初中水平学pte36分

昨天，
2020年青岛市初中学业水平考试成绩公布。
作为首批参加新中考的岛城学子，
不少孩子取得优异成绩，
如愿进入理想高中。
备战中考时，
他们有哪些学习经验呢？
一起来看一下吧！
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青岛超银中学广饶路校区徐一铭，总分347分，报考青岛五十八中。

青岛超银中学广饶路校区徐一铭中考成绩347分，查成绩时，她正在上初中升高中的衔接课程。“爸爸帮我查的成绩，我对成绩很满意，这是初三以来我考得最高分。”说起学习经验，徐一铭表示，上课听讲很关键，要紧跟老师节奏记笔记。“上课时要紧跟老师节奏记笔记，课下整理笔记。”

除笔记本外，徐一铭还给语数外三科各准备了一本错题本，“错题本也很重要，能帮助我们查漏补缺。”据了解，徐一铭报考了青岛五十八中，接下来，她计划利用假期阅读高中的书籍和相关名著，为之后的高中生涯做准备。

青岛第二实验中学王怡然，总分347分，报考青岛二中。

青岛第二实验中学王怡然。

青岛第二实验中学王怡然中考成绩为347分，报考青岛二中。据王怡然爸爸介绍，初中三年，王怡然学习成绩很稳定，这次考试正常发挥出了自己实力。

“今年是新中考第一年，孩子作为第一批参加新中考的学生，也算是走了一次‘独木桥’。”王怡然爸爸表示，相比起指导功课，他更注重培养孩子养成自律专注的习惯，“孩子在学习方面有自己的节奏和计划，很少让我们操心。从小学起，我们就告诉她，该玩的时候玩，该学习的时候学习，两者不能兼顾。”

青岛超银中学广饶路校区周凯德，总分345分，报考青岛二中。

青岛超银中学广饶路校区周凯德。

在学习习惯养成方面，青岛超银中学广饶路校区周凯德的妈妈同样注重对其自律的培养。周凯德的中考成绩是345分，报考了青岛二中。“孩子刚上初中时，成绩在级部排一百多名，自初二以来，成绩提升到级部二三十名左右，初二初三成绩都很稳定。”周凯德妈妈表示，孩子小的时候便引导他养成做计划的习惯，“他很自律，会提前一天做好第二天的计划，他知道自己应该怎么学。”

青岛超银中学广饶路校区王江源，总分344．5分，报考青岛五十八中。

青岛超银中学广饶路校区的王江源。

同为青岛超银中学广饶路校区的王江源中考成绩为344．5分。“查分的时候特别紧张，看到分数时，瞬间松了一口气。”王江源报考的是青岛五十八中，他对自己的成绩很满意。

“上课认真听老师讲课，要多记笔记。课下先复习笔记再写作业。”据王江源介绍，他每天都会给自己列一个学习计划，“有了学习计划，学习会更有条理，完成一项打一个小对勾。”

除此之外，王江源表示，学习遇到难题时应及时与老师沟通。“如果一直拖着的话，难题就会越攒越多。”他建议大家当天的问题当天解决，不要让自己留下遗憾。

青大附中2017级17班周彤菲，总分344分，报考青岛二中。

“孩子取得这样的成绩首先要感谢青大附中的成全教育！”周彤菲的爸爸这样告诉记者。一直以来，青大附中坚持开发学生兴趣，做到均衡发展，面对新中考改革，在紧抓语数外三科的同时，对于组合科目也不放松，而是通过各种活动激发学生潜力，为高中学习打下坚实基础。

周彤菲的班主任张进老师也备受家长喜爱，是一位有爱心、负责任的好老师。周彤菲在初二上学期时，数学成绩有所下降，在张老师的积极沟通和分析建议下，对于难点题型进行了着重的练习和巩固，到初二下学期时，她的数学成绩慢慢攀升并持续稳定。在初三的三次摸底考试中，她的全科成绩十分均衡，总分也均位列班级前三名，成为名副其实的“全能王”。

在家庭教育方面，周爸爸坚持开放式教育，他认为父母的陪伴与和睦是孩子安全感的重要来源，同时针对青春期孩子情绪起伏较大的问题，父母应该给孩子提供宽松平和的成长环境，引导孩子多沟通，勤交流，尊重孩子的选择，与孩子共同成长，消除孩子的紧张感，减轻考试压力。

青岛61中唐佳琪，总分344分，报考青岛五十八中。

青岛61中唐佳琪中考成绩为344分，报考青岛五十八中。在班主任徐老师眼中。唐佳琪是一名极其“省心”的“学霸”。“她从始至终目标都非常明确，有自己的学习计划，不需要老师每天督促着学习。”徐老师表示，唐佳琪成绩十分稳定，既踏实又自律，善于与同学分享知识点，交流问题。

智荣中学北校区钟欣易，总分344分，报考青岛五十八中。

智荣中学北校区钟欣易。

智荣中学北校区钟欣易中考成绩344分，报考青岛五十八中。“这三年来，他的目标就是青岛五十八中，时刻鞭策自己，一直踏踏实实的前进。”据钟欣易班主任孔老师介绍，钟欣易是一名乐学上进的学生，经常帮助同学解答问题。

在钟欣易看来，成就与知识不是一朝一夕换来的，每一次试卷的分数，成绩的好坏，都在于平日的汗水中。此外，他特别想感谢班主任，“孔老师给了我们很大的影响，不仅是学习上，更在于对为人处事道理的教导，对品行的重视。”

青大附中2017级13班于遵熙，总分342．5分，报考青岛二中。

于遵熙在中考中取得了数学满分的成绩，他告诉记者，数学其实是一个偏重理解的学科，在日常学习中自己十分注意上课认真听讲，尤其重视老师对于定义、性质等问题的讲解。关于刷题，于遵熙认为，质量比数量更重要。只有在面对题目和考试时，明晰考察的知识点和重点难点，对“考的是什么？为什么这么考？”了然于心，才能明确解题思路，事半功倍。

在接下来的高中生活里，于遵熙希望能够进一步发挥数学这一学科优势，积极参加相关竞赛。