词汇是学习英语的基础，词汇量足够丰富，英语学习才会容易的多。整理了九年级全册英语单词表（附带音频），供同学们复习哦！可以点赞收藏！ Unit 1 How can we become good learners textbook /tekstbuk/ n. 教科书;课本 conversation /knvsen/, n. 交谈;谈话 aloud /laud/ adv. 大声地;出声地 pronunciation /prnnsieIn/ n. 发音;读音 sentence /sentns/ n. 句子 patient…

点击上方↑↑↑“学英语口语”关注我 你身边有没有这样一个人： 无论你走到哪里， 她都可以陪你哭陪你笑， 无论你混成什么样子， 都会陪你一起走过生活的风风雨雨~ 有一句话是这样说的：  True friendship comes when the silence  between two people is comfortable. 真正的友谊是两个人在一起， 哪怕不说话也觉得很自然。  这样的朋友才称得上闺蜜。 那么问题来了， 你知道“闺蜜”用英语怎么说吗？ 马上来学！ Best friend forever Best friend forever…

  追综艺学单词 上周五，乘风破浪的姐姐们迎来了第一轮公演。 六个舞台，六种风格。 元气活泼的《艾瑞巴蒂》，音乐剧风格的《得不到的爱情》，还有宁静组霸气全开的《兰花草》。无论是表演风格，还是舞蹈和音乐的编排，都十分有新意。你pick哪个组呢？ 在英文中，形容表演风格有很多表达。除了女团的基本要求“整齐”，《大碗宽面》呈现的“女侠风”用英文如何描述？如何用英文夸姐姐们的表演有魅力？歌唱得好听又该怎么夸？ 我们搜集了8个最适合形容姐姐们舞台的词儿，教你花样夸姐姐。戳下方视频就可以和我们一起乘风破浪地追综艺 背 单 词 啦！欢迎来B站找我们玩，悄悄点个关注送up主出道吧：） 本期词汇 1. Poetic like or relating to poetry or poets 形容词，有诗意的。在英文中，poem指诗歌，来自古希腊语的poietikos，想象力，创造力。《兰花草》的歌词非常有诗意，姐姐们的表演也可以被称作a poetic performance。当它用在poetic justice中的时候指恶有恶报，或者“天道好轮回，苍天饶过谁”。 例句： After the way he treated his…

所谓“薄情”：古人笔下呈现多少词句，展现几多相思苦，想当初“惊鸿去后，轻抛素袜，杳无音信。”可如今“只恨薄情郎已去，杳无音信待何时。”可是几人深思，无奈薄情怕耽搁，可惜有情总闲却。 踏莎行·自沔东来丁未元日至金陵江上感梦而作宋代：姜夔 燕燕轻盈，莺莺娇软，分明又向华胥见。夜长争得薄情知？春初早被相思染。 别后书辞，别时针线，离魂暗逐郎行远。淮南皓月冷千山，冥冥归去无人管。 鹊踏枝·谁道闲情抛掷久 五代：冯延巳 谁道闲情抛掷久？每到春来，惆怅还依旧。日日花前常病酒，敢辞镜里朱颜瘦。 河畔青芜堤上柳，为问新愁，何事年年有？独立小桥风满袖，平林新月人归后。 阮郎归·天边金掌露成霜宋代：晏几道 天边金掌露成霜。云随雁字长。绿杯红袖趁重阳。人情似故乡。 兰佩紫，菊簪黄。殷勤理旧狂。欲将沉醉换悲凉。清歌莫断肠。 水龙吟·次歆林圣予惜春 宋代：晁补之 问春何苦匆匆，带风伴雨如驰骤。幽葩细萼，小园低槛，壅培未就。吹尽繁红，占春长久，不如垂柳。算春长不老，人愁春老，愁只是、人间有。 春恨十常八九，忍轻孤、芳醪经口。那知自是，桃花结子，不因春瘦。世上功名，老来风味，春归时候。纵樽前痛饮，狂歌似旧，情难依旧。 定风波·自春来宋代：柳永 自春来、惨绿愁红，芳心是事可可。日上花梢，莺穿柳带，犹压香衾卧。暖酥消、腻云亸，终日厌厌倦梳裹。无那。恨薄情一去，音书无个。 早知恁么，悔当初、不把雕鞍锁。向鸡窗，只与蛮笺象管，拘束教吟课。镇相随、莫抛躲，针线闲拈伴伊坐。和我，免使年少，光阴虚过。 临江仙·忆昔西池池上饮 宋代：晁冲之 忆昔西池池上饮，年年多少欢娱。别来不寄一行书。寻常相见了，犹道不如初。 安稳锦屏今夜梦，月明好渡江湖。相思休问定何如。情知春去后，管得落花无。 解语花·上元宋代：周邦彦 风消绛蜡，露浥红莲，灯市光相射。桂华流瓦。纤云散，耿耿素娥欲下。衣裳淡雅。看楚女纤腰一把。箫鼓喧，人影参差，满路飘香麝。 因念都城放夜。望千门如昼，嬉笑游冶。钿车罗帕。相逢处，自有暗尘随马。年光是也。唯只见、旧情衰谢。清漏移，飞盖归来，从舞休歌罢。 蝶恋花·梦入江南烟水路 宋代：晏几道 梦入江南烟水路，行尽江南，不与离人遇。睡里消魂无说处，觉来惆怅消魂误。 欲尽此情书尺素，浮雁沉鱼，终了无凭据。却倚缓弦歌别绪，断肠移破秦筝柱。 所谓“无情”：恨君无情，几多调零，风雨落，知多少、满院凄凉，一帘春暮。更那般，无情燕子，怕春寒，又误花期，何必当初。踏金屋，只影立，羡连理，一副残局。…

01 问题提示法 首先引导孩子根据图画或作文题目，提出若干个相关的问题，解决了这些问题，就等于找到了“写话”的内容，然后将内容按一定顺序排列起来，就形成了一个整体的写作思路。 为了让孩子有个样板可模仿，可以按人、事、景、物四类文章分别编写“问题提纲”，供孩子参考，让孩子在仿照中学会创新，能提出更多更好的问题，使“写话”的内容丰富起来。 例： 《我的妈妈》  （1）她是谁？（2）她长得怎样？（3）她干什么工作？（4）她最关心的是谁？（5）你喜欢她吗？ 《课间十分钟》  （1）这是什么时间？（2）在什么地方？（3）有些什么人？（4）他们在干什么？（5）他们的心情怎样？ 《秋天的校园》  （1）这是什么时候地方？（2）这是什么季节？（3）有哪些景物？（4）景物发生了什么变化？（5）你看到这景色有什么感受？ 《爱吃的水果》  （1）它是什么样的？（2）它的颜色是怎样的？（3）它的味道怎样？（4）它对人们有什么作用？（5）你喜欢它吗？  但这种方法有个弊端，孩子也许只会简单地对答，形成一些散装的零件，写出的话呆板、单一，缺乏连贯性和条理性。于是便需采用下面一个方法。 02 词语联接法 为了让孩子说起话来有条有理，写起话来具有连贯性，可以根据“写话”内容适当提供一些联接词。 如：“首先——接着——然后——最后——”，“有的——有的——还有的——”，“有时——有时——”等等。 孩子可选择合适的联接词，将单个的“零件”串起来，很自然地形成一个有机的整体，这样的“话”说起来才通顺，读起来才合理。 03 语句扩充法 只搭好骨架，而没有丰富的语言材料作血肉，读起来就会涩涩的不生动。如何引导孩子将“话”中的重点句子写得更详细更具体更有文采呢？可以运用“语句扩充法”逐步让孩子在分析和思考中把“话”写得更丰满些。 例如 孩子写《小闹钟》有关作用只写了一句话“它每天六点半钟叫我起床。” 针对这句话，向孩子提出这样的问题： （1）六点半是清早还是傍晚呢？（2）它用怎样的声音叫你呢？（3）它为什么这么早就叫你起床？ （4）把它当成会说话的小伙伴，它会怎样说呢？  孩子经过一番苦思冥想，终于扩充写成一段话：每天清早，一到六点半钟，“铃——”小闹钟就发出清脆、响亮的声音，好像在说：“喂，快起来，快起来，早起身体好，上学不迟到。” 04 词句积累法 要使文章写得优美还需要好词好句的点缀，而且“语句扩充法”最重要的是扩充一些精妙的词语和生动的句子。这对于刚上学不足一年识字量不多的孩子来说，的确是一个难题。…

人教版九年级英语单词拓展 A ability n.能力;才能 →able adj.能够 →be able to do sth.能够做某事 above prep.在……上面 adv.在上面 →below prep.在……下面adv.在下面 absent adj.缺席;不在 →be absent from 缺席 *accidental adj.意外的;偶然的 →accident n.(交通)事故;意外遭遇 →by accident偶然;意外地 active adj.活跃的;积极的…

点击下方名片，关注我们↓↓↓ |本文转载自作文纸条（id：zuowenzhitiao）公众号 形容文化创新，可以用哪些词汇？ 表示时光飞逝，可以用哪些表达？ 下面跟大家分享5大主题，30个高级词语， 让它们帮助你妙笔生花！ 主题一：文化艺术 1. 古韵新妍——文化创新 2. 云霞满纸——富有文采 3. 字挟风霜——文笔凌厉 4. 谈霏玉屑——语言优美 5. 山歌村笛——通俗艺术 6. 黄钟大吕——高雅艺术 （“——”代表“替代”或“释义”，下同） 示例：回望中华千年文化：诗词文章，或云霞满纸，或字挟风霜，皆字字珠玑；丝竹钟鼓，无论是黄钟大吕，还是山歌村笛，皆余音绕梁。今时今日，应绵延薪火，古韵新妍。由此，任时光流转，炎黄子孙依旧谈霏玉屑，中华文化依旧荡气回肠。 主题二：世事变迁 7. 居诸不息——时光流逝 8. 东海扬尘——世事巨变 9. 白齿青眉——少年时期 10.飞鸿印雪——时光印记 11.朝露溘至——人生短暂 12.樵柯烂尽——时过境迁 示例：陆机有言：“人寿几何？逝如朝霜。时无重至，华不再扬。”生命如朝露溘至，世事如东海扬尘。居诸不息，白齿青眉，我们应躬耕于当下，奋发于现今。如此，待两鬓染霜之际，细看飞鸿印雪，也能够问心无愧，不悔当初。 主题三：人生态度 13. 和光同尘——甘于平凡 14. 静谧自怡——平静快乐 15. 高情远韵——高雅情趣 16. 蹉跎自误——虚度时间 17. 游戏尘寰——游戏人间 18. 对酒当歌——及时作为…

今天晒被子差点被一只臭屁虫搞晕 660/725 //// 孤单 vs 孤独 vs 孤立 1.同 （1）都有“单独一个，没有依靠和帮助”的意思。 （2）作为形容词，在句中都可以作谓语、状语。 2.异 （1）含义侧重不同 ①“孤单”侧重于一个人没有依靠，或孤零零单独一个。 ②“孤独”侧重于无人与之相处或自己不愿与人相处，一个人很寂寞。强调主观感受。 ③“孤立”侧重于被他人排斥，得不到别人的同情和支持，或无人相助。强调客观情况。 a.老人没有儿女，一个人过着孤单的生活。 b.虽然和很多人在一起，但我心里还是觉得很孤独。 c.在我最孤立无援的时候，李老师帮助了我。 （2）适用范围不同 ①“孤单”主要形容人，一般用于日常生活的状态。 ②“孤独”一般只形容人，主要形容人的感觉或性情。 ③“孤立”可以形容人，也可以形容事物，适用范围广。 a.最近我常常一个人呆在家里，很孤单。 b.表面上的谈笑无法掩饰他内心的孤独。 c.任何事物都不可能孤立存在。 （3）用法不同 “孤单”可以重叠使用(AABB式；ABB式)，如：孤孤单单/孤单单。 （4）词性不同 “孤立” 还有动词用法，表示“使别人孤单无助”的意思。在句中作谓语时可带宾语。可用于被动句。…

电影简介 The film’s hero, Henry Bachht (Adrian Brody), is a teacher who has a gift for connecting with his students, but chooses to bury it. To avoid any “emotional connection” with…

秋天，追逐一抹金黄，邂逅一捧温暖，珍藏一份遇见。 这一季，秋，清浅，安静。清了纸笺上的墨印，浅了岁月留下的痕迹，安静地倚在时光深处，看花开叶落，流年转换。 如果可以，我愿收藏所有跟秋有关的诗词成语。  暗送秋波 宋·苏轼《百步洪》诗之二：“佳人未肯回秋波，幼舆欲语防飞梭。” 旧时比喻美女的眼睛像秋天明净的水波一样。指暗中眉目传情。   金风玉露 唐·李商隐《辛未七夕》：“由来碧浪银河畔，可要金风玉露时。” 宋·秦观《鹊桥仙·纤云弄巧》：“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”。   秋风落叶 汉·桓宽《盐铁论·论功》：“夫以智谋愚，以义伐不义，若因秋霜而振落叶。”   秋风萧瑟 曹操《观沧海》：“东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。” 萧瑟在本词中取第一个意思。秋风萧瑟就是秋风吹树木的声音。   秋高气爽 唐·杜甫《崔氏东山草堂》：“爱汝玉山草堂静，高秋爽气相鲜新。” 秋季晴空万里，天气清爽。   春去秋来 明·刘基《大堤曲》：“春去秋来年复年，生歌死哭长相守。” 时光流逝，又到了一年秋季……   桂子飘香 唐·宋之问《灵隐寺》：“桂子月中落，天香云外飘。” 中秋前后桂花开放，散发馨香，令人回味。   春花秋月 南唐·李煜《虞美人》：“春花秋月何时了，往事知多少。” 春天的花朵，秋天的月亮，都是人间不可多得的美景。   西风落叶 唐·贾岛《忆江上吴处士》：“秋风吹渭水，落叶满长安。” 形容秋天的景象。多比喻人或事物已趋衰落。   冰壶秋月…

出色的动作描写，可以交代人物身份角色，反映人物心理活动进程，表现人物性格特征。 很多同学写不好读后续写根本原因，是不会用动作描写推动情节、塑造人物，只要写动作，只会反复使用give、get、have、make几个词。   下面我们从《高中英语词汇大纲》中整理出250多条有关动作描写的出彩表达，希望帮助你笔下的动作灵动起来！ 以上内容选自《高中英语词汇大纲》配套学案 扫码进店购买 往期精选 ● 100＋可以替换 very 的表达——《高中英语词汇大纲》挖宝行动（1） ● 170＋心理描写高分表达——《高中英语词汇大纲》挖宝行动（2） ● 160+外貌描写高分表达——《高中英语词汇大纲》挖宝行动（3） ● 喜欢早到的人比较神经质？9种日常习惯透露你的性格，准到离谱！ ● ChatGPT救命！4 岁男孩求医 3 年，17 位专家无解，大模型精准揭示病因 因为公众号平台更改了推送规则，如果不想错过小维的文章，记得读完点一下“在看”，这样每次新文章推送才会第一时间出现在你的订阅列表里。 想要人生没有遗憾，不要忘记点“分享”“点赞”“在看”！！！

1、依翠偎红：指同年轻女子厮混的风流韵事。翠，翡翠一类饰物；红，脂粉唇膏一类化妆品。 2、绿草如茵：绿油油的草好像地上铺的褥子。常指可供临时休憩的草地。亦作“碧草如茵”。 3、桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。 4、山清水秀：清：清幽；幽静。形容山水风景优美。 5、葱葱茏茏：形容草木茂盛。 6、苍翠欲滴：苍翠：深绿。形容草木等绿色植物仿佛饱含水份一样。 7、翠色欲滴：翠色：鲜绿、翠绿的颜色。欲：将要。翠色欲滴就是翠绿得要滴下水来，将要滴出来。给予人以生命蓬勃的感觉。形容树叶颜色十分青翠，上面的水像快要滴下来似的。 8、绿叶成荫：比喻绿叶繁茂覆盖成荫。同“绿叶成阴”。 9、翠色欲流：翠色欲流：翠绿的颜色好像就要流淌出来一样，形容绿到了极致。 10、眷红偎翠：形容对春色的依恋。 11、青枝绿叶：青绿色的枝叶。多指生长茂盛的树木。 12、绿叶成阴：指女子出嫁生了子女。也比喻绿叶繁茂覆盖成荫。 13、浮翠流丹：翠：青绿色。丹：朱红色。青绿、朱红的颜色在流动和浮现。形容色彩鲜明艳丽。 14、碧波荡漾：碧：青绿色。波：波浪。青绿色的波浪，起伏不定。 15、红飞翠舞：红、翠：指服装的色彩，泛指各种各样的颜色。形容妇女们穿着各种颜色的漂亮衣服，尽兴嬉戏，热闹非凡的情景。 16、花红柳绿：形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。 17、郁郁葱葱：郁郁：草木茂盛的样子。葱葱：草木青翠欲滴、十分茂盛。 18、红愁绿惨：比喻愁思满怀，容易伤感。 19、绿水青山：青；绿：表示明朗，让人看着舒服的颜色。泛称美好山河。形容美丽的河山。 20、绿草如茵：茵：铺垫的东西，垫子、褥子、毯子的通称。 21、红衰翠减：红：指花；翠：指绿叶。红花衰败，绿叶减少。形容春尽花残或初秋百花凋谢的景象。 22、绿意盎然：气氛、趣味等充溢的样子：鲜花盛开，春意盎然。 23、一碧千里：碧：形容青绿的颜色；千里：辽阔无边。指一片碧绿的颜色，十分宽广。一眼望去全部都是绿色的意思，形容很大的范围内都是碧绿的颜色。 24、青山绿水：青；绿：表示明朗，让人看着舒服的颜色。泛称美好山河。形容美丽的河山。