一
近日，“小作文”事件引发的危机，把东方甄选推到了风口浪尖，把俞敏洪老师推到了风口浪尖，也把董宇辉老师推到了风口浪尖。
事情无论如何发展，无论如何收场，就算是东方甄选在俞老师的引领下度过危机，受伤的感情不可能不留疤痕，东方甄选和董老师都是输家。
这场危机的最大赢家是谁？
自媒体！
挖背后内幕的，爆料热点消息的，分析人事去向的，曝光早已出现的蛛丝马迹的，看热闹不嫌事大的。有捋事件来龙去脉的，也有提供应对策略的，还有给董老师建议下家的……甚至，西方甄选，南方甄选，北方甄选也横空出世，一时间，自媒体纷纷登场，吸引了眼球，赚足了流量。
那么，对于普通群众，董宇辉老师又能带给我们什么呢？
二
1、董宇辉老师证明了寒门还能出贵子
董老师出身农村，父母皆为农民，无论是在经济上，还是在学业上，都对他没有过多的帮助。董老师从小还得为生活担忧，为学费担忧，但他坚强地成长起来了。这也许再次验证了“穷人家的孩子早当家”，验证了“天将降大任于斯人也，必先苦其心志……”的古训。
董老师用自己的经历证明了，只要自己努力，就算身在寒门，也可以登上金字塔的顶端。
2、董宇辉老师演示了寒门怎样出贵子
高二那年，董宇辉不小心摔断了腿，母亲每天不重样地炖汤给他喝。他心里下定决心：“我得对自己负责，不能让自己的任性成为别人的代价。”
上大学后，董宇辉和妈妈聊天说：“妈妈，我得独立”，“我的生活费我得自己赚” ，妈妈说：“太好了”。结果从第二个月起没再打过生活费。所以大学期间，董宇辉去当导游，当兼职教师，当翻译，自己赚学费，就是那些时间他把自己培养出来了。
因为农村学校成长起来的经历，2011年他以带着东府方言的普通话走进西安外国语大学，带着陕谱味的英语口语走进英语课堂，眼界窄，知识储备浅，不会和同学交流，他也曾迷茫过，困惑过。但他没有向命运低头，在一次采访中，他说：“我不允许自己回答不出来老师课堂上的问题。”
他泡进了书里，刻苦学习，用了一年时间，就获得了老师的关注。持续走来，一路艰辛，不曾停步。终于有了今天。
父母给的是背景，自己打下的才叫江山！
董宇辉老师做到了！
3、董宇辉老师提供了学习的方法
在一次采访中，主持人问他是怎样学英语的，董老师说：就是repeat，repeat，repeat（重复），不断地repeat。
其实，所谓的天才，就是自愿repeat。把简单的事情重复做，把重复的事情坚持做，就能成就牛人。常人只想抢跑，只想图快，不愿重复，只求难度和高度，觉得重复浪费时间。可是，大家眼中的天才全红婵，简单的机械动作能够日复一日年复一年地重复练习。
天赋，就是能比常人不厌枯燥地重复。比如莫扎特说：我每天用十二个小时在练琴，人们却用“天才”两个字掩盖了我所有的努力。
在当地政府网站上搜到：2023年高考理科生朱昭琦607分，位居第一，填报了西安电子科技大学，我县理科最高分时隔三年重上600分大关。
从这则短短的消息中看出，该县至少三年中无一人考入九八五高校。
在这样的教育大环境中经历了小学到高中的十二年教育，进入西安外国语大学旅游英语专业，这是一所超级中学的所有学生都看不上的普通高校，但并不妨碍董宇辉手不释卷走出灿烂的人生。
假设当初董宇辉初中进了超级中学，还能成就辉煌吗？就董老师的家庭背景，知识基础，再配以他的上进心，不搞成抑郁症才怪！
其实，名校不是成长的关键，自律才是！名校只是把自律的学生集中的多些罢了！只要一个人能自律，成才的平台其实很多，同样没有名校甚至没有学校的外卖小哥雷海为，骑着电摩不忘学习也可以站在央视的聚光灯下。
5、董宇辉老师颠覆了读书无用论的论调
大学招生量在20世纪80年代每年在五十万人左右，90年代中期在九十万左右。在1999年之前，高校扩招年均增长都只在8.5%左右。
全国高校大规模扩招始自1999年，按当年统计，全国普通高校招生160万人，比1998年增加了52万人，增幅高达48%。
2022年我国高校招生达到1014.5万人，是80年代的二十多倍。扩招带来除了分数线的下延，以致使一些没有学习能力的学生进入高校，超出就业岗位的毕业人数走向社会，带来的就是就业形势一年比一年严峻。特别是对于教育薄弱地区，考入重点大学的学生少，普通高校毕业生就业难，读书无用论的说法就有市场。
但是，董老师一路成长起来没有接受过名校教育，也创造了人生辉煌。
不是读书无用，而是没有用心读书。只要不忘自我教育，普通高校也能走出不一般的人生。
6、董宇辉老师证明了文科不但有用，而且有大用。
文科无用，文科挣不下大钱，这种观点很普遍。甚至还有人称文科就是“舔”！
一首《松花江上》，毛爷爷称其能抵得上几个师的兵力；一篇《实践是检验真理的唯一标准》，可以给国家带来转折，给民族再次带来曙光；一次《南巡讲话》讲稿，能加快国家发展的步伐；一部《平凡的世界》曾给多少人带来梦想；一部《白鹿原》载入史册，带动无数产业发展。
国家发展需要规划，政府政策需要报告，企业需要策划，就是一个人，语言文字能力也影响他的发展，你说文科无用，你说文科是“舔”？当然文科有无用的，有“舔”的，只要不努力，理科也有无用的，只要愿意“舔”，理科生也能“舔”得更甚。董老师证明：文科有用，可以不用舔。
不是什么学科的问题，而是学的人的问题。
学什么很重要，学得人更重要！
7、董宇辉老师给普通人做出了化解危机的示范。
2021年七月，双减政策轰然落地，对课外培训机构坚决治理，教培人都面临何去何从的问题。两年半以来，有些已经退出，有些还在默默坚持。同为教培人，双减却是董宇辉老师的机遇，让他登上了更大的舞台。
近日，“小作文事件”导致新东方再次面临危机，俞敏洪老师再次经受煎熬的考验。然而，董宇辉无论是留，还是去，都不会因这次事件造成多大的影响。
董老师的法宝，只有一个，学习，学习，不断的学习。
可以说，从董老师进入西外，四年大学时光虽然还得兼职养活自己，却从没放松过学习，饱读诗书。进入新东方八年，作为一名教培老师，他仍手不释卷，饱览群书。
对于普通人来说，持续学习，终身学习，就能以不变应万变。以知识装备自己，自身强大了，危机都是别人的。
8、董宇辉老师的成长体现了父母对孩子的影响有多大
在一段董宇辉老师在直播间开家长会的视频谈到教育问题，董宇辉分享他小时候写作业，爸妈从来不会在家看电视，而是出去干活。他的父亲很喜欢在家里看书，哪怕是《苹果树的种植技巧》《母猪的产后护理》这样的书，父亲也读得津津有味。走亲戚的时候，父亲还会特意向他们要一些订阅的杂志和报纸，带回家给董宇辉看。就这样，他得到了很多阅读的机会，也认识到了知识的重要性。
董宇辉老师大学毕业时，面对去汽车公司还是手表公司的工作选择时。在农田里干活的父亲对他说：“如果你造了一个很好的汽车，或是很贵的手表，然后把它们卖给很富有的人，这对社会五年到十年后的发展有什么价值或贡献？”
一句话点醒了董宇辉。董宇辉意识到能够影响、改变和成就人的工作是最有价值的，便决定从事教育工作。
很多人指导孩子都是以赚钱多为目的，以稳定为目的，可这位农民父亲却是以教导孩子是社会价值和贡献为目的。可以说，没有农民父亲的引导、指导，不会有董宇辉的今天。
三
成功的路上并不拥挤，因为坚持的人不多。
一位农民家的孩子，无家底无背景，仅靠个人努力，能走进央视接受采访，能走进清华大学演讲，能得到诸多企业大佬，文化界大佬等名流的关注和好评，能在不到三十岁的年龄成为大学母校校庆时的特邀佳宾之一，能给无数学子带来梦想和希望。可以说，董宇辉老师是现代年青人的精神图腾，他不可能影响所有的人，但他一定会影响一部分人走出更好的人生。
最后，用董老师的一句台词结尾：当你背单词时，阿拉斯加的鳕鱼正跃出水面；当你算数学时，南太平洋的海鸥正掠过海岸；当你晚自习时，地球的极圈正五彩斑斓；但少年，梦要你亲自实现，世界你要亲自去看。
未来可期，拼尽全力！当你为未来付出踏踏实实努力的时候，那些你觉得看不到的人和遇不到的风景都终将在你的生命里出现。
原来，还有人是这么带孩子的！
"初一不分上下，初二两极分化"，为啥？
为啥我娃爱读书，语文却总考不好？
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