当初我以为自己讲了很久雅思、考研、四六级，讲基础内容肯定不在话下。毕竟那么难的考试也不在话下，不就是 Grammar 101嘛。
打脸总是来得那么快。越是基础越是要接近本质。本质从来不是简单的事情。
今天在研究怎么讲“形容词”的时候，我有了一些思考。在今天的文章里记录下来，也分享给你。
对定义模棱两可的人开始时或许觉得没什么，但是会随着学习内容的深入遭遇越来越多的问题，比如混淆类似的概念。就像地基不稳，房子早晚出状况。
③英文中形容词叫做 adjective，缩写是 adj. 或 a.。
④常见的 happy, big, beautiful 等都是形容词。
这些你肯定不陌生。①②③④这四句话，哪句/哪几句最重要呢？①和②最重要，是形容词的根本定义。①说清了形容词的性质，②说清了形容词的功能；③和④是形容词的表现形式和例子。
记住“形容词”这三个字不是最重要的，因为这是人们给它贴的标签，我们也可以叫它“容形词”或者“词容形”，本质和功能不变。本质和功能是一个概念的根本定义，最值得下功夫弄懂和记住。
一定有读者会说，形容词是修饰名词的，那还有啥不会用的？只要我知道一个形容词的意思，把它放在需要被修饰的名词前后不就行了吗？最多了解下多个形容词修饰同一个名词时的排列顺序就好了嘛！
但我这里想聊另外一件事情。我们什么时候需要用形容词？
我写作课上的学员曾经说过一个真实的答案：凑字数的时候。
用形容词确实能起到“凑字数”的作用，但这不是也不应该是我们用形容词的根本原因。形容词的功能是“修饰”。“修饰”这两个字意味着“不核心”，它配不上和“主谓宾”平起平坐；意味着“非必要不出现”，意味着一旦出现就有特别的意义，意味着是值得传递给读者或者听众的信息。
这句话很有哲理呐。说 a two-legged man 没有意义，因为到处都是（除非你想刻意强调），a man 就够了；但是 a two-legged toad 可太少见了，a toad 和 a two-legged toad 完全是两回事。
所以，非必要不用形容词，用就要提供值得被形容的信息。
首先，多留意形容词出现的地方，培养语感。举个例子，每年苹果大会上都会用一堆洋气、漂亮的形容词夸自己的产品。在观察中体会什么地方用了形容词，用了什么形容词，如果是我我会怎么说——这是有效输入。
其次，多查英英词典，学习不用形容词的方法。一个精准的名词=一个形容词+一个普通的名词，比如 skyscraper= a tall building。你更喜欢哪种表述呢？大多数时候，前者更好，因为简洁、精确。英英词典中的解释是用简单的英文解释复杂的英文，逻辑和形容词的使用类似。多查英英词典，一边学习精准的表达，一边留个后手——实在说不出来，也能解释。进可攻退可守。
然后，留心不是形容词的形容词。比如词性的活用，比如名词修饰名词。说到这里，再次有了“本质才是重点”的感受。我们不是为了学而学，是为了用而学。能起到同样功能的工具很多，形容词只是其中之一。
最后，举一反三，思考总结。形容词这样学，副词呢？形容词和副词有什么区别呢？是否也遵循“非必要不用”的原则呢？Sometimes you don't need adjectives and adverbs to pretiffy your writing. Sometimes they are necessary. Make each one count.
这篇文章很“干”，一会儿本质一会儿反思的，总共没讲几个单词。
但我仍然觉得它有意义。学习语法是为了更好地使用语言。学了很多年英语的我们很容易被条条框框所困，失去了问本质的动力。但这才是最重要的地方。回到最初，那你掌握的就不仅仅是知识性的内容，而是思路和路径。
我总说希望咱们能越学越勇敢，越学越自由。我想这就是方法之一。
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