大家好呀，我是茉莉。
今天继续音标课探课第4弹。
1、谁的课？讲课的对象是谁？
这是雪梨老师的三合一精讲课。根据她上课的方式推断，授课的对象应该是零基础的儿童。
2、这套课程涵盖了哪些内容？
这套课程包括三合一试听课、自然拼读、国际音标和口语发音规则。可以看出，三合一是指自然拼读、国际音标和口语发音规则。
3、这套课的结构是怎样的？
自然拼读：26个字母、短音组合、长音组合、辅音字母组合、其它元音及辅音组合、自然拼读进阶规律
国际音标：元音和辅音
口语发音规则：连读（辅元、元元、辅辅、特殊）、单词音节与重音、短语、句子重音、弱读与略读、句子的语调、规则综合运用
4、我为什么看这个老师的音标课？
雪梨老师是教育博主中的头部。她在抖音和小红书上的视频很有辨识度。每一个视频选题切口都很小，但又能抓住学生的痛点，比如各国人复数记忆口诀、“可能”是may be还是maybe。她的视频可以算得上干货满满，就拿各国人复数举例，老师们都知道学生会犯各种错误，但又没有很好的方法帮助他们。雪梨老师给出了下面的口诀：中日两国永不变，英法两国a变e，其他国人都加s，尤其小心德国人。
雪梨老师三合一精讲课是她最畅销的课程了。因为这些原因，我很好奇她是怎么教音标和自然拼读的。于是我决定入手这套课程一探究竟。
也许是我期待太高的缘故，雪梨老师的这套三合一课程让我有些失望。第一，课程没有明确用户是谁。根据雪梨老师授课的方式、节奏和语气，它针对的用户明显应该是儿童，而不是成人。但课程页面写着适用人群——成人。第二，部分课程还需要打磨。可以看出，自然拼读部分课程质量较高，应该有专业团队配合制作，趣味性也不错。但是国际音标部分就讲得过分随意了一些。所以想让孩子学习自然拼读的家长还是可以考虑入手的。
5、有哪些优化的建议？
如果这套课程是针对成人，那么应该精简课程，重新搭建课程架构，因为很少有成年人能拿出大量时间学完几百节课程。我认为成年人接受能力强，可以尝试直接从国际音标（包括发音规则也纳入国际音标）入手，再过渡到自然拼读。另外，教授成年人的方式和语气肯定和教儿童不一样，两者很难兼顾，最好做出选择，而不是两个都要。
6、这套课对我有什么启发？
清楚地给自己的产品定位、果决地筛选用户，不浪费彼此的时间和金钱是对用户的尊重，也会为自己赢得尊重。
对待付费课程要拿出比免费视频更加专业的态度，每个部分都是在打造自己的品牌，每个用户都可能成为品牌的传播者。
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