点击上方蓝色文字关注我们吧~ 本文1006字，阅读约需2分钟。 行走于校园，常常会听一些男同学将“我靠”“傻逼”“牛逼”等词语挂在嘴边。说这些话时，他们眉飞色舞，兴致盎然，好像吐出的是无比美妙之辞。 有一次，居然一位女同学，也说出了以上词语，我当时被惊得愣了很长时间才缓过神来，心想怎样的女孩子才能说出这样的词语，难道她不觉得不好意思嘛。再看女孩，没有一丝不适，这反而更使我不适了。 这到底是怎么了，校园，应该是最文明的地方，尤其是小学，天真纯洁才是孩子最本质的。但是，现实却让人大跌眼镜，污言秽语比比皆是，真的是让人匪夷所思。 后来，慢慢发现，何止是孩子们说，许多公众人物也常常脱口而出。一位有名画家在采访时，也多次说到“牛逼”这个词。一位主持人在主持时，也多次说到“牛逼”这个词。 难道他们不知道这个词是什么意思？难道只有这个词能准确地表达他们的意思？难道他们不觉得公开场合说这个词会不好吗？ 词语意思他们是会知道的，别的词语也能代替这个词他们也晓得，但他们觉得大家都这么说，就一起说起来了，这么说很酷很爽很个性，自己也就这么说了。但中国语言的优雅便在这样的一传十，十传百中消失了。 当然，除此之外，也确有不知其意，而多次使用的粗鄙词语。 比如，哇塞。这个词被大量使用，表示惊讶赞叹之意。但是这个词语原意却是粗鄙不堪的，大家可以看下面词典上的解释。 怎么样，看完之后你还会不会使用这个词？常说这个词，是因为不知，相信大家知道了后也会不再用，但也不排除知道了之后还会疯狂用的人。 随着科技的发展，网络词语确实丰富了我们的词汇，但是也不乏一些词语对传统词汇带来了挑战，更有一种趋势，学生作为成长中的人正在大量使用这些网络词汇，而将优雅词汇抛之脑后。 也有研究表明，粗口也可能催生出一些积极意义。如在某些情境下辅助情感表达，熟人之间，用来拉近彼此距离、表达幽默和自嘲等等。 但不能否认的是，脏话是“语言之癌”，它让人们借用语言沟通的可能性降低，甚至直接切断。而咒骂别人的话说多了，语言就可能落实到行动，变成真正的暴力。 诚然，我们不是生活在真空之中，但作为中华文明的传承人，也应有词语使用的底线，网络语中生动幽默简洁之语，用用也无妨，甚至可能起到很好的效果，但是一些粗鄙之词是万万不能使用的。 社会大环境不可左右，但我们教师、学生却可以避免使用粗鄙之语，为中华文明贡献应有的责任。一个小小的改变，就可以为社会的纯净尽一份心，就可以为文化的优雅出一份力。

观看☞教学视频 下载☞电子课本 国家☞智慧平台 下载☞课件教案 下载☞语文资料 下载☞数学资料 微课学习 课文朗读 课件教案 写字词 生字字帖 生字手册 必背课文 寒假作业 思维导图 这份课文背诵闯关表是根据新统编版语文上册教材整理，如果觉得不错的话，可以分享到班级群/年级群，让家长打印出来，帮助孩子学习哦！ 温馨提示：拉到文末可下载完整电子档 一年级部分展示 点击图片，查看大图 ▼▼▼▼ 领取完整电子版请拉到文末 二年级部分展示 点击图片，查看大图 ▼▼▼▼ 领取完整电子版请拉到文末 三年级部分展示 点击图片，查看大图 ▼▼▼▼ 领取完整电子版请拉到文末 四年级部分展示…

请写出4个AABC形式的成语，孩子作业里这样的题型总能把家长难倒！虽说平时爸妈们也见了不少这样的词，但等到要用的时候就是想不起来！ 今天老师为大家汇总了AABC、ABCC、AABB、ABAC、ABB等结构形式的成语，帮你解决这个难题！  AABC形式  第一部分 哀哀欲绝 昂昂自若 嗷嗷待哺 班班可考 比比皆然 比比皆是 彬彬有礼 步步登高 步步高升 步步莲花 步步为营 草草了事 草草收兵 察察而明 超超玄箸 陈陈相因 迟迟吾行 侈侈不休 楚楚不凡 楚楚动人 楚楚可爱 楚楚可怜 楚楚可人 楚楚有致 楚楚作态 蠢蠢欲动 绰绰有余 蹙蹙靡骋 代代相传 旦旦而伐 喋喋不休 鼎鼎大名 鼎鼎有名…

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我打小就聪明，就是英语学得非常不好，听不懂也看不懂，还总是记不住单词。还记得以前经常抱着一本单词书，从abandon开始记，口里念念有词a-b-a-n-d-o-n、饿班得恩、抛弃、放弃，每天背得头昏脑涨烦躁不安，大多数时候中间就放弃了，就算坚持到最后，再回头一看前面的又全都变成了生词，好像从来没有背过一样。 错误的方法让我学英语的过程充满了痛苦， 可以说是一部非常悲惨的血泪史，四级考了三次才过，渣男渣女看了都不禁流泪。任何考试只要有英语，对我来说都意味着要过一次鬼门关，命悬一线，九死一生。 几十年来，我把所有的弯路都走完了，才终于找到了正路，现在我的英语虽然还不算十分精通，但对英语的认知和学习方法应该是没毛病了，词汇量已经稳稳超过一万，看考研这样难度的阅读很难遇到生词，听说能力也明显提高，最重要的是我再也不怕英语了。前几天百词斩举办了一个全国大学生单词大赛，我在174897人中排名3216，入围了复赛，这当然不算多了不起，但作为一名英语差生，我也很满足了。 现在看到我的英语每天都能有点进步心情很愉悦，学得也很踏实。但我想到可能还有很多同学像我从前一样走在封闭僵化的错误老路上，心里还是有点不安，下面就分享一下我学英语的教训和经验，希望可以帮到有需要的人。这个内容争取凝练到三分钟可以读完，现在开始分享。 工欲善其事必先利其器，要学好英语必须得有正确的方法。在方法问题上，有时候真地能体会到听君一句话胜读十年书的感觉，很深的迷茫只因一层纸，点破那张纸就能见云开雾散万丈光芒。 网上关于英语学习方法的内容有很多，我乱七八糟的也看了不少。看完感觉是基本分为三派： 一是背诵派，方法就是背经典文章和句子，单词也在背的句子中学，即知道意思还掌握了用法，等背到一定数量之后听、说、读、写什么都通了，很多英语专业的学生就用这个简单粗暴的方法，很久以前我一位前同事也用这个方法取得了很不错的效果，还去了新东方任教，应该说这个方法是有效的，只是对记忆困难的人来说不太友好。 二是习得派，认为学英语应该像婴儿学母语一样，他们还不会认字就已经说得非常流利了，所以正确顺序应该是先练听和说后练读和写，如果没有英文母语环境就创造环境沉浸式大量听，上海外国语大学顾悦教授说，学英语方法只有一个，就是大量听，每周听不够20小时不算学英语，只有听得足够清说得才足够准，只有输入足够多输出才自然而然。这个说法也相当有道理，如果要达到日常交流，有效、大量地听是绕不开的。 三是理解派，主要方法是像学一门科学知识一样学英语，用理解分析的方式去看文章、看句子、看单词，搞明白其中的逻辑关系而不是死记硬背，这样的方式学起来会没那么痛苦，而且掌握得也非常牢固，《英语极简学习法》说的就是这种。总结一下，上述方法其实并不矛盾，侧重点不同，目的不同，方法也不一样，重要的是得找到匹配自己需要并且适合自身特点的方法。比如记忆力好的人可以尝试一下背诵，想达到日常交流，就沉浸式大量听，积累有效的听力时长；需要阅读英文技术文献，就研究一下理解派的思想，多理解着阅读。每个方法说得都有一定道理，也可以同时应用。 这里推荐一本非常好的书是《不能错过的英语启蒙：中国孩子的英语路线图》，这本书讲了学习方法，还提到了很多免费的网站和资源，尤其是怎么教孩子学英语，非常实用，一两句话不能转述，需要可以私信我发电子书。怎么学英语是个复杂的问题，里面有很多细节，我现在还在学习的路上，不确定能把每个问题都说清楚，如果以后有很强的体会可以再写一篇，今天只说如何突破词汇。 有人说，学英语不需要背单词，这句话也对也不对，看怎么理解。如果理解成不需要死记硬背，就有道理；如果理解成一个单词都不用记，那就有点扯了，一个单词不认识怎么可能看得懂文章呢？别说不认识单词，就算是生词比例高一点也读着费劲。生词少的时候还能猜一猜，多了就是看天书，然后胡乱猜，完了也不知道对错，纯属浪费时间。显然，要掌握一门语言具备一定词汇量是必要的，俞敏洪说他在北大当英语老师时带阅读课，就让学生先背生词，两周内记住一千多个生词。这方式好不好暂且不论，但单词还是需要记的，这一点没什么争议。 要突破英语词汇，首先得对英语词汇的构成本质有所了解，这一点非常关键。汉字是象形文字，由图画文字演化而来，是一种非常原始的构字方式，它属于表意文字，也就是说它的字形是第一位的，发音是从属的、第二位的，学汉字最好是先认字形，根据字形联想意思然后才是记住读音。而英语则完全不同，它是表音文字，发音是第一位的，拼写只是为了呈现读音，所以学英语要先读音后拼写。世界上绝大多数语言都是表音文字，原理也大同小异，所以常看到有人能说多种语言，这其实并非什么遥不可及的难事，语言这种东西不怎么需要智力参与，笨一点也没什么影响，一旦找到底层逻辑，就可以一通百通。 被称为英语世界的金科玉律的《牛津英语词典》中收录了61万词汇，现在英文应用的总词汇量可能还要更多，但其实不用管这个数字，因为我们根本不需要认识那么多单词，就像我们不需要认识一些生僻字一样，不认识也完全不影响日常交流。 英文常用词汇3-4万，普通人日常交流掌握3-5千就够了，这些词汇中80%以上都是合成词，就是由词根、词缀合成或者两个单词合成的复合词。这种词有点像汉字的会意字，比如休息的休字，可以拆解成两部分：人和木，一个人靠在木头（树）边就是休息，这么记既清晰又快捷，如果把它拆成六个孤立的笔画去记，估计累死也学不会汉字。英语的复合词和汉字的会意字是一模一样的，绝不能把它拆成一个一个孤立的字母去记，比如antigas（防毒的），分成两部分anti（反对）和gas（毒气）。这样的词占百分之八十以上，也就是说，记单词第一眼就先拆解，大部分单词都能拆，少数不能拆的也要先记发音，再根据发音按图索骥复现拼写方法。英语发音规则很简单，辅音基本上一一对应，元音也只是有限的那点组合，根据读音复现拼写也不难，稍微尝试一下就可以了解。 记单词基本就是这个指导思想：先分解词根词缀-然后根据读音复现拼写，这也是打通英语词汇的唯一方法，除此之外别无他法。 像谐音法那些是不能普遍应用的，非常有限的几个词只能算调味剂，真正的记忆方法只有词根词缀，因为这是英文构词设计方式，按照构词设计去理解着记忆，既通顺又印象深刻，记过的不容易忘记，而且陌生单词也能猜个八九不离十。 英文词汇主要有三个词源。 其一，盎格鲁萨克逊（Anglo-Saxon）的词源词汇有20-25%左右，发明英语的时候盎格鲁萨克逊还是蛮族，没啥文化，所以他们的词主要满足日常交流，包含了大部分的 common,everyday words (比如boy，girl,is,that,up,down之类)，家长里短闲唠嗑用这一部分词汇就差不多够用了。 其二，英文词汇主体是60%左右的拉丁词源词汇，也就是academic学术词汇，(比如excellence，expression， construction，adapt，direct这些），这些词对我们记单词来说没啥区别，拉丁词汇构词法和英语一样，准确地说是英语抄袭了拉丁语，只是这部分词更偏向于书面语，显得文雅和高端一点，这也是英语有很多同义词的重要原因。 其三，10%左右是Greek词汇，包括绝大多数专业领域词汇（比如telephone，anaemia，athlete，encyclopedia这些科学性专业性比较强的词汇）。剩下还有3-5%左右其他外来语（比如中文的tofu之类）。 土生土长的英语词汇只有25%，剩下来的75%都是各种程度地外来的。英语的历史也很短，追溯到古英语也是公元500年后才出现的，而在公元前1300年就有甲骨文出土，汉字保守地说也有三千多岁，英文最多一千五百岁，建议小伙伴们要为此感到自豪，毕竟我们祖上曾经阔过。 音标 既然英语是表音文字，读音是第一位的，那记单词就一定要先记读音，先读音后拼写。学习环境方便就尽量大声跟读，跟读有助于加深记忆，也可以为听、说打好基础。如果对自己的发音不是太有把握，学习一下音标是必要的，搜索“音标教学”在各大平台都能找到相关视频，长度也就十分钟左右，一般不超过一小时就能彻底掌握音标，认识音标并能准确发音对学英语十分重要，建议小伙伴们不要把这个内容省掉。 词根词缀 微信搜…

Hi~我是爱分享的Coco老师 终身VIP会员查找路径 👉👉👉👉Coco的资源宝藏库1号👉👉009－Coco的编号资源库👉👉 C418 ​ 下期将教大家如何制作彩色单词卡~快来get√吧！凡事预则立，不预则废，Coco老师为您搜集了PEP人教版小学英语三年级下册《彩色单词卡》让我们遇见更好的自己。 资源介绍 ​ 前段时间分享的3-6年级上册的彩色四线三格卡片资源，很受大家欢迎，所以Coco抓紧准备了3-6年级下册的彩色单词卡资源，全部是原创，有素材可以自己插入使用感兴趣的赶紧带孩子学起来吧~~ 相关链接： PEP人教版英语3－6年级上册四线三格单词彩色卡片 【单词卡片版本一】人教PEP英语3-6年级（上册） 彩色高清可打印 【彩色单词卡】人教PEP英语3-6年级（上册） 彩色高清可打印（版本二） 【单词卡片】PEP小学英语三—六年级上册单词卡片可打印（版本三） 直观教具在外语教学中的使用非常普遍。对于小学英语教学而言，充分发挥单词卡片的作用对提高课堂教学质量十分重要。 为了让孩子们及时巩固所学的知识，老师整理了这套试题，试卷都是高清图片，有答案。老师或者家长可以保存打印。 单词卡片在课堂教学中的主要功能 1.吸引学生的注意力并启发学生思考。 2.促进学生记忆、回忆教学要点。 3.为语言活动提供简单的提示。 单词卡片在英语教学中的具体应用 听力游戏是外语教学中常用的一个活动方式，借助单词卡片进行听力练习既能增强趣味性，又能促进教学。 1. 听音找词 （1）学生准备好单词卡片，教师说出任意单词，学生举起相应的图片。 （2）教师说出一类物品的名称，学生找出该类物品的卡片并读出单词。本游戏也可在小组中进行。 （3）教师将单词卡片摆放在黑板槽里，学生两人一组。教师说一个单词,如：apple，哪名学生先用手指到单词对应的图片即得到一分。 2. 摆放整齐…

              点击上方蓝色字体关注                         桔子英语 第311篇 原创文章 默写单词时要么多写字母，要么少写字母，要么写反，如何解决？ 默写单词总是记不住，按照发音音节默写，但是有些字母不发音很容易遗漏，另外比如 ck ， k， c 这些字母发音相同，孩子容易搞错，有什么办法更准确记忆吗？ 孩子每天都抄写单词，一遍又一遍地抄，默写时还是出错，有没有什么方法让孩子更容易记住？ 针对上述问题，除了多练习，没有更好的办法。…

一说起相机，很多人都会想起“佳能”（Canon）这个著名的日本品牌。关于这个品牌的由来，其实有一个很有趣的故事。 佳能公司的前身是“精机光学研究所”，1933年成立。1934年，“精机光学研究所”发布了日本首款精密小型相机，取名为“KWANON”，意思是“观音”，当时的LOGO标识就是千手观音的画像。据了解，采用这个品牌名称的原因是公司的创始人吉田五郎信奉佛教，特别尊崇观音菩萨。 遗憾的是，KWANON这个品牌并没有一炮打响，因为西方人根本不理解这个单词的含义。因此一年后，佳能公司将其相机品牌更改为发音和KWANON十分接近的英文单词Canon。这个单词在英语中的含义是“圣典、标准、规范”，正好契合佳能公司希望成为世界标准及业界规范的企业愿景。 更换品牌名称后，佳能相机在欧洲市场销量大增，一跃成为世界著名品牌。因此，1947年，公司干脆将公司名也变更为Canon相机株式会社，简称Canon（佳能）。 单词canon来自古希腊语，原本指的是用作长度标准的小棍子，字面意思是“小棍子、芦苇”，与单词cane（手杖、藤条）同源。在基督教中，canon表示“正典”，是一批被公认为神所启示的书籍或著作，是在信仰和教义上具有绝对权威的书卷，是用来比较和衡量其他著作或教导正确与否的标准。 英语单词cane（手杖、藤条）和canon（正典）的共同源头是希腊语名词kanna（芦苇）。英语词根can-/cann-（芦苇）就来源于此。芦苇的特点是细长、笔直，中间空心。因此，词根can-/cann-又含有“直棍子、管子”的意思。 含有词根can-/cann-的一个典型单词是cannon（大炮），由词根cann-（管子）加指大名词后缀-on构成，字面意思就是“大管子”。大炮的主体不就是一根粗大的炮管吗？ 单词canal（运河、水道、沟渠）其实也由词根can-（管子）衍生而成，原本指的就是“管道”。英语单词channel（海峡、通道、频道）与canal完全同源，只是发生了音变，分化成了两个不同的单词。 含有词根can-/cann-的单词还有canyon（峡谷），它通常指的是两边是陡峭崖壁的峡谷，看起来就像是敞开的管道一样，故此得名canyon，字面意思就是“大管道”。 词根can-/cann-：芦苇，直棍子，管子 cane：[keɪn] n.手杖，藤条，细长的茎 canon：[ˈkænən] n.标准，规范，正典 cannon：[ˈkænən] n.大炮，加农炮 canal：[kəˈnæl] n.运河，水道，沟渠 channel：[ˈtʃæn(ə)l] n.海峡，通道，频道 canyon：[ˈkænjən] n.峡谷 作者简介：钱磊，北航管理学博士，76年出生，自由职业者，钻研英语词源十余年，致力于运用词源知识帮助英语学习者更好地学习单词，编写发布的英语词源故事和单词讲解内容被众多电子词典APP、网站及培训机构引（Chao）用（Xi），著有以下电子书： 1.《读神话故事学英语单词》，含181则神话故事，8万多字，160多页 2.《英语词源趣谈》，含339篇文章，26万字，400页 3.《这些单词都是怎么来的》，含900多条词源介绍，近20万字，300多页 4.《英语词源故事集锦》，含700多则词源故事，近24万字，330多页 5.《英语习语典故集锦》，含530多条习语典故，16万多字，240多页 6.《400个常见英语词根详解》，含405个词根，4000多单词，11万字，200多页 7.《780个常见英语词根》，含780个词根，10000多单词，24万字，500页…

第一部分； 漂亮、可爱、聪明、懂事、乖巧、 淘气、顽劣、调皮、顽皮、天真、 可爱、无邪、单纯、纯洁、无暇、 纯真、稚气、温润、好奇、漂亮、 可爱、聪明、懂事、乖巧、淘气、 顽劣、调皮、顽皮、天真、可爱、 无邪、单纯、纯洁、无暇、纯真、 第二部分； 天真无邪、希望之星、活泼可爱、 虎头虎脑、伶牙俐齿、冰雪聪明、 未来之星、樱桃小嘴、蹒跚学步、 咿呀学语、聪慧过人、天资聪颖、 纯洁无暇、天真无邪、希望之星、 活泼可爱、未来之星、樱桃小嘴、 蹒跚学步、活蹦乱跳、天真烂漫、 胆识过人、聪明伶俐、过目不忘、 柔软细嫩、天资聪颖、聪明伶俐、 天生丽质、少有才气、才貌双全、 第三部分； 1、调皮捣蛋：调皮：爱玩爱闹，不听劝导，顽皮；捣蛋：不守秩序、令人讨厌或爱恶作剧的人。 2、虎头虎脑：形容小孩长得非常的精神有活力。 3、希望之星：形容小孩是未来的希望。 4、童心未泯：泯：泯灭。年岁虽大但仍有天真之心。形容成年人还有着孩子的天真。 5、青梅竹马：青梅：青的梅子；竹马：儿童以竹竿当马骑。形容小儿女天真无邪玩耍游戏的样子。现指男女幼年时亲密无间。 6、天真无邪：非常的天真没有一点的不正常的想法。 7、童稚十足：拥有很大的小孩的特性，也可以形容小孩非常的可爱。 8、尘饭涂羹：涂：泥。尘做的饭，泥做的羹。指儿童游戏。比喻没有用处的东西。 9、绝圣弃智：圣、智：智慧，聪明。弃绝聪明才智，返归天真纯朴。这是古代老、庄的无为而治的思想。 10、古灵精怪：指人聪明、调皮、惹人喜爱。…

点击蓝字，关注我们     这里是最关心你英语学习的“英语欣世界” ​​​ 英语欣世界 每日一句 “Act with courage. Act with compassion. Act with love.” – Paul Walker   “勇敢地行动。带着同情心行动。用爱去行动。”——保罗·沃克   英语词根词缀学习法 第一讲 词根 act= to do 动/做   首先…

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今天老师整理了一年级语文上册各类词语积累整理大全，家长收藏起来，给孩子练习。 各类词语积累整理大全 1、反义词 上—下  冷—热  多—少  前—后  有—无 开—关  来—去  长—短  升—降  公—私 天—地  里—外  先—后  笑—哭  南—北 出—进  东—西  黑—白  远—近  细—粗 左—右  大—小  真—假  早—晚  高—低 反—正  高—矮 …