主语 + 谓语 + 宾语
Eg: 我 学习 汉语。
Eg: 你去吗?| 你去哪儿呢?
Eg: 他是谁?| 这是什么书?| 你去哪儿?| 你怎么去?
Eg:你是不是中国人?— 你是中国人不是?
你有没有照相机?— 你有照相机没有?
Eg: 你喝咖啡还是啤酒?| 你去商店还是(去)书店?
注意:“还是”和“或者”是有区别的。
Eg: 星期天,我在家里看电视或者(还是 ×)听音乐。
(1)说明领属关系,应该用“的”。
Eg: 这是我的书,那是他的笔。
(2)说明人或事物的性质,不用“的” 。
Eg: 他是汉语老师。| 这是中文书。
(3)说明亲属关系或单位,一般不用“的”。
Eg: 他是我爸爸。| 那是我们学校。
(1)副词作状语 。
Eg: 我常常去商店。| 她很漂亮。
(2)介词短语作状语 。
Eg: 我在中国学习。| 我从美国来。| 我跟中国老师学汉语。| 我给他写信。| 你往前走。| 我对他说了这件事。
(3)双音节形容词作状语,常用“地”。
Eg: 他高兴地说:“今天是我的生日”。
(4)单音节形容词作状语,不用“地”。
Eg: 你快走!
(5)形容词前有程度副词,一般要用“地”:
Eg: 他很认真地学习。
(1)动词 + 动词(懂、见、完、在、到、给、成……)
Eg: 我听懂了。| 我看见他了。| 作业做完了。| 车停在门口。
(2)动词 + 形容词(对、错、好、清楚……)
Eg: 你说对了。| 饭做好了。| 我听清楚了。
动词 + 上、下、进、出、回、过、起 / 来、去动词后有宾语,趋向补语是“来 / 去”的情况:
(1)宾语是处所词语的形式:动词 + 处所词语 + 来 / 去。
Eg: 明天他回北京来。| 他进图书馆去了。
(2)宾语是事物词语的两种形式:
①表示完成:动词 + 来 / 去 + 事物词语 。
Eg: 我借来一本书。| 他拿去了那支笔。
②表示要求:动词 + 事物词语 + 来 / 去。
Eg: 你快倒茶来!
动词 + 上来 / 上去、下来 / 下去、进来 / 进去、出来 / 出去、回来 / 回去、过来 / 过去、起来
(1)宾语是处所词语的形式:“来 / 去”在句末。
Eg: 他走进教室来。| 他跑回家去。
(2)宾语是事物词语的形式:
①表示完成,事物宾语前有数量词的两种形式。
Eg: 他拿出来一本书。| 他拿出一本书来。
②表示完成,事物宾语前没有数量词。
Eg: 他拿出书来。
③表示要求,事物宾语在“来 / 去”前 。
Eg: 你拿出书来!
形式:形容词 + 极了/ 得+不得了 / 死了/ 坏了 / 得很 / 多了
Eg: 他高兴极了。| 我累得不得了。| 我饿死了。
说明:用在动词后,表示能力或者可能性。
形式:动词 + 得 / 不 + 结果补语 | 趋向补语
(1)表示能力:这本书我看得懂,他看不懂。
(2)表示可能:他明天回得来,我明天回不来。
形式:动词 + 得 + 非常 / 很 / 比较 + 形容词
(1)动词后没有宾语的形式
Eg: 他跑得很快。
(2)动词后带有宾语的形式
Eg: 他学汉语学得很好。(重复动词)
汉语他学得很好。 (宾语提前)
他汉语学得很好。 (宾语提前)
说明:用于动词后,表示动作持续了多长时间。
(1)持续性动词的三种形式 。
Eg: 我学汉语学了一年。(重复动词)
我学了一年(的)汉语。(动词+时间+宾语)
汉语我学了一年。 (宾语提前)
(2)非持续性动词的形式。
Eg: 他 离开 中国 一年 了。(动词+宾语+时间)
(3)宾语是人称代词的形式。
Eg: 我等他等了十分钟。(重复动词)
我等了他十分钟。 (动词+人称代词+时间)
(4)副词或能愿动词,要放在重复动词前边。
Eg: 我学汉语只学一年。/ 我学汉语要学一年。
形式:动词 + 动量词(主要是“次、遍、下”)。
(1)动词 + 动量词 + 事物宾语
Eg: 我看了一次电影。| 他看了一遍课文。
(2)动词 + 人称代词宾语 + 动量词
Eg: 昨天,我找了他三次。
形式:处所词语 + 动词 + 名词。
(1)表示存在:墙上有一幅画。
(2)表示出现:前边来了一个人。
(3)表示消失:停车场上开走了一辆车。
形式:动词 + 了 。
说明:“了”在动词后,表示动作完成(与时间无关) 。
Eg: 昨天我吃了早饭就去学校了。
明天我吃了早饭去学校。
平时我吃了早饭就去学校。
形式:“了”在句尾。
说明:表示事情已经发生 。
Eg: 现在他去书店买书了。| 昨天你去书店了没有?(正反问)
形式:“了”在句尾。
说明:表示变化 。
Eg: 春天了,天气暖和了。
他是大学生了,可以独立生活了。
说明:表示动作可能继续,或不再继续。
Eg: 我学汉语学了一年了,我还要学习一年。(还要继续)
我学汉语学了一年了,以后不学了。 (不再继续)
编辑 | 卫斯理
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