“词语理解与运用”作为陕西中考语文的必考项目，也是一大失分点。很多考生都表示不知道该怎么复习，明明每个词语都认识，也知道它的意思，可一到做题就歇菜，错误率高得吓人！今天林老师就来和同学们一起探讨一下该如何复习该专题吧！
中考对词语的考查多以语言知识和语言实践的积累为前提，注重考查学生语言的实际运用能力。
考查到的词语也大多是语文课本和日常生活中出现频率高，但又容易出错的常见词。特别是近义词、同义词、关联词、成语更是词语考查中的重点。
“词语理解与运用”的考题，从题型上来说，以选择题为主，兼顾阅读题，重点考查考生对于词语的理解能力和言语运用能力，很少考查单纯的词语解释。考生在复习以及解题一定要结合具体的语境来理解。
因此考生要善于整理所学词汇，同时注重结合具体句子理解词义，进而从根本上提高得分率。
该类试题通常以“根据语境判断词语使用是否正确”的方式设问，常以“选择题”的形式出现。易错点有以下几个方面：
⑥词语的本义已被比喻义、引申义改变，不能再用作本义
一方面，平时应当多积累并背诵一些常用词语的含义；另一方面，应学会结合具体语境理解词义。
“根据语境判定词语含义”的设问方式，常出现在阅读题中。主要考查形式有以下几种：
（1）以句子为基本语言单位，要求考生解释其中“加点字”的含义；
（2）以句子为基本语言单位，要求考生理解词语的表达作用等。
语境即语言环境，在阅读题中则要求考生结合“上下文”理解词义，把握语境的整体意义。在解题时，考生可采用“换字法、描述法”等方法，结合上下文解释或判断词语含义。
“辨析和选用近义词”类试题所考查的近义词大多是日常使用频率较高的近义词，也是课程标准要求初中生必须掌握的词语。
题目通常考查“词语意义、词义轻重、感情色彩、使用范围”等几个方面。
【基本思路】把握句子的整体意义，辨析词语使用正确与否。
同学们需要仔细揣摩词语使用是否得当，是否与整个句子的内容、思想、情感等协调。
（2）判断关联词是否恰当（通常在病句修改中出现）。
④注意关联词的位置是否恰当。如果前后句子是同一个主语，那么关联词放在主语之后；如果不是同一主语，则要放在句子主语之前。
试题选自学林教育研究院命制2021陕西中考《题位①·全国真题汇编》（语文）
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《题位①·全国真题汇编》（语文）：是2020年全国真题汇编，精选适合陕西中考的真题，汇编成专项训练卷，用真题做专项训练！（12个题位+38页内容+12页答案）
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