学习任何一个学科、任何一类知识 如果底层的”方法论”错了，     就会背道而驰、事十而功半！ 以“英语听力”为例，     在教学实践中，在学生的自我练习中，往往效果不佳 而且，无论我们学多久单词、语法、听力     当我们听到电影里老外的对话时     会感到很难完全听得懂、跟得上…… 这是什么原因呢？ 是英语听力太难学吗？ 著名英语配音演员、网红英语名师孙志立 并不这么认为。 他认为：     在听说读写中，听，其实是最容易的！ 而我们之所以感到听不懂、听不清、觉得人家“说得快”     是因为我们学习语言的方式    …

取课方法 在公众号内回复取课口令即可 第01课：孙志立简明英语音标50讲，带你精准拼读音标，理解英语发音精髓.mp4  79.89M 第02课：你真的会读ɪ吗？这个音至少一半的人都会读错，到底该怎么读？.mp4  110.97M 第03课：梅花音æ与短元音e之间的区别到底在哪里，如何快速掌握它.mp4  106.85M 第04课：æ和e不能都读作“埃”，为什么80%的人都会在这个问题上犯错.mp4  77.18M 第05课：ə加卷舌音，美式口音的重要标识，但要避免70%的人都会犯的错误.mp4  85.44M 第06课：绝大多数人都把o错读成“凹”，其实这是典型的中式化发音，到底该怎么读呢？.mp4  76.99M 第07课：英汉不通音，把a读成拉长的“啊”，是很多人都会犯的错误.mp4  71.70M 第08课：a和ʌ根本不是什么长音短音的“啊”，一句话帮大家跳出误区.mp4  56.22M 第09课：发长元音u的诀窍，孙老师一句话教你避免大多数人的中式化发音.mp4  62.12M 第10课：短元音ʊ的发音该如何掌握？孙老师教你1招区分u和ʊ.mp4  67.12M 第11课：读对Aa都那么难？是的，很多人都犯这个错误–双元音eɪ该怎么说.mp4  84.14M 第12课：双元音aɪ的发音技巧，—，需要夸张，但更需要把握节奏.mp4  75.28M 第13课：双元音ɔɪ的发音诀窍，孙老师教你1招学会ɔɪ的正确发音口型.mp4  48.25M 第14课：双元音aʊ说不对，now，how，loud这些常用词也都会说错.mp4  64.99M…

  教学视频   Lesson 1-10 Lesson 11-20 Lesson 21-30 Lesson 31-40 Lesson41-50 Lesson 51-60 Lesson 61-70 Lesson 71-80 Lesson 81-90 Lesson 91-96 祝您学习愉快！ ➠ Lesson 1 A private conversation ➠ Lesson 2 Breakfast…

取课方法 在公众号内回复取课口令即可 第01课：孙志立简明英语音标50讲，带你精准拼读音标，理解英语发音精髓.mp4  79.89M 第02课：你真的会读ɪ吗？这个音至少一半的人都会读错，到底该怎么读？.mp4  110.97M 第03课：梅花音æ与短元音e之间的区别到底在哪里，如何快速掌握它.mp4  106.85M 第04课：æ和e不能都读作“埃”，为什么80%的人都会在这个问题上犯错.mp4  77.18M 第05课：ə加卷舌音，美式口音的重要标识，但要避免70%的人都会犯的错误.mp4  85.44M 第06课：绝大多数人都把o错读成“凹”，其实这是典型的中式化发音，到底该怎么读呢？.mp4  76.99M 第07课：英汉不通音，把a读成拉长的“啊”，是很多人都会犯的错误.mp4  71.70M 第08课：a和ʌ根本不是什么长音短音的“啊”，一句话帮大家跳出误区.mp4  56.22M 第09课：发长元音u的诀窍，孙老师一句话教你避免大多数人的中式化发音.mp4  62.12M 第10课：短元音ʊ的发音该如何掌握？孙老师教你1招区分u和ʊ.mp4  67.12M 第11课：读对Aa都那么难？是的，很多人都犯这个错误–双元音eɪ该怎么说.mp4  84.14M 第12课：双元音aɪ的发音技巧，—，需要夸张，但更需要把握节奏.mp4  75.28M 第13课：双元音ɔɪ的发音诀窍，孙老师教你1招学会ɔɪ的正确发音口型.mp4  48.25M 第14课：双元音aʊ说不对，now，how，loud这些常用词也都会说错.mp4  64.99M…

↓↓↓点击下方卡片，发现更多精彩↓↓↓ 英语口语·吉米老师说  近日，一段《舌尖上的中国》英文配音版在快手上走红。配音员孙志立是一名英语培训老师，他称一次机缘巧合下，被推荐去做配音工作。现在，孙志立就开始一边做培训一边做配音。他还经常在网上发布作品分享经验。 英语·舌尖上的中国 来源：网络，版权归原作者 《舌尖上的中国》作为一部我国美食纪录片 从一播出就妥妥圈粉无数 里面拍摄过的美食吸引吃货们打卡 A Bite of China 最近微博上又有《舌尖上的中国》的话题不过这次和美食无瓜而是一段英文配音 不仅发音标准地道语调也像极了BBC纪录片 给大佬开口跪！ 原来配音员孙志立是一名英语培训老师，他称一次机缘巧合下，被推荐去做配音工作。 孙志立，1980年生，徐州人，凭借一口流利的英语，精准的发音，以及独特的音色，成为了国内知名英语配音员，更是被业内誉为“国内英语配音第一人”，如今他从事英语教育教学已经18年，拥有超高人气，在多个网络平台上面都有大批粉丝。 《舌尖上的中国》除了细致的画面 配音和解说也是它的灵魂所在 把中文的解说翻译成英文 还有那个“味”在吗？ 双语君找了一个选段，一起来品品 No matter whether in the realm of cuisine or linguistics, the word “taste” encapsulates infinite possibilities. 不管在中餐还是在中文里，神奇的”味”字似乎都充满了无限的可能性。 Besides gustatory and olfactory experiences, it can also refer to feelings incited by things way beyond food. 除了味觉和嗅觉，在中国文化里对于”味道”的感知和定义既源于饮食，又超越了饮食。 For the Chinese, taste is a matter of not only the tongue and nose, but the heart. 也就是说能够真真切切地感觉到”味”的不仅是我们的舌头和鼻子还包括中国人的心。 As in the rest of the world,the Chinese use sweetness to explore the feeling of joy and…

打假这件事是我之前就做过的。在我们这个行业里有很多的外行人（我不是反对外行人进来，我是反对那些不专业的外行人误人子弟），他们凭借着亮丽的外貌、年龄优势、团队的鼓吹而风光一时，但是他们在我这个职业正音师面前会原形毕露。 是不是有专业功底，我一眼就可以看出来。 不信的话，大家来看看这个 我对于他的配音生涯没有兴趣，不做评价，但是他要是教人英语的话，就要有专业功底，但是很显然他没有。 上过我《美式英语正音课》的同学都会学到一个基本常识： red中的r 和water中的r 虽然长相一样，但是他们两个的发音是毫不关联的！！！ 孙志立是把两者完全混淆了，而且还装作达人似的在教人发音，真的是“一本正经地在胡说八道”。让我不禁想起了台湾的这位 这眼光暴露了他的内心想法 孙志立还是去配音吧，不要进入我们这个行业了，毕竟我们这个行业已经够鱼目混杂了。还是让专业人做专业的事情吧！ 有些同学觉得让美国人教岂不更好，呵呵，美国人可以给你示范，却不能告诉你怎么发好某个音（比如现在让你去教一个美国人汉语，你能给他示范 ji qi xi的发音，但是你能告诉他用哪些部位去发 ji qi xi 吗？ ）。我也见到了一些美国人甚至是美国的培训班照样教错的，因为他们大多不懂国际音标。 最后送上正确的发音

↓↓↓点击下方卡片，发现更多精彩↓↓↓ 英语口语·吉米老师说  近日，一段《舌尖上的中国》英文配音版在快手上走红。配音员孙志立是一名英语培训老师，他称一次机缘巧合下，被推荐去做配音工作。现在，孙志立就开始一边做培训一边做配音。他还经常在网上发布作品分享经验。 英语·舌尖上的中国 来源：网络，版权归原作者 《舌尖上的中国》作为一部我国美食纪录片 从一播出就妥妥圈粉无数 里面拍摄过的美食吸引吃货们打卡 A Bite of China 最近微博上又有《舌尖上的中国》的话题不过这次和美食无瓜而是一段英文配音 不仅发音标准地道语调也像极了BBC纪录片 给大佬开口跪！ 原来配音员孙志立是一名英语培训老师，他称一次机缘巧合下，被推荐去做配音工作。 孙志立，1980年生，徐州人，凭借一口流利的英语，精准的发音，以及独特的音色，成为了国内知名英语配音员，更是被业内誉为“国内英语配音第一人”，如今他从事英语教育教学已经18年，拥有超高人气，在多个网络平台上面都有大批粉丝。 《舌尖上的中国》除了细致的画面 配音和解说也是它的灵魂所在 把中文的解说翻译成英文 还有那个“味”在吗？ 双语君找了一个选段，一起来品品 No matter whether in the realm of cuisine or linguistics, the word “taste” encapsulates infinite possibilities. 不管在中餐还是在中文里，神奇的”味”字似乎都充满了无限的可能性。 Besides gustatory and olfactory experiences, it can also refer to feelings incited by things way beyond food. 除了味觉和嗅觉，在中国文化里对于”味道”的感知和定义既源于饮食，又超越了饮食。 For the Chinese, taste is a matter of not only the tongue and nose, but the heart. 也就是说能够真真切切地感觉到”味”的不仅是我们的舌头和鼻子还包括中国人的心。 As in the rest of the world,the Chinese use sweetness to explore the feeling of joy and…

我忘了是通过什么渠道，什么时候刷到的他，分享一下，相信他的英语和他的经历都会给你留下深刻印象。 在一个有关他的介绍的文章里说：在配中国航天局的宣传片时，虽然只有几句话，但孙志立把这几句话当成航天局的发展故事来理解它，“一开始的时候很艰难，然后慢慢的发展，起承转合。听完这几句话，就能经历中国航天的发展的整个过程一样。”用声音去诠释我们对浩瀚宇宙的探索，是一件微妙的事情。 里面绝对有你熟悉的，听之颤抖的声音 如此投入，如此享受 他身有残疾，高考第一年落榜，复读以美术生的身份进入大学，自学英语。他对自己说，既然做不了别的，就把英语学好吧！以下是网络上对他介绍的一段摘选： 他在六个月大的时候，曾患过小儿麻痹症，造成了右下肢的残疾。 不过这点意外对于孙志立来说似乎不值得一提，肢体的残疾并不能影响人生选择的可能性。他相信这个世界上每个人都有属于自己的那条路，一条不通，就换一条试试。而他也在摸索着找到了自己的路。 曾经的孙志立想要当一个外科医生，高考落榜，意识到自己的确没有理科天赋后，他做出了转变。第二年，他以一位美术生的身份进入了大学校园。在孙志立眼里，80后的人身上有一种家国情怀，受课本、电视里英雄人物的影响，他觉得总得做点大事儿出来。“当时就想我选一个专业的话，一定是为之奋斗终生，所以我很慎重。”选择美术专业，除了基于自己的能力和兴趣，他更看中的是艺术生的课余时间。较多的空余时间允许他去听各个专业的课程，从而方便自己的二次选择。“听过才知道自己喜欢什么。”孙志立认真地说。 大学第一年过去，孙志立听了十几个专业的课程，其中甚至有些是隔壁学校的课。这期间他也尝试过大学生创业项目，项目最终没有取得成功，但在这个过程中，他发觉了英语的重要性。 “我觉得英语是一个工具性的知识，走到哪里都有用，既然现在我什么也做不了，那我就干脆先把英语学好吧。”孙志立开始了自己的英语学习。高中的他尝试过模仿VOA、BBC里面播音员的发音，在他心中，那样的声音才是真正的英文。到了大学，他的模仿更得心应手了一些。经过大半年的自学，大一结束的那个暑假，孙志立第一次参加市内的英语演讲，令他意外的是，自己这个美术生拿到了第一名。他的声音被专业的评委们赏识，他的英语能力被认可，这一次，他相信是英语选择了自己。 接着他考上了英语系的研究生，被国内顶尖的英语培训机构录取，开始接触配音、同译，最后一步步成为知名的英语配音员。孙志立找到了属于自己的世界。“我现在朋友全都是通过学英语和教英语认识的，周围的常去的地方也都是和英语相关的，受到社会的认可也都是和英语相关的，人生在世的归属感和认同感都来自于这里。” 从某音中搜索了他的作品，大家看看是否有你需要解决的英语问题 祝大家英语学习的道路上多一些快乐和自信！

领取《孙志立 英语七合一自然拼读音标口语》 请关注下方公众号轨忆杂货铺 回复关键词“课程” 本期资源介绍 自然拼读法（Phonics）是指看到一个英语单词，就可以根据英文字母在单词里的发音规律把这个单词念出来的一种方法。 在美国，小孩从三岁起，就开始接受自然拼读法的教育了，这种拼读方法是美国孩子快速突破听力学习母语的方法。 从Phonics的角度来说，单词不是由字母组成的，而是由音组成的，而音是由字母或者字母组合组成的。 这和我们理解的单词是由字母组成的完全不同，在单词和字母之间多了一个“音”，正是这个多出来的音，让外国人具备了见到生词会读、听到读音会写的能力。 理论上说，有了这种技能，对 80% 的英语单词能够见到单词就读出来，听到读音就正确地拼写出来。 所以，Phonics作为孩子自主阅读的敲门砖，让孩子做到“见词能读，听音会写”，通过大量阅读中强化Phonics，就培养了孩子超强的阅读能力。 虽然Phonics是背单词的方法之一，但绝不是为背单词服务的，作为一种学习阅读，提升孩子英语水平的方法和技能，Phonics能在阅读中得到训练和提高。 所以说Phonics并非万能，它只是阅读的起点，如果把Phonics作为最终目标就错了！ 今天，就跟着超童老师一起来学习自然拼读法基本规则和小窍门吧！ 现在社会，英语自然拼读（Phonics）在小学阶段英语启蒙中，有着非常重要的作用。虽然，听到过一些反对的言论，但是学会之后会有近80%的单词可以做到“见词能读，听音能写”，这点还是非常值得肯定的！ 英语自然拼读主要学习字母及字母组合在不同单词中的发音规律。下面April老师为大家总结了自然拼读中元音、辅音及其字母组合的常见发音规则。快给咱家宝贝收藏起来，多读多背，效果相当不错哦！ 一、元音及元音组合的发音规则 英语26个字母中有5个元音字母：a, e, i, o, u.每个元音都可以有多个发音。五个元音常见的基本发音是短元音，单词结构一般是“辅+元+辅”(CVC).具体发音规则如下图： 图1 元音字母的基本发音（短元音） 2.一些常见的元音组合的发音规律是当一个单词或音节里有两个元音时，通常第一个元音发字母本身音（长音），第二个元音不发音。具体发音规则如下图： 图2 发字母音（长音）的常见元音组合 3.Magic e…

学习任何一个学科、任何一类知识 如果底层的”方法论”错了，     就会背道而驰、事十而功半！ 以“英语听力”为例，     在教学实践中，在学生的自我练习中，往往效果不佳 而且，无论我们学多久单词、语法、听力     当我们听到电影里老外的对话时     会感到很难完全听得懂、跟得上…… 这是什么原因呢？ 是英语听力太难学吗？ 著名英语配音演员、网红英语名师孙志立 并不这么认为。 他认为：     在听说读写中，听，其实是最容易的！ 而我们之所以感到听不懂、听不清、觉得人家“说得快”     是因为我们学习语言的方式    …