导 读
专业简介 Introduction
数字媒体技术专业为学校办学最早的专业,作为学校优势专业,近几年发展迅速迅猛。2018年“先行者工作室”荣获河南省普通高校学生工作优秀成果三等奖;2019年被教育部认定为骨干专业建设项目;同年数字媒体技术教研室被省教育厅认定为“优秀基层教学组织”;2022年被立项为河南省民办普通高等学校学科专业建设资助项目; 课程设置 Course offering 专业基础课: 《数字媒体技术导论》《程序设计基础》《构成基础》《图形图像处理》《创意设计》《摄影摄影技术》 专业核心课: 《新媒体短视频制作》《数字视觉设计》《交互设计》《特效制作技术》《三维动画制作技术》《用户界面设计》《网页设计》 专业拓展课: 《人工智能与新媒体》《融媒体策划与营销》《数字文创产品开发与设计》 专业实训课: 《创意设计实训》《数字视觉设计实训》《用户界面设计实训》
随着数字化时代的到来,数字创意行业愈发重要和繁荣。《河南省“十四五”战略性新兴产业和未来产业发展规划》中将数字创意产业列为发展重点,我国数字创意产业正在成为引领新供给、新消费、新经济的重要组成部分,目前已形成“互联网文化娱乐”的新业态,涵盖了数字游戏、互动娱乐、影视动漫、数字教育、数字出版、数字表演、网络服务多个产业领域。
就业方向
Employment direction
毕业后可以就职于哪些工作领域呢?
数字媒体技术专业的毕业生,面向软件和信息技术服务业以及广播、电视、电影和影视录音制作业等行业,从事广告制作、用户界面设计、平面设计、影视后期制作、数字媒体应用开发、游戏开发、多媒体制作、互联网营销、虚拟现实(VR)/虚拟现实(AR)开发等工作。
随着数字媒体技术的不断发展和应用,这些职业领域将持续扩大,为数字媒体技术专业的毕业生提供丰富的就业机会和职业发展空间。
职业规划
Career planning
数字媒体技术专业的学生可以考取1+x证书(web前端开发师)、网页设计师、Adobe高级数字艺术设计师、adobe视觉设计师证书,获得更多就业机会,为自己未来添砖加瓦。
部分证书示意展示,以实际为准
培养模式
Cultivation mode
采用创客教育模式,形成以企业实践为中心的专业培养特色,建立理论课与实践课相融合的课程体系,按照“做中学,学中做”的思路,建立全天候课内外相结合的多元化的专业人才培养体系,提升学生专业实践能力。本专业学生在入学后的第2学期开展企业项目课程的学习,从企业互联网产品设计、制作与开发的实践中提炼出来的具体项目,以项目实战讲解为主,以项目引导学生动手实操,让学生学习当下主流技术,让其能力达到企业员工级水平。
特色实训
Featured training
因学生的知识结构合理、实践能力强,深受用人单位欢迎,专业具有应届毕业生就业对口率高的特点。通过改革理论教学与实践教学环节,建立实验、实训与实习三个实践教学过程,为培养学生实践能力、创新能力搭建良好的平台。
目前,与10余家企业建立了校外实习基地。通过学生到企业进行实习,了解企业工作的主要流程,并将企业的真实项目应用于教学当中,对学生的项目实践能力起到了极大的促进作用,为培养重实践、强能力的应用型人才奠定了基础。
目前本专业有影视后期制作实验室、多媒体设计制作实训室、动漫设计制作实验室、新媒体交互设计实验室、数字视觉设计实训室等12间实训室,专业实验设备仪器总值达400多万。依托学校的实验实训条件,建立了开拓者学生工作室,以赛促学的方式,积极开展第二课堂,让学生学习到更多的专业知识,让学生所学技能充分与社会岗位接轨。
师资团队
Faculty
2009年至今,经过十五年的专业建设,数字媒体技术专业已拥有一支高素质应用型师资队伍。专业教师学习能力强,开展教学模式改革和创新思路活。先后承担多项市级以上科研项目,带领学生参加国家级省市级以上专业竞赛并多次获奖。
轩丹阳
电子信息工程学院院长
副教授 河南省双师型教师
曾主持和参与省级、市级课题9项,发表论文8篇;
2020年参加河南省教育系统教学技能竞赛(高校文科组)荣获一等奖,并被授予河南省“教学标兵”;
2023年获 “河南省职业院校省级骨干教师”;
2023年参加全国数字创意教学技能大赛,获省赛一等奖;
张君瑞
数字媒体系主任
副教授
张 雨
数字媒体技术骨干教师
河南省双师型教师
李姿欣
数字媒体技术骨干教师
曾参与国家社会科学基金项目1项、国家艺术基金项目1项;发表论文1篇;
在第十四届蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛-视觉艺术设计赛全国总决赛中,指导学生获国赛一等奖、二等奖各1项;
在第十七届中国好创意暨全国数字艺术设计大赛中,指导学生获全国一等奖;
白东丹
数字媒体技术骨干教师
魏奇奇
数字媒体技术骨干教师
学生荣誉
Honor
数字媒体技术专业积极组织学生参加各种专业竞赛,以赛促教、以赛促学,在比赛中检验教学成果,提高学生的实践能力,取得了丰硕成果。
成长收获
Grow and harvest
张梦君
22级数字媒体技术
在读
她说:首先,数字媒体技术专业的学习内容非常实用和前沿,我们学习了包括图像处理、视频制作、网页设计、虚拟现实等在内的各种数字媒体相关知识,这些知识对于未来从事宣传工作将会发挥重要作用。
王魏翔
23级数字媒体技术
在读
电子信息工程学院院长轩丹阳
未来是数字化的时代,数字媒体技术在各个领域中都扮演着不可或缺的角色,并且有着广阔的市场和就业空间。
我期待着看到你们未来在这个领域中创造出更多的惊喜和光彩,将你们的专业和技术运用到现实的反馈中,在这个充满人文关怀和市场需求的数字时代中取得令人瞩目的成就。
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