或许我们大家都有这样一个疑惑，言语治疗师到底是做什么的，在我们的日常生活中，处处需要言语，如果我们的言语出现了障碍，将无法更加高效的与人进行沟通从字面上理解，无非就是解决我们的说话问题，但其实言语治疗师的治疗范畴并不是这么简单，那到底言语治疗师是做什么的呢？下面我们将带着这个疑惑一起走进语言的世界。
一、言语治疗师现在的发展如何？
在国外，在欧美一些国家起步较早，对于言语治疗师的体系已经相对完整，已经是非常规范化和体系化的行业了，对于言语治疗师的需求量非常大，诊疗范围也非常广泛。
国内，言语治疗师在国内从无到有已经取得了非常大的发展，但较发达国家相比还是有一定的差距，但对于专业的言语治疗师的人才是非常紧缺的，但随着人们对于康复行业的认识与重视，国家政策的支持，对于专业治疗师的人才培已经取得了非常大的成效，也正一步步向欧美国家靠拢。
二、什么是言语治疗师呢？
言语治疗（Speech Therapy）的定义，言语治疗也可称为语言治疗，它是言语及语言病理学的总称，是一门临床医学，而从事这项工作人的被称为“言语治疗师”（Speech Therapist,简称ST），然而“言语治疗师”既不属于“医生”，又不属于“教师”，而是“健康领域”的特殊教育专业人员。在美国，ASHA协会（全称American Speech Language Hearing Association，美国言语语言听力协会），是国家级的言语语言治疗师及听力师协会，该学会是专业及资格认证组织，成员包括听力学家、言语及语言病理学家和科学家。属于行业国家最权威的代表，对于言语语言治疗师的定义：言语语言病理学家的工作是预防，评估，诊断和治疗儿童及成人的言语障碍、语言障碍、社交沟通障碍、认知沟通障碍以及吞咽障碍。
三、哪里可以找到言语治疗师？
言语治疗师在医院、诊所、早教机构、康复机构、学校、社区中心、养老院等场所提供言语治疗服务。
四、言语治疗师是做哪些工作呢？服务哪些人群呢？
1．言语障碍：是指在产生或形成可理解的口语所需的声音时出现的问题，包括构音障碍、口吃、发声障碍以及听力；临床表现为呼吸、发声、共鸣、构音和语言功能异常。具体症状为：
（1）产生语音总是很困难；
（2）很难让别人听清楚他们在说什么；
（3）难以用用嘴唇、舌头及口腔构成正确的元音与辅音；
（4）难以控制声音的高低或音量；
（5）难以用正常的速度流畅的说话；
在儿童学习语言的过程中，比同龄儿童的平均水平缓慢，则肯是语音发展迟缓（构音障碍）和语言发展迟缓。
2.语言障碍：涉及到语言信息的处理，这些障碍可能是接受性的（语言理解障碍），表达性（语言的产生问题）, 具体的症状:
（1）理解，学习和运用语言的困难。
（2）词汇量比一般人少。
（3）把词组成句子，能力有限。
（4）进行对话能力有障碍。
（5）语言能力明显低于个人年龄的预期。
3.社交沟通障碍：
（1）难以以社交的目的进行沟通交流。
（2）无法知道如何改变语气和沟通方式来照应特定的情况。
（3）难以遵循公认谈话规则。
（4）无法讲述和理解事故或叙述事件。
（5）无法理解语言的非字面上用途。
（6）很少有眼神交流难以表达感受或情绪
4.认知沟通障碍：是指学习、记忆以及思维判断有关的大脑高级智能加工过程中出现异常，从而引起严重学习障碍，同时伴有失语、失认或失用等行为改变的病理过程；在组织自己思想，注意力，记忆，计划和问题解决和表达方面存在困难。
5．吞咽障碍：是指在吞咽过程中，食物通过咽-食管遇到阻碍，通过不顺畅或不能通过。吞咽障碍对患者营养的维持、疾病的康复和生活质量的改善均产生很大的不良影响。其常见的症状是咽下困难、哽噎、呛咳、反流、流涎等。
总而言之，言语治疗师是为了诊治言语(例如构音、语畅)、语言（理解和表达，涉及听觉、口语阅读和书写能力）、嗓音、吞咽、高阶认知（言语记忆、听觉记忆、运算）等范畴的障碍及异常，并为他们做出咨询、评估、诊断及康复。
五、言语治疗师如何进行干预？
言语治疗师提供广泛的服务，帮助有需要的人提高或恢复他们的沟通和安全吞咽的能力。
制定治疗方案过程中将充分考虑现有的科学证据，治疗对象及家属的意见及文化家庭背景，以及现有实践案例。治疗方式包括一对一训练，集体训练，场景训练以及家庭干预指导。
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