Tag: 英语作文句子

有时我会做梦回到了学生时代，要考研或高考了，但是物理没复习呢，地理没复习呢，数学落下大半年的课了……眼看着小伙伴都查分数考上了理想的学校，我却前途一片迷茫……直到醒来，才意识到，我早他奶奶的毕业了！顿时幸福感爆棚。 之所以会经常做那样的梦，大概是因为我在学校时被各种功课折磨太久了，留下的阴影面积太大了吧！ 我在承德读师专时，尝试每天用英语写点东西，想以此提高写作能力，但坚持了一年左右后发现并没有任何提高。现在回想起来，问题出在没有有效的反馈，练习针对性不强。这两者都是刻意练习所强调的。 盲目地写肯定不会有好效果的，需要里头至少包含一些你想要提高的具体细节，比如对学到的新表达进行巩固。比如下面的例子，是我目前尝试进行的一种练习，这个小话题要训练的目标句是“You are not.”： 弟弟发烧呕吐，哭着说：“I’m gonna die.” 我说：“You’re not. 吃了药睡一觉就会好的。” My younger brother had a fever and vomited. He cried, “I’m gonna die.” I said, “You’re not. Take…

教育部考试中心在对2021年高考英语全国卷进行评价时，说到：“试题的阅读理解材料一般源于外文期刊杂志，但是命题者在语法填空和作文版块关注中国元素，融入中华优秀文化。”这说明高考英语试题在选材的时候，融入了中国文化。毕竟，“英语学习不仅要放眼世界，了解异域文化，而且应通过英语这一世界通用语工具向世界传播中国文化与中国声音。高考命题要传承和发扬中华优秀传统文化，坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，进一步凸显高考的思想教育和价值引领作用”（转引自陶百强，2019）。那么，近年来高考英语全国卷到底是哪些版块涉及到中国文化呢？是否只局限于语填和作文版块？这些所谓的中国文化内容到底包含什么？搞懂这些问题，对我们的原创命题选材有一定的指导作用。 为此，笔者整理了近5年（2017-2021）高考英语全国卷试题，挑选出其中涉及到中国文化的语篇，具体情况如下表。 1. 材料分布 从上表中可知，过去5年中除了2021年乙卷和2019年II卷外，15套题中有13套题都涉及到中国文化的语篇，一般为每套题一篇（2021年甲卷2篇例外）。 就全国卷每套题而言，5个题型版块中听力和完型部分从来没有出现过涉及中国文化的语篇。从分布频率来看，语填（6次）、写作（6次）、阅读（2次）。近2年主要集中在语填版块，前3年主要集中在作文版块。 2. 材料话题 涉及中国文化的语篇材料，材料话题可以进一步细分如下： 2.1 作品设计 全国III卷2018年C篇和2019年B篇分别涉及建筑设计和时装设计。前者的主题为“中国建筑师王澍于2012年获得了建筑界的诺贝尔奖—普利兹克建筑奖。作为获得该奖项的第一个中国人，他的作品实现了传统文化和现代建筑的和谐平衡，获得了国际认可。”后者的主题为“A+E Networks的首席创意官高度赞扬中国时装模特文化的发展，从国外视角谈论中国文化及中国美学对国际时尚的影响，展现了中国对国际时尚和设计发展的引领作用。”通过阅读文章，学生会对中国设计师的成就有所了解，提升民族自信心。 2.2 历史遗迹 2021年甲卷是关于作者的西安古城墙骑行，介绍了城墙景物和文化。学生通过阅读，会对中国的悠久历史文化有更强的自豪感。 2.3 自然景观 2021年新高考I卷语填版块介绍了作者游览黄山美景的经历；2020年III卷语填版块记叙了古代艺术家在桂林漓江寻找艺术大师Mother Nature的故事。学生阅读文章后，可以欣赏祖国大好河山的美景，获得美的享受。 2.4 科技成就 2020年I卷语填版块介绍了嫦娥4号探测器在月球背面软着陆后的发现和意义。这能让我们的学生了解中国科技的发展和成就，培养学生的民族自豪感和自信心。 2.5 传统节日 在2020年II卷语填版块，介绍了中国人春节家居装饰物的类型和意义，加深学生的中国节日文化风俗的了解。 2.6 文化艺术 在2019年I卷写作版块提到，“假定你是李华，暑期在伦敦学习，得知当地美术馆要举办中国画展览，请写一封信申请做志愿者。” 材料融入了中国画这一文化艺术形式。2017年II卷写作版块，邀请外教参观中国剪纸艺术。由于高考具有反拨效应，我们一线老师在备考的过程中就要有意识地涉及文化艺术的话题，有助于提升学生的艺术品位。…

学英语一个很重要的目的是学习如何使用英语向其他人介绍身边发生的事情，用英语描述自己的生活，但有时候要做到这一点并不容易，因为不少热点事件会涉及到一些专有说法，而这部分语言知识是我们平时比较少接触到的。对此，我们可以多阅读一些与中国有关的英语材料，比如China Daily China Daily创刊于1981年，是中国第一份国家级英文日报。它的定位是作为中国了解世界以及世界了解中国的重要窗口，面对的人群主要是在华外国人，有英文阅读能力的中国读者以及海外读者。同时，它也是唯一有效进入国际主流社会、国外媒体转载率最高的中国报纸。 对于希望通过英文了解中国，学习用英文介绍中国的人来说，阅读China Daily会是一个很好的选择。 China Daily目前主要有以下几个栏目： China: 主要报道国内热点新闻。 World: 国际新闻报道，很多文章是驻外记者所写，这一栏目有时候也会引用路透社以及其他外媒的报道。 Business: 国内外商业和科技报道，从这个栏目中可以了解到一些最新的科技趋势对应的英文说法。 Sports：这一栏目主要是体育新闻报道，这些报道中往往会包含一些比较专业的体育名词，对这一块比较感兴趣的同学可以关注。 Lifestyle：这一栏目比较有意思，它包括时尚、明星、人物、美食以及健康等几个子栏目，文章题材非常贴近我们的日常生活。推荐重点关注。 Culture：这一栏目的文章主要与文化相关，包括艺术、音乐、节日介绍、文化遗产介绍以及书评等。大学四六级以及考研经常会涉及到与中国文化相关的翻译以及作文题，而这一栏目能够给我们提供不少实用素材。比如最近该栏目上有一篇介绍中秋节的文章：Culture Insider: Things you need to know about Mid-Autumn Festival 这一段介绍中秋来源的文字有不少值得学习的地方： Mid-Autumn Festival’s legend…

在进行英语学习方法的讨论前，我们需要达成几点共识。这些共识是讨论英语学习方法的前提。 1、我们必须承认，英语是像语文一样的学科。英语成绩的提升需要一定的时间积累。 英语不像数学、物理，新学一个章节，多做一些题目，可能就能得到一些提升，英语和语文的提升，都需要一定积累后，才会发生变化。 2、对于大多数学生来说，学期中每周一到周五，一天能在英语上投入的时间是非常有限的。即便投入了一定的时间，可能也比较零散。 很多同学的英语学习时间，被分割在了早读，课间和晚上的少量时间。而这些时间，又需要分配到词汇、语法、完形阅读等不同模块中去。 算下来，你整天花在英语上面的时间可能不到一个小时，还有这么多模块需要同步推进。 3、英语这个学科中，其实有一道暗线把学生的水平区分开。这个暗线，大致在高考130-135分左右。 英语对于暗线水平之上的同学来说，需要的是维持，维持可以运用零散时间。 对于这条暗线水平之下的同学来说，需要的是提升，提升需要运用完整块状时间。 本文要讨论的，就是暗线之下的同学的英语学习方法问题。暗线之上的同学，只需好好刷题总结即可。 英语学习的误区是什么？ 简单来说，暗线之下的同学，你的高考英语学习的误区，主要有二： 第一，零散非体系，非块状时间的语法学习。 第二，粗放非精细，非块状时间的完形阅读练习。 这部分英语成绩平平的同学，在语法的学习上并没有投入整块的时间。 比如整理定语从句章节，没有完整地使用一个周六下午5-6小时的时间，系统地总结对应练习。然后再花大约2-3小时，大量地刷对应的语法题。通过刷题去验证自己总结的体系，并对其进行补充。 这部分英语成绩平平的同学，在完形和阅读的练习上也错误地把自己当成了顶级选手。 很多人按照老师布置的作业，水水地做着1完形+4阅读的练习，做完对个答案，简单看看也就过去了。他们没有投入更完整的时间去精细地做一篇完形，啃一篇阅读。完形中的词组、搭配，从来不专门去整理、记忆，阅读中的长难句、逻辑词，从来不去翻译、积累。 你知道吗？这就是低效练习。 你在大量的低效练习中，在完形、阅读、语法的题海之中迷失了自我，深陷泥潭。 英语底子薄，所以更要学语法 英语老师常说，多读书多看报，把语感培养出来英语自然好。 对于“维持段”的同学来说，这样的方法当然是合适的。因为语法对他们来说，依靠之前的积累和语感，再通过刷题去个别记忆一些特殊的语法点，就足以应付考试。 显然，这样的方法，对于不具有“语感”，底子薄弱的“提升段”同学来说并不适合。 那么“提升段”的同学应该怎么学习英语语法呢？ 1、语法，要划出整块时间学。 2、这种时间，出现在周末或者寒暑假。 3、要梳理自己的语法体系，题目是帮助验证和补充这个体系。 4、每个部分，要一般到复杂，从标准到特殊，要能自己总结出来。 以定语从句简单举例，进行系统的梳理时：…

什么行业大家都仰仗德高望重的“老司机”，但是，哈佛大学发布的一篇名为“It’s Easier to Pick a Good Teacher than to Train One” (《挑一个好老师比培训一个更容易》)的学术论文，却用数据驳倒了“老师经验越丰富教学越成功”这一普遍被接受的观点。 这篇论文囊括了一项针对佛罗里达州在职的46257名教师展开的“教师效能”(teacher effectiveness）的研究。那么，好老师真的是天生的吗？ 本文共6889字，仔细阅读需18分钟 好老师是天生的，与经验无关？ 衡量“教师效能”的指标，是佛州中小学生必测的两门考试的成绩： 州级测试佛罗里达统测FCAT (Florida Comprehensive Assessment Test), 以及全国性考试斯坦福学术测试(Stanford Achievement Test)。 之所以选择这两门测试，是因为前者是“high-stake test”—选拔测试，成绩对学生升学有较大影响，而后者是“norm-referenced test”—达标考试，对学生今后升学无太大影响，选择这两种不同类型的考试可以排除因老师利用“teaching to the…

今天小编给大家分享的是中国英语大师们学英语的建议： 1 许国璋 4个法则 第一，学英语就要无法无天，要天不怕地不怕； 第二，学英语要眼尖，耳明，嘴勤，手快。只要多读，多记，多讲，多写，自有水到渠成之日； 第三，从事语言学研究的人不要把自己圈在只读洋文的狭小天地里，一定要具备良好的国学基础； 第四，光学几句干巴巴的英文不行。不要总是把阅读的目的放在提高英文上，阅读首先是吸收知识，吸收知识的过程中自然而然就吸收了语言。 2 胡壮麟 有规则可循 我认为学好英语在一般情况下可用如下规则描述：“动因+兴趣”——决心——持之以恒——见效。 既要珍惜课堂教学和老师指导的学习机会，也要抓住“习得”英语的机会，后者指学会自己主动听广播听录音，看电视看录像，读书报读小说，与操英语者用口语和书面语交流。 模仿英美人的语音语调，但不必一味追求洋腔洋调，重点应放在发音正确，吐字清楚，表达自然。大胆张口，有时不免背诵，以至自说自话。 阅读时对那些不影响全句全篇大意的新词，多查词典，了解其意义和用法。 做任何事都要掌握其规律，学英语也一样，因此，看一两部浅易的语法书何乐而不为？ 3 王佐良 通过文化来学习语言 通过文化来学习语言，语言也会学得更好。 语言之有魅力，风格之值得研究，主要是因为后面有一个大的精神世界：但这两者又必须艺术地融合在一起，因此语言表达力同思想洞察力又是互相促进的。 文体，风格的研究是有实际用途的，它可以使我们更深入地观察英语的性能，看到英语的长处，短处，以及我们在学习英语时应该特别注意或警惕的地方。因为英语一方面不难使用，一方面又在不小心或过分小心的使用者面前布满了陷阱。 4 周珏良 翻译4法 (1)先逐字逐句译出，不要少掉什么东西，不避免某些翻译腔。 (2)抛开原文，只看译文，依原文风格(简练，沉郁，俏皮等) 修改译文文字。这时会发现好多问题，往往是上下文呼应联系问题和整体风格问题。 (3)再对原文，看看走了意思没有。 (4)放几天甚至几星期后再看。这时对原文的记忆已经模糊了。…

点击蓝字 关注我们   给大家带来100句经典英文格言 学会了用在作文就是加分项！ 1、To be both a speaker of words and a doer of deeds. 既当演说家，又做实干家。 2、Variety is the spice of life. 变化是生活的调味品。 3、Bad times make a good man….

我身边有着各种英语学霸，有一位是班里的英语课代表，一开口纯正的美式发音，英语成绩一直保持在135+，大学非英语专业雅思7.5。 还有一位靠英语来拉分的同桌，英语成绩保持在年级前20，后来留美学习去了。   还有还有，隔壁班的好朋友，为人低调，成绩一点都不低调，总分排名年级前30。 …… 英语135+的人都有什么共同特质？ – 1 – 「单词很重要很重要很重要」     重要的事情说3遍，词汇量真的是决定英语成绩的大半壁江山。英语文化与我们文化差异大，所以考查的内容不是很深，读懂了很容易做对。 将英语书上的单词攻克 出现在课本上都是核心单词，同学可以将英语书上的单词表撕下来随身携带。 单词要背到什么程度？形象点说，即便你明天要听写，也不发虚，能脱口而出黑体单词的拼写和所有中文含义。 课本上的单词，也就是高考3500核心词汇一定要熟练到这种程度。 定期检查自己的词汇量 现在有很多APP可以测试词汇量，比如说百词斩，大家可以每个月测试一次，很多时候词汇量增长和成绩成正比，这对于英语成绩差的同学特别见效。 生活中处处背单词 很多同学想要扩充自己的词汇量，总是拿着单词书背，最后还是背不下来，既然那么痛苦，我们可以来点有趣的。 高中的时候我们都喜欢看美剧，听英文歌，发现很迷Taylor Swift, Kathy Perry等欧美明星的同学英语成绩都不会差。 年级前30的学霸很喜欢听英文歌，不单单是听，她会在角落里看着歌词小声学唱，潜移默化将歌词里的单词印入脑海里。   英语课代表喜欢看《吸血鬼日记》，每天睡前都会看一集，重复看，中英双字幕。   还有一位崇拜苹果创始人乔布斯的同学，每天晚上睡觉前一定要刷一遍乔布斯iPhone…

随着中考高考电子阅卷的普及，采用简洁、工整、快速的字体进行书写成为必需，极大地迎合了阅卷老师心理和电脑显示特点。   一定程度上有助于大家在书写上占先。 今天整理了“衡水体”的练法： 01 先来看看衡水体的特点：总的来说，“衡水体”英文的特点是圆润，饱满，字母的高度，大小，间距，单词间距都精雕细琢。效果整齐统一，没有连笔。 ✎1. 直线和弧线是写好衡水体的基础。 ✎2. 清晰而简洁的笔画，无勾挑，不连带，是写好中高考试卷的首选。 ✎3. 与英文手写印刷体比较：t增加了附钩，l增加一小钩以免于与大写的I混淆，y变直线为弧线。 ✎4. 与意大利斜体比较：没过多缠绕笔法，使笔画显得更简单。 ✎5. 与花体比较：衡水体字字独立，无连带运笔，避免了笔画的混化，便于电脑识别，难怪广受学生喜爱。 这些特点，使得“衡水体”英文作文试卷在扫描到电脑之后，比其他字体更加清晰。 那么，字母规范化书写训练是写好英文的基本功。   附1：衡水体26个英文字母怎么写  一、写出衡水体的英语字母需要准备的工具 直尺，铅笔，橡皮，0.9mm中性碳素笔，任意横格纸或考试答题卡 二、衡水体26个英文字母具体操作步骤 第一步：拿出准备好的直尺，在横线上4或5mm处使用铅笔画出一条直线，然后重复操作至最后一行。 第二步：拿出准备好的0.9mm中性笔，首行空两格开始认真书写。 三、衡水体26个英文字母具体要求 1. 每个字母要求字形圆滑，不能出现不自然的痕迹。2. 字母与字母之间的间距要求清楚，单词与单词之间的间距要隔一个字母的间距。3. 字母要求顶格写满。比如a，c，e，m，n，o这些一个格书写的字母，必须写满横格，b，d要求不写过底线，p，q要求不能写过上线。f的那一横必须出现在手画线上或者是附近。4. 书写过程要求不能写出花体或者连笔，全部书写完以后等待大概30秒，让油墨自然风干，最后取出橡皮擦，从上到下依次擦掉手画线。 当然，衡水体英语书写,一开始也离不开老师的指导,老师们会在日常练习中一个字母一个字母地修改纠正。 一个字母写不好都要更正，“一笔也不要多，一笔也不要少”，也难怪能教出这样的学生了！ “t”的头要短些，细节也不能放过！ 老师在学生作文上批注  附2：衡水体英文书写10要素  1. 字母字形，每一个字母有它自己的形状，不可多一笔也不可少一笔，是什么样就写什么样。…

Hello小乔木们晚上好 我是考研英语老师Allen   今天Allen找来了3位前辈，他们之前的英语基础都不是很好，甚至有人考研前连四级都没过，但是如今的他们都已经成功的进入了研究生院校，实现了自己的梦想。   在短短的时间内，他们是如何快速提高自己的英语成绩呢？     @萌萌 西安建筑科技大学 建筑学   多背单词，多读外刊！   精读文章一篇的质量高于泛读五篇，背单词也是要很细致地背。我是把英文拼写和中文的全部意思都记住的，错一个就要加量，给自己压力。   阅读比较像高考的应用文选择题，辨别细小的定义及语句差别，这算是在看懂的基础上一个小小的应试技巧吧！不过考研英语真的是性价比很高，只要肯付出就一定会有收获。考研前我四级都考不过，最终考研英语一58分，谁能想到我都能过线呢！     @燕子 西南大学 土地资源管理   1、报课的同学每堂课都要仔细听，笔记认真做，重要的是回顾而不是一直闷头往前走 2、单词。手机有一个背单词的app，走在路上的时间背单词，另外之前跟着V姐背单词，每天都背，课上V姐也会帮你复习，为你布置任务。   3、阅读。真题一定要吃透，模拟题没有研究价值，在听完课的同时记得深度回顾，如果你能做到真题中抽出一道句子就会分析，单词也毫无压力，7080➕都是毫无压力！另外每晚睡前我喜欢看v姐的外刊阅读，句子结构画的清晰好看简单明了。看完就睡觉！ 4、翻译。不求信达雅但求是人话。句子拆分之后先翻主干再补充细节，不得分是不可能的。当然前提单词你起码要认识主干部分的，不然容易偏题。 5、完形。完形我付出的精力比较少，按照老师的方法，通读全文，了解文章主旨这是必须的，喜欢边读边填的尽量在备考期间把自己的习惯纠正。在一篇完型做完之后，正确答案填进空里通读，会锻炼你的语感，将来不会的时候可以它可以大大的帮你。     @金刚猫 黑龙江大学…

最近有同学问辉哥 英语作文究竟怎么写？ 别担心，辉哥有方法 7个作文原则，马上安排~   01 长短句原则 工作还得一张一弛呢，老让阅卷老师读长句，累死人！   写一个短小精辟的句子，却可以起到画龙点睛的作用。而且如果我们把短句放在段首或者段末，也可以揭示主题： As a creature, I eat; as a man, I read. Although one action is to meet the primary need of…