Author: 智蜂食谱

             点击上方蓝色字体关注                         桔子英语 第480篇 原创文章             进一步靠近我： 昨天写了一篇文章：没提前学过高中英语，到高中会怎样？ 文章大意是：只要具备学习能力，到了高中再学高中英语完全来得及。英语学习能力包括背单词的能力，理解语法的能力，听力能力，口头表达能力，阅读理解能力，写作能力。 有读者问，中小学生如何培养这些英语学习力？…

很多同学认为学英语是为了考试，误认为英语不过是由“语法和词汇”组成的，知其然而不知其所以然，这样的学习虽然可能在短时间内有所成效，但对于整个学段的英语学习来说，学习思维局限，只会越学越累。 今天老师就为大家讲讲初中英语学习的关键，就算你基础薄弱也会迅速吸收。我们先解析初中英语学不好的主要问题，再来说怎么学可以迅速补基础。 初中英语成绩不太好的常见问题 01 懒——懒得背音标、语法、单词、文章 想着听一遍就能学会。这个问题就像只能收麦子，还不能开拓细作。不应对拖延，不行动，了解多少好方法，上再多辅导班也只是听听就完了。 02 没有掌握好的学习方法 因为自己的方式不对， 努力一段时间之后，发现背了就忘，忘了继续背，背了继续忘，最后效果不显著、成绩没有进步更受打击。 03 做题后，对错题没有深入思考跟集中训练 第一次做错了，听讲后以为自己理解了，但下一次再做又错了。归根到底，就是理解的不够深刻，或者根本没有理解对，所以再次遇到类似知识点时发现又是不一样的结果。 怎么学好初中英语， 快速看到成效，增强信心 01 背单词 背单词，把背单词放在第一个，倒不是说要在单词上花费多少时间，但是单词的确是听力阅读等等的基础。 背了一直忘，多半是背单词的方式太“笨”了，一个字母一个字母组合记忆，当然难度会很大，可以结合一下音标读音来背，边读这个单词，边用手指划一下怎么写。 因为词汇从一个个符号，变成了两三个有区别的模块，记忆下来就迅速了。 除此之外还要注意，记单词不要只会看着中文背英文，也要反过来看着英文说中文。最好边背边写。 把写错的，尤其多次写错的单词重点标记出来，以后复习都可以重点复习这些单词。这样就不需要重复记你已经熟记的单词。 02 背语法 语法相当于英语的规律，也是英语学习的重点。可以将书本的语法划一划，一周内背完。背会后你会发现上课会很轻松，效果很明显。 另外，课堂上老师教的语法知识做好笔记，熟练掌握，遇到对应句型语法就思考一下。 其实初中的知识点不多，平时上课的时候就养成做笔记的习惯，如果课上做的笔记太乱，可以课后再用笔记本整理一下，整理下来你会发现很多知识点老师都在重复地讲，最后发现就那么些知识点要掌握。 真的用心去学，英语这种文科，不断强化记忆后就不会再那么容易犯错了。 03 背文章以及文章的重点段落…

昨天的群超过200人，已经无法扫码进群了，还想进群的，可以扫码进备用群，进群后看群公告。 ​ 我是无偿分享资料和信息的，希望大家尽量在群里提问。我也是走过报名这条路的，了解大家的焦虑 与谨慎，害怕填错某个信息影响自己的面试。在我看来，这张申请表最重要的就是你的年龄、四六级、普通话二甲，这些是基本条件。申请表只是入场券，最重要的是你的面试表现。面试表现好，才是真的好。 如果大部分问题都是私聊我，一方面许多问题重复，我需要回复许多遍。另一方面，在群里群接龙提问，可以看到前面的人提问了什么，不会重复提问。同时可以对照在线文档。每一天晚上我都会更新在线文档，回复当天新的问题。 （如果有特殊情况，比如涉及到很隐私的问题，没法发到群里，那就私聊） 提问前先看一看在线文档，和我的公众号推文，许多信息我都有回答过，但还是会有人提问，有些许心累。本着让大家轻松，我也轻松的原则，我每天都会更新在线文档，对于问题比较多的方面，也会发公众号推文进行详细解答。 希望大家先看一看推文和在线问答再提问。之后如果有重复问题我会直接略过，不回复，谢谢大家。 扫码查看在线文档 ​ 关于申请表的问题 1. 英文表全用英文填吗？ 是的。 2. 荣誉那个，尽量多写吗 不是，写有含金量的，与志愿者工作相关的。院级比赛什么的不要往上填了。 一方面英语版的申请表你还得翻译，二是这种荣誉，在精不在多。 我个人的话，只写了两个省级奖项和一个本科优秀毕业生的。大家也可以写三好学生之类的，我的话，是觉得太多了，还得翻译，且打印不到一页上，不太美观。 3. 申请表日期填多少啊，培训，工作，奖励中英文可以都填无吗？ 申请表日期写你填的那天就行。可以填无 ​ 我之前有做过市级马拉松比赛志愿者，还有其他的一些志愿者服务经历，但我觉得翻译很麻烦，所以直接填无了，我这个属于偷懒。要是你有相关的，有点含金量的，往上填填吧，这四项全填无太空了，荣誉那边可以填填校级奖励。 4. 教育背景要写高中吗？但是高中没有专业怎么写呢？ 语合的网页写的很清楚的，标明了要写高中，高中也没有让你填写专业。建议打开网页认真看一下。 5. 如果会民族乐器，需要带民族乐器去展示吗？ 需要。因为乐器短时间内不好上手，如果会乐器，表现得好，是个加分项。…

填报小贴士      上海海关2024年度考试录用公务员网上报名资格审查已正式开始，为避免部分考生因信息填报不完整、不规范等原因造成资格审查不通过或者退回补充材料，现将有关信息填报规范解读如下： 填报操作指导 审查结果查询 考核报考人员报名次日起2日内我关审查人员将在网上提出资格审查意见，请报考人员自行登录网站进入“个人中心”查阅审查结果。对于“退回补充材料”的情况，请仔细阅读审查意见后尽快修改或补充完所需信息，点击“重新提交”，如不执行点击“重新提交”操作，我关将无法审查考生信息。未在2023年10月24日（报名最后一天）18点前按要求将材料补齐后重新提交报名申请的报考人员，我关将给予资格审查不通过处理。 填报要求解读 01 大学生村官 报考大学生村官职位人员请将由县级以上组织人事部门出具的服务期满、考核合格证明，聘任制合同影印件通过传真或电子邮件的方式提交报考海关审查，并在“备注”栏中注明相关情况。 对于参加大学生村官服务基层项目人员，填报报名信息时，请在“备注”栏注明：“本人确认服务期满、考核合格，大学生村官合同约定时间为：20XX年XX月XX日－20XX年XX月XX日，服务期间无借调经历。”如有借调经历的，需如实注明借调起止年月、借调单位、主要工作职责。未注明“服务期满、考核合格”的，视为不符合相应条件。 传真：021-63231423 电子邮件：shhgkaolu@163.com 02 资格条件时间节点 招考职位所要求的资格条件的时间节点为： （1）基层工作经历时间计算截止到2023年10月。 （2）2024届高校毕业生其学历和学位证书可在2024年7月31日前取得，到单位报到时提供。 （3）其他资格条件应在2023年10月前取得。 03 高校应届毕业生 限2024届高校毕业生报考的职位，要求报考人员应是按正常教学计划在2024年1月1日至2024年7月31日期间毕业的普通高校毕业生，毕业时间以毕业证书落款时间为准。 04 学历学位 报考人员必须以本人的最高学历进行报考。报考时必须填写本人取得的最高学历（包括预计于2024年7月31日前可取得的学历）。 报考人员可以第二学位专业报考相关职位，但要求取得教育部认可的第二学位专业毕业证书（不含辅修证书）和学位证书。如以第二学位专业报考，需在学历经历栏中详细注明第一学位专业和第二学位专业的学习经历。 05 英语水平 报考人员必须以本人的最高英语水平进行报考。…

就英语以及其它外语能力水平的评估，世界各国都普遍采用，简称为CEFR的、欧洲共同语言参考框架，英语全称是The Common European Framework of Reference for Languages。 和传统的“初中高”简单级别划分相比，CEFR的6个语言能力水平级别，相关的描述更加详细、全面、客观。 除了衡量学习者的语言水平，CEFR Levels还用于制定设计，各种语言教育课程、教学材料和教学方法； 很多英语参考书的内容难度，以及雅思、托福等主要考试的分数阶段，也都和CEFR的6个levels相对应。 CEFR欧洲框架，最权威的英语能力评级体系！ Levels：学习英语的水平阶段是3个、6个、还是7个？ 6个级别的名称 CEFR框架为语言学习者提供了清晰的学习路径，让学习者更清楚客观地理解，自己的语言水平、学习需求、进展成效。 因此，了解CEFR体系中各个levels级别的含义，对于根据自己的实际需要、有效地掌握英语，会有很大帮助。 CEFR框架，把语言能力划分为6个主要级别，从最初级别到最高级别，分别是： 初级的A1-Breakthrough和A2-Waystage， 中级的B1-Threshold和B2-Vantage， 以及高阶的C1-Advanced和C2-Mastery。 A—基础，B—独立，C—熟练 CEFR的6个级别，分别就学习者在听、说、读、写等技能方面、使用语言进行各种交流任务的能力，提供了标准化的描述。 处于以字母A开头两个级别的学习者，称为“Basic user 基本基础”； 以B开头的两个级别，对应“Independent user 独立使用”， 以C开头的两个级别，称为“Proficient…

关于国网网申填写 我们已经来到了最后一part啦 那些额外的“加分项”到底怎么填 哪些内容可以让HR眼前一亮呢？ 01 网申要求填写内容 网申要填写的内容如上图所示 ②号位置如何填写 点击这里跳转查看 今天就来看看③号位置如何填写 02 证书类 外语能力除了英语 德语、法语、日语、俄语等也是可以填写的 若选择英语则可以选择外语水平级别 有：【专八、专四、六级、四级、职称外语ABC级】 按照考试分数可选择 【精通、熟练、良好、一般】等熟练程度 获得时间、认证机构、成绩和编号按照证书进行填写 计算机证书有三级和二级 有的省公司省级也是认可的 所以有证书的同学 按照证书上的【级别】和【证书编号】如实填写即可 还有一类证书，是资格证书 例如：教学资格证、导游资格证、教师资格证 初级会计证、人力资源管理师等 如果是管理类的同学 有人力资源管理证书还是很不错的 财会类的同学有初级会计证同理 主要上传一些能展示工作能力的资格证书…

点击上方”蓝字” 关注我们吧！ 英语学习很久了，孩子到底学得怎么样? 培养面对未来的双语儿童，哪个课程体系是最适合中国孩子的? 欧标，美标，国标，培生这些究竟是什么呢？又有什么联系呢？ 今天咔咔带大家来看看吧！ 目前中国英语教育市场涉及较多的体系有4种，分别是美国共同核心州立课程标准CCSS（美标）、欧洲语言共同参考框架CEFR（欧标）、全球英语水平测试标准GSE（培生）以及国标：全国英语课程标准National English Curriculum。 先来看一组表格，对比一下难度区别: 美标、欧标、国标这三种英语学习体系，哪个课程标准是进度最快的，哪个是最慢的呢？ 就这三条道路的快慢速度而言，相信大家都有一个最基本的认识: 美标和欧标肯定比国标要快。 那么具体快多少呢？这里有一组数据: 到初中毕业，国标要求掌握的词汇1540词；欧标需要掌握8000词；美标需要掌握14000词。 从数据上，我们可以轻松地判断美标最快，欧标其次，国标最慢，而且差距还不止一点。 看到这里您可能会觉得那美标最好啊，因为他最快，如果您产生了这样的想法，可能要先冷静下来，因为学习这件事儿也讲究因地制宜，因娃制宜，不同环境不同孩子合适的才是最好的。 01 美标 CCSS简介 CCSS（Common Core State Standards )，中文翻译成“美国跨洲共同核心课程标准”，我们可以简称为“ 美标 ”。 CCSS的对象是在美国学习的孩子，规范了美国学龄前至12年级学生所应该掌握的知识和技能，强调培养学生的批判性思维(critical-thinking)、解决问题(problem-solving)和分析能力(analytical skills)三大核心素养。定义了他们从幼儿园到高中的教育阶段所应该掌握的知识和技能。为了美国大学课程和就业做准备。 CCSS主要针对英语文学(English Language Arts)及数学(Mathematics)两个科目。…

最近，有很多同学想知道英语等级一共有几级，英语等级上是如何划分的呢? 大学英语等级如何划分 按照中国英语能力等级量表把英语学习者和使用者的英语能力从低到高划分为基础、提高和熟练，三个阶段，共设为九个等级，分别称为初级学习者和使用者、中级学习者和使用者、高级学习者和使用者。 【中国英语能力等级量表（GF 0018－2018）】 九个等级分为语言能力，听力理解能力，阅读理解能力，口头表达能力，书面表达能力，组构能力，语用能力，口译能力和笔译能力等各项能力。 这份“中国英语能力等级量表”中对于各等级的特征进行了详细的描述，例如在听广播或是观看影视节目的时候，能够理解主要的内容，那么，听力水平最起码就是5级以上。 “中国英语能力等级量表”只是划分标准，但并不是强制性的要求。它只是为英语测试、学习和教学提供语言能力水平的共同参考！ 国内英语等级考试 大学英语四六级 主要开设英语四级(CET-4)和六级(CET-6)考试；笔试的考试时间为每年6月和12月；CET口试的考试时间为每年5月和11月，报考口试的考生必须先报考当次相应级别的笔试。分别在同一天的上午和下午进行。  专业四级与八级 大学英语专业:主要是专四和专八；即TEM4和TEM8，最高级别是英语专业八级。英语专业的学生必须获得的证书。 专四：英语专业第4学期(大二下学期4月份)基础阶统测； 专八：英语专业第8学期(大四下学期3月份)高级阶统测； 成绩：分三个级别，60-69分是合格;70-79分是良好;80分及以上是优秀。考试合格后颁发的证书终身有效。 专四、专八都只有两次机会，次年同一时期补考，专四是在4月，专八是在3月，即大学毕业后的下一年3月。自2003年起，考试不合格可以补考一次，但补考合格后只颁发合格证书。所以，尽量争取一次性过关。 这两个证书社会认可度比较高，尤其国企或政府部门比较看重。四六级作为敲门砖，对找工作是非常重要的。  全国英语等级考试 又名公共英语等级考试，由教育部考试中心设计的面向社会的英语等级考试。 级别划分为PETS-1至5级。1年安排2次考试，上半年和下半年各一次。PETS考试将笔试和口试分成两个相对独立的考查成份，考生的单项(笔试或口试)合格成绩允许保留到下—考次。 单项成绩合格者可得到相应的单项成绩合格证。笔试和口试均合格者方可得到教育部考试中心颁发的相应级别的合格证书。 适应人群:任何人均可参加PETS考试。PETS在考生资格方面，无年龄、职业以及受教育程度的限制。考生报考不受地域的限制，可以跨地区报考。 考生可以根据自己的英语水平选择参加PETS中任一级别的考试，即可以随意报哪一级别的考试，但是，一次只能参加一个级别的考试。

学英语、考级几乎是我国学生的“必过关”，“英语几级”也几乎成为用人单位的必设门槛。关于英语水平，高校学生中最常见的就是“四级”“六级”，也有学生说自己是“专四”“专八”，还有学生说自己通过了“托福”“雅思”“GRE”……林林总总，不胜枚举。 那么问题来了，大学英语四六级为什么叫“四级”和“六级”呢，“一二三五七八九”级都去哪儿了呢？英语专业级为什么叫“专四”和“专八”，而不选择其他数字呢？ 我国高校学生最常见的英语等级考试：全国大学英语等级考试和全国高校英语专业等级考试 全国大学英语等级考试，英文为College English Test，即CET，是我国教育部举办的考试，主要面向非英语专业的高校在校学生，是我国绝大部分高校学生都要参加的考试。考试分为四级考试（CET-4）和六级考试（CET-6），即俗称的“公共四六级”。 至于为什么叫“四级”和“六级”，这是根据大学的学期定的。大学本科四年，每年两个学期，共计八个学期。大学英语四级指的是学生在大学第四学期应当达到的英语水平，也就是说，公共四级考试（CET-4）是在大二下学期考的考试。当然了，现在对这种定义没有太多限制了，很多高校都让学生刚上大一就可以报考。同理，大学英语六级指的是学生在大学第六学期应当达到的英语水平。所以，公共六级考试（CET-6）一般在大三下学期报考。 全国高校英语专业考试，英文为Test for English Majors，即TEM，是我国教育部举办的考试，主要面向高校英语专业学生。考试分为四级考试（TEM-4）和八级考试（TEM-8），即俗称的“专四”和“专八”。这门考试级别的数字选择和公共四六级的道理相同：即“专四”是英语专业学生在大学第四学期（大二下学期）应当达到的水平，“专八”是英语专业学生在大学第八学期（大四下学期）应当达到的水平。 不过，一些朋友可能听说过“英语三级”“英语五级”。别着急，他们说的也没错。这指的是我国另一种考试，听本熊接着往下说。 面向社会人员的考试：全国英语等级考试 全国英语等级考试，英文为Public English Test System，即PETS，俗称“公共英语”，是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。作为中英两国政府的教育交流合作项目，我方在设计过程中得到了英国专家的技术支持。该考试不面向正在接受九年义务教育的学生，只面向社会人员，所以一些朋友没有听说过它。它的证书主要用于求职时证明自己的英语水平，级别划分为一至五级： PETS-1：初级，略高于初中毕业英语水平； PETS-2：中下级，相当于高中优秀毕业生英语水平； PETS-3：中间级，相当于在大专学了2年公共英语的水平； PETS-4：中上级，相当于在大学学了3-4年公共英语的水平； PETS-5：最高级，相当于英语专业四级水平。 翻译的专业考试：CATTI和上海外语口译证书考试 如果你学习的是翻译专业或从事翻译工作，你可以参加全国翻译专业资格（水平）考试（CATTI），其中包括英语在内共9个语种。考试分为四个等级：资深翻译；一级口译、笔译翻译；二级口译、笔译翻译；三级口译、笔译翻译。 上海外语口译证书考试，由上海外国语大学组织实施。 写到这儿，有的朋友会说：我考的托福、雅思、GRE可比这些牛多了。别急，刚才说的考试是我国举办的英语考试，而托福、雅思、GRE等都是“洋人”举办、“洋人”承认的考试。这类考试种类很多，它们被承认的国家不同、应用范围也不同。从实际用途看，大致分为两类： 如果你想去国外留学，考托福、雅思、GRE、GMAT 托福考试（TOEFL）：美国教育考试服务中心（ETS）为母语非英语的人举办的英语水平考试，适合去美国、加拿大等国留学使用。 雅思考试（IELTS）：由英国剑桥大学、英国文化委员会和澳大利亚国际开发署共管，适合去欧洲、澳大利亚、新西兰等国留学使用。 GRE：美国研究生入学资格考试。…

点击上方蓝字关注我，一起轻松学英语 关注我号的都知道，英语启蒙需要遵循听-说-读-写的顺序。正所谓“水满则溢”，输入多了，加以正确的引导，孩子自然会有输出。 这个道理在成年人身上同样适用。 我们这一代人大多数是哑巴英语，就是因为当年学习英语的时候没搞对顺序，一上来就做阅读、学语法，忽略了听说的重要性。 成年人想要提高英语水平，必须从练习听力开始，扎扎实实补上这一课。 今天给大家准备了300篇听力精选材料，含音频+文本。这套材料我有独家使用秘诀（成年人和大学生适用），一会具体做介绍。 公众号后台回复“300”，获取资源的领取方式↓ ↓ ↓ 一、精听还是泛听？ 经常有学生跟我反馈：老师，我美剧基本天天看，听得不少了，怎么英语还是没啥长进？ 那是因为你听得方向不对！ 想要提高听力，一定要做精听，而不是泛听！ 看美剧属于泛听，很多时候你关注的仅仅是画面和字幕，而不是靠耳朵在听。听不懂的地方一直都是囫囵吞枣，下次再听也不会懂，自然不会有进步。 二、如何做精听？ 首先，练习精听一定要使用带有文本的听力材料。没有文本的直接Pass。 至于怎么听，我总结为“三步走”： 1、先听1遍、2遍 or 3遍…  第一步，先听音频，可以播放1遍，2遍或者是3遍… 这个次数不固定（视材料的难度和个人英文水平而定）。大概就是你觉得再听也不能听懂更多内容的时候打住。 上一段VOA新闻小试牛刀一下： 2、精读听力文本 第二步，精读音频的文本。注意措辞，是精读！也就是说，文本里的每个字你都需要去搞懂，查字典也好，请教老师也罢，尤其是你在第一步没听懂的那些词句，统统都要搞明白。 刚才那段VOA新闻的文本： 精读的时候圈圈画画是正常 tap water：自来水 at no charge：免费…

“我是中国人，不爱学外语，外语不及格，说明我爱国。”   这句原本没什么营养和逻辑，只因朗朗上口而被几代国人熟知的顺口溜，实际上隐约描述了一个残酷的真相——这个民族投入巨大人力物力，连续近四十年将英语学习列为少儿乃至青年头等大事的背后，却是效率的极端低下与黑洞般的浪费。   深究其理，我们不难发现，在种种外部条件的共同制约下，中国大陆地区居民恐怕是全球最不适合学英语的一群人了。   疯狂英语   中国未成年人接受教育的首要目的，就是为了应对高考。高考是课程设置、攻读方向、资源匹配的终极指挥棒。   自从1977年恢复高考后，英语在高考及整个教育体系中的地位不断得到强化。 1983年，英语被正式列入高考科目； 1987年9月，首次大学英语四级考试实施； 1989年1月，又有了大学英语六级考试； 1992年，由于分科制改革，英语开始从一个必考科目陡然升级为高考三大主科之一。   这极大刺激了中国社会对英语教学的重视。中国学生直到大学毕业投入到英语学习的时间，很可能是全球非英语国家中最高的。 如果从幼儿园期间普遍的英语启蒙算起，越来越多的中国学生学英语的时间已经高达20年。而作为大学生们参与度最高的考试，如今每次报考四六级的人数都在900万左右，几乎每个中国大学生都有过与四六级斗争的经历。 图为全国英语四六级考试现场   如此旺盛的需求，自然激发了一个庞大的英语培训市场。   1982年《Follow Me》(跟我学)在中央电视台开播，外国原版的电视教育节目第一次进入中国，点燃了城市居民学英语的热潮，由此《许国璋英语》、《新概念英语》、《疯狂英语》、《走遍美国》等一系列英语教材及学习方法纷纷涌现。 十年后，“中国合伙人”创办了新东方，并成长为中国教育在纽交所上市的第一股。   比较近期的两个数据是，据品途智库预测， 2018年中国在线英语市场规模将达到571亿元人民币，年均超20%的增速也使得这个未来千亿级市场指日可待。 此外，据亿欧智库预测， 少儿英语在线培训市场，2018年增长率达19.6%，2022年付费总额将接近800亿。…

2023年英语熟练度指标（EF EPI）11月21日晚在上海发布，该调研报告每年发布一次，是全球覆盖面最广、参与人数最多的公益英语水平调研，今年的调研覆盖全球113个非英语母语国家和地区，超过220万人参与。 2023年 EF英语熟练度指标国家及地区排名，均为EF供图 2023年的报告显示，中国的英语熟练度得分是464分，全球排名第82位，亚洲排名第14位。香港（558分）、北京（514分）、上海（512分）分别位列全国前三。杭州、武汉、南京也依旧稳居中等熟练度行列。 中国英语水平最高的是哪一类人？ 报告显示，中国31岁至40岁成年人的英语熟练度在过去两年中得分最高，甚至高于最年轻的群体。在全球范围内，该年龄段也同样领先于其他年龄群体。由此可见，语言学习从来都不会太晚。 从全球范围来看，荷兰以647分稳居第一，这是自2019年以来，连续4年居榜首；而新加坡和奥地利分别以631分和616分位列全球前二及前三。新加坡作为亚洲地区得分最高的国家，已经连续第二年位列全球第二，也是自2016年来一直跻身前十之列的亚洲国家。从区域范围来看，东亚地区的英语熟练度已经连续四年呈下降趋势，尤其是受到新型冠状病毒疫情的影响，而日本的下降加速了这一趋势。反之，拉丁美洲和北非地区的英语水平却在不断提升，其余地区则都趋于平稳。 从全球年龄趋势来看，全球30岁以上成年人的英语能力稳步提高，而最年轻的年龄组18至20岁成年人的英语水平继续下降。自2015年以来，该年龄段的英语熟练度下降了89分。 按职位级别统计的EF英语熟练度指标 英语作为语数外三门必学科目之一，是我们从小就要学习的一个科目，不仅考试会考，而且在考试总分中还有很大的占比。 不过虽然学生们从小学开始就学习了英语，但是因为缺少必要的语言环境，很多学生即便是在英语的学习上付出很多的时间与努力，可是到最后英语水平依然还是很一般。 如果让学生们评选出最讨厌的科目，那么英语绝对是数一数二的，而随着我国综合国力的提升，我国在国际上也有了一定的地位，有越来越多的外国人也开始学习起我国的文化。 因此有不少人都觉得，按照这样的发展趋势来看，用不了多久中国话就能走向全世界，那么我们是否也没有必要继续学习英语了。 所以有很多人开始呼吁学生们不用再学习英语，同时取消英语高考，让学生们将更多的时间以及精力用在其他科目的学习上，这样对学生的发展岂不是更好。 全球英语水平排行榜，我国排名还不及菲律宾 事实上，英语作为全球通用语言，不仅我国将它列为必学的一门外语，很多国家也同样将英语作为一门必修课，不仅如此国外还有专门的全球英语水平排行榜，以此来体现各个国家的英语水平。 要说我们的英语水平不及印度还是情有可原的，毕竟印度被英国殖民了数百年，英语已经成了他们的官方语言，那为何还不如菲律宾呢？ 其实菲律宾过去也是大国的殖民地，最近200年来也先后被西班牙、美国、日本等国家占领或者统治，所以菲律宾的外语文化其实也很发达。 而且菲律宾的经济也从来都是外向型，严重依赖外贸和旅游收入，因此菲律宾使用英语也是非常频繁的，从这一点上看，我国很多人的英语熟练程度可能却是不如菲律宾。 英语水平为何会下降如此之多 其实这些年社会上对于“是否需要让学生们花费那么多时间学习英语”的争议一直存在，甚至更是有人直呼希望取消对英语的学习。 而相关部门对此也是做出了回应，表明暂时不会取消英语的主科地位，也不会取消英语高考。 但是却在一定的程度上减少了英语的教学时间，有些地区甚至还取消了平时的英语考试，这些改变都在一定的程度上减轻了学生们的学习负担。 我国目前的教育方针是，义务教育阶段，外语的课时占比相比于同为主科的语文、数学减少了一大半，甚至比体育的可是还要少、 不过高考的英语分数却并未因此进行调整，依然还是150分，这对于学生们来说或许并不是一件好消息。 英语本身的学科难度就很大，很多学生在上面花费了很多时间最终还是没有学明白，如今英语的课时减少了。 学习的时间也随之变少了，可是高考英语的分值却没有变，这下英语不好的学生岂不是更得不到多少分了。 总而言之，近年来对于英语学习的时间减少，也就是导致我国英语水平排名出现了大幅度的下降的原因，这或许真的不是一件好事。 我们为啥非得学习英语？ 这个问题估计也是很多学生想问的，既然相关部门没有彻底取消对英语的学习，那么就证明学习英语还是有一定的用处的。 首先，英语作为全球通用语言，可不仅仅只能了解英国美国等国家，也是和全球其他国家交流的一个通行证，学会了英语就可以了解其他国家的文化，也能增长自己的见识。…