交叉融合的新兴方向，该方向以语言大数据的价值挖掘与综合利用为目标，研究内容涵盖语言特征规律、语言智能理解与处理、大数据分析模型与方法等，是促进语言专业升级发展和提升人工智能水平的重要方向，具有广阔发展前景。

2. 什么是语言大数据创新实验班？

在大数据及人工智能时代背景下，人们日益感受到学科交叉、文理交融对传统语言研究的巨大价值，培养精通语言，掌握技术的创新型人才是学术界和产业界的共同需求，语言大数据创新实验班也因此孕育而生。青岛大学作为国内“语言大数据联盟”理事单位及首任轮值主席单位，于2017年以英语专业为载体，汇聚外国语言文学、数据科学、计算机科学等优势学科资源，依托“多语言大数据”省级科技创新团队，并联合全球领先的大数据和人工智能企业——中译语通科技有限公司，在国内率先创立语言大数据创新实验班。

该班自2017年招收首届本科生以来，学生在专业素养、创新能力、综合素质等方面都表现独特优势，受到广泛好评，2017级、2018级考研深造率超过50%，2019级深造率达到70%，多人考入北京外国语大学、上海外国语大学、复旦大学、山东大学等国内高校，宾夕法尼亚大学、牛津大学等世界知名高校。

3. 语言大数据创新实验班的培养目标是什么？

语言大数据创新实验班旨在培养既有扎实英语语言与文化功底，又能掌握大数据时代的现代语言研究和分析方法的英语拔尖型创新人才，以满足大数据时代对语言人才的迫切需求。

4、语言大数据创新实验班的教师团队是如何组成的？

语言大数据创新实验班的教师团队由青岛大学外语学院、数据科学与软件工程学院、数学与统计学院、计算机科学技术学院以及中译语通科技股份有限公司的专家教授组成。目前该方向师资团队拥有教授7人，其中特聘教授4人，副教授11人，拥有多语言大数据省级青年科技创新团队1个，主持国家社科项目4项，省部级项目多项，建有多语言大数据实习实践基地1个，该人才培养成果在2022年获得山东省高等学校教学成果奖二等奖。

5、语言大数据创新实验班在课程体系设置上有哪些亮点？

语言大数据创新实验班的课程设置可分为三类。第一类为英语语言文学类课程，包括听说读写译等语言能力基础课以及翻译理论与实践、第二外语（法语或日语）等语言专业课程；第二类为数据科学与技术类课程，如高等数学、概率论、离散数学、Python程序设计语言、数据库原理与应用、数据分析方法、数据可视化技术等；第三类为语言信息处理类课程，如语言处理技术概论、语言处理技术应用、语料库语言学、应用语言学等。

6、语言大数据创新实验班将颁发何种学位？

在修满指定学分，且毕业论文经学术委员会认定通过的条件下，将授予文学学士学位。

7、语言大数据创新实验班是否有出国交流学习的机会？

在学校国际交流与合作整体框架下，学生可参与美国密苏里州立大学、明尼苏达大学、阿肯色州立大学、华盛顿杰佛逊大学、法国雷斯特商学院等高校的合作交流学习机会，可进行学分互认。学生在读期间可以出国交流半年至一年，开阔视野，体验文化，提升跨语言跨文化交际能力，为将来的职业发展奠定良好基础。

8、语言大数据创新实验班的考研方向如何？

学术硕士学位方面，可报考外国语言学及应用语言学、英语语言学文学、翻译理论及实践等方向；专业硕士学位方面，可报考英语翻译硕士（MTI）、学科英语教学等方向；也可以选择跨学科考研，包括汉语言文学、新闻传播学、法学等。得益于语言大数据创新实验班的专业优势，学术学位方面可着重考虑语料库语言学、计算语言学、语料库翻译学、计量语言学、语言信息处理、机器翻译等研究方向；专业学位方面可着重考虑英语笔译、英语口译、计算机辅助翻译（CAT）等方向。

9、语言大数据创新实验班的就业方向如何？

就业方向1：传统英语专业毕业生就业方向都可以作为该专业毕业生的就业方向，如外事、经贸、教育、科研等，且在这些领域能够发挥语言与技术复合的优势，其职业发展更有潜力与后劲，创新空间也更大。

就业方向2：“互联网+”、“智能+”类公司，这类公司大多需要语言智能方向的人才，尤其近些年语言智能人才的需求不仅局限在BAT等大公司，各类中小型人工智能企业也都迫切需求懂语言懂技术的专门人才来提升其产品的智能化水平。

就业方向3：政府中涉及国家安全、舆情、宣传等领域的部门，这些部门需要懂语言又懂技术的人才来从事大规模信息的处理与分析工作。

10、如何报考语言大数据创新实验班？

详情请见《青岛大学2023年本科综合评价招生章程》，网络链接为https://zs.qdu.edu.cn/info/1004/2083.htm 

由于该创新实验班需要学习高等数学、离散数学等数学科目以及计算机程序设计、数据结构与算法等计算机类科目，因此对选考文科科目（政治、历史、地理等科目）的考生学习难度较大，建议此类考生不要报考语言大数据专业。

建有英语（上合英俄双语）创新实验班，培养“精英语，懂俄语，通国情，善交流”的复合型拔尖外语人才，2021年招收首届学生，在2022年第三届“相约上合”杯俄语大赛决赛（高校组）获得一等奖，英俄双语复合型人才培养初见成效。

青岛大学上合英俄双语创新实验班

一、简介

2019年青岛获批建设全国首个“中国—上海合作组织地方经贸合作示范区”，该示范区是“一带一路”国际合作的新平台，也是青岛国际化建设的制高点。国际合作，语言先行。为助力上合示范区建设，加强中国和上合组织国家间的互联互通，提升青岛在“一带一路”建设中的战略地位，我校于2021年创办“上合英俄双语创新实验班”并招生，培养“精英语、懂俄语、通国情、善交流”的复合型拔尖外语人才。

我校英语专业是国家一流本科专业建设点，2021年“软科中国大学专业排名”评价等级为A，位列全国开设英语专业高校的前10%，专业积淀深厚，师资力量优良，教学科研特色鲜明，成果丰硕，培养出的人才在外事外贸、文化交流、外语教育研究等领域发挥着重要作用。俄语是上合组织国家官方语言，也是联合国工作语言，在中国对外交往和商贸合作中具有重要地位，掌握俄语，熟悉俄语国家文化，对于加强中国与上合组织国家间的深度交流，增进互信互利具有重要意义。

该班发挥英语专业优势，加入俄语培养内容，形成“英语+俄语”的双外语特色。英语专业培养标准与普通英语专业保持一致，在基础阶段开设英语听说读写译类语言技能课程，在高年级阶段开设语言学、英美文学以及翻译学等专业方向课程，语言能力要求达到英语专业八级水平；俄语类课程以培养俄语听说读写译语言基本技能为主，高年级开设俄罗斯及中亚国家国情文化、俄罗斯文学等专业方向课程，语言能力要求达到俄语专业四级水平。重视语言应用能力和对象国文化素养培养，创造出国访学机会，使学生在语言能力和综合素质方面得到全面发展，在考研、留学以及就业方面形成独特优势。

二、招生计划：20人

三、培养目标

培养具有家国情怀、国际视野和社会责任感，精通英语，熟练使用俄语，熟悉上合组织主要国家以及英美国家的国情文化，具有较强的跨文化交际能力和一定的经贸知识基础，能够胜任外事外贸、外语教育、文化交流、新闻传媒等工作的复合型拔尖外语人才。

四、培养特色

1.复合型人才培养模式

采用“课堂教学+专家讲座+实习实训”等多种培养方式，创设个性化、多样化教学环境，学生可根据能力与兴趣选修不同类型课程，亦可参加多种专业实践活动，培养并提升知识运用、团队合作、公共演讲、实践创新等综合能力素质。

2. 与行业接轨的实践型教学

面向运用英语或俄语行业发展与需求开展实践教学，与中译语通等语言高科技公司联合创立专业实习基地，为创新实验班的人才培养提供与行业密切相关的先进培养理念和课程讲座，为学生提供丰富的本地化高端实习实践机会。

3. 创新能力的培养

注重学生在双向语言方面创新思维和能力的培养和训练，构建以学生为中心的新型课堂教学模式，满足学生的多样化学习需求。

4. 学业导师制

学生入学后配备从事英俄双语学业导师，四年培养过程中在导师的指导下进行学习和实践。在教学过程中，与相关企业密切互动，并优先推荐毕业生到企业工作。

5. 多元化出国交流学习机会

外语学院与美国密苏里州立大学、明尼苏达大学、阿肯色州立大学和法国布雷斯特商学院等高校建立有合作交流、学分互认项目，学生在读期间可以出国交流半年或一年；外语学院将与俄罗斯远东联邦大学、俄罗斯国立师范大学建立合作交流，可以利用假期，进行语言实践学习及活动。以开阔专业视野，体验文化，提升跨语言跨文化交际能力，为未来职业发展奠定良好基础。

主办高层次学术会议

学生国家级专业竞赛获奖和专业资格证书