澳洲授课型硕士申请博士

      经历了两年漫长的申请季，终于在上周拿到了RMIT媒体与传播学（女性主义与文化方向）的全奖PhD offer，确定了今后四年生活和学习的方向。回顾自己的申请历程，多的是波折和教训，也自然少不了帮助和幸运。这段旅程对我而言，即便谈不上破茧重生，至少是人生中浓墨重彩的一笔了。在此分享一些自己的申请经验，希望能够给未来申请的小伙伴们一些思路，也避免一些雷区。

1. 背景介绍

      先简单介绍一下我的教育背景。我本科毕业于国内Top 2外国语院校，主修中文和英文；GPA分别为84/100和89/100。研究生期间在澳洲Top 2大学攻读媒体与传播学授课型（coursework）硕士，GPA82.7/100，属于澳洲分数等级中的H1/HD。英语成绩IELTS 7.5分，托福107分。

      可能和很多坚定走学术路线的小伙伴不太一样，我一开始并没有读博的计划，所以才选择了授课型的研究生，并且在读期间也没有选择写毕业论文的课程分支，而是直接修满学分毕业。这一点也是导致了我申请期比别人拖得更长的一个比较重要的原因，泪T^T。但是研究生期间接触一些很有意思的传播学理论，并且由于我的文学和文化方向的专业背景，我对一些现代社会的媒体文化现象产生了一些疑问，而且越来越希望用一种系统扎实的研究方法将这些问题梳理开来，于是有了申请媒体与文化方向PhD的念头。

      研究生毕业时，我的状态就的GPA和英语成绩没有太大问题，但是没有研究型硕士的背景，没有毕业论文，也没有发表文章的经验；而且计划申请的课题（女性主义、媒体和文化）也和我研究生期间单纯的传播学专业有一定的偏差，相当于要小小地转一下专业。这样的形势我也自觉非常严峻了。

 2. 研究提案的准备

      确定申请目标后我开始在网上搜索关于文科博士申请的流程及各种心路历程的分享，尤其是关于申请中研究提案撰写的指导。

      我就是在这段时间认识了瑾笠教育因才留学AcademiPioneer的周老师。在和周老师说明了我的情况后，老师帮我量身定制了一套DIY式的申请方案，并且针对我不知道proposal怎么下笔的问题，将与我申请方向背景基本相同的新闻学博士Shulin师姐介绍给我，辅导我完成prposal的撰写，以弥补研究经验的不足。最终我选择因才的原因也是老师们真的会根据我的实际情况客观地提出方案，并且让我involve到整个申请过程中，而不是单纯流水线式地炮制一篇proposal、CV、PS等等等等。

      确定了方案，我开始在Shulin师姐的指导下准备proposal。由于我之前并没有关于任何关于理论体系的概念和方法论的训练，Shulin师姐可以说是帮我重新建立了一个研究的框架和方法论体系，基本上就是用辅导proposal的时间接触了Mphil的课程…

      这里真的要吹爆师姐的研究和授课能力。我们会在固定的时间上课，然后范围由大到小地一层层推进：先确定以后现代女性主义作为理论出发点，然后确认以符号学作为主要研究方法；理论和方法的框架确定后再将关注范围集中在我自己特定的研究问题上。这样一个逻辑线下来，整片proposal就很有条理，即便内容在申请阶段不可能达到面面俱到，至少也能给我的potential supervisor展示我自己的思路，和我作为一个upcoming研究者的研究能力。经过一整个申请流程，我意识到这也是最最最最最重要的一个点：这种互动式的proposal撰写过程除了能弥补背景知识的不足，也是帮助我梳理思路，初步了解做学术的基本方法的过程，对我和导师陶瓷在内的整个申请过程帮助很大。

      除了研究框架和思维方式上的引导，师姐每次课后会给我布置相应地撰写任务，还会给我推荐很多与我的课题相关的书籍，有的时候甚至精确到某一本书的某一个章节。我按照师姐的推荐读过后，很多都用在了文献综述的部分。每次上课前，师姐也会花时间帮我修改我写的材料，光是我的方法论一章就修改了五遍…可以说非常认真了，笔芯：）最后整篇proposal完成后，师姐还整体帮我进行了润色和修改。

      作为一个没研究背景没论文，单凭一纸proposal申到文科奖学金的我来说，在周老师和Shulin师姐对我proposal的帮助真的意义重大。

3. 申请安排

      由于申请时间较晚和花了很长的时间准备proposal，最后留给申请的时间比较有限，导致第一年虽然申请到了英国KCL，澳洲八大前四所等校，却没来得及申请奖学金。思量再三，决定延期一年继续申请。

      今年重新申请的时候，周师兄和Shulin师姐一直就奖学金申请和其他学术问题给我辅导。我记得有一天下午学校发邮件来临时建议我修改proposal的一部分内容，截止时间时第二天早上。我在修改的过程中思路进入了瓶颈，无奈在很晚的时候向周师兄和Shulin师姐求助，没想到他们不仅很快地解答了我的疑问，给我发来了相关的背景材料，还一直鼓励我，帮我调整心态，完全没有因为是休息时间而有任何的不耐烦，真的非常感动…

      总之经历了很多很多的波折，最后RMIT向我递出了橄榄枝，为我减免了学费，并提供生活费。希望经历了这一切的自己能不辜负学校的认可和师兄师姐们的帮助，尽自己所能为人类知识的殿堂添一砖半瓦。

4. 申请小结：注意事项

      回顾整个申请过程，我认为作为文科生，GPA和研究提案至为重要。并且一定要早，不要拖到最后，因为后面奖学金申请会很仓促。

      像RMIT的官网就有明确表示，即便二等荣誉达到了学校的最低入学标准，想申请到奖学金一个有竞争力的GPA是必须的。而另一方面，proposal是找导师套瓷，即博士申请的第一步，重要性可想而知。尤其是在后续和导师沟通、面试的过程中，学校都会严格地围绕申请者的proposal来提问，不仅会问到你对于你自己课题的整体认识，比如为什么你认为这个课题值得研究；还会精细到研究过程中可能面临的具体问题，比如你认为你的方法论怎样解决ABC这样的问题。所以有一份你自己完全熟悉的，并且经过认真推敲和打磨的proposal及其重要。尤其是对于像我一样没有其他研究背景的申请者来说，proposal更是学校和导师唯一能够评判你研究能力的材料。

      总结来说，对于文科PhD申请，重要性Proposal≥GPA>学校排名>研究经验。

      这里真的庆幸自己能够结缘因才，正是师兄师姐的帮助使我写出了一份令人满意的proposal，实现了自己攻读PhD的理想。

澳洲授课型硕士申请博士

总结

（written by Dr. Z.)

      Y同学是个非常努力和拼的女孩子。我见证了她如何花了半年时间读了上百篇文献，并且进行文献总结。她当时文献就写了接近4万字，也是很用力了。

      在博士申请中，澳洲的授课型硕士是存在一些不足的，体现在方法论课程教学和论文比重不足，同时大部分没有1-2万字的硕士毕业论文，而这些课是教授评估学生的条件之一。因此，取得高分HD等级，证明自己的学习能力和写一个非常充分的研究提案，这两点额外重要。如果分数和研究提案能力不足的情况下，学校会要求学生入读研究型硕士（mphil）或者授课型硕士但是以研究方法为主，MSC by research这种。