I. 专四听写 (PART I: Dictation)
(a) 能在全面理解内容的基础上逐字逐句写出所听材料，
本部分采用作答题试题。所听材料共念四遍，第一遍用正常语速朗读，录音语速为每分钟120个单词，让学生听懂材料大意。第二、三遍朗读时意群(chunk)、分句和句子之间留出约15秒的空隙，让学生书写。第四遍再用正常语速朗读，让学生检查。
测试学生听力理解能力，拼写熟练程度以及正确运用标点符号的能力。
(a) 题材广泛，以学生日常校园和社会生活话题为主。
4.错误共分两类：小错误(minor mistakes)和大错误(major mistakes)。
1)单词拼写错一到二个字母。例：inconvenient—unconvenient，inconvient;originally--origionally， originally; knives———nives。
2)标点符号错误：一when When;To solve this problem，the—To solve this problem the…
3)冠词，单复数错误：shells—shell;with a solution—with the solution。
4)小错误扣分标准：小错误在一节中出现一次，留作总计;出现两次，扣0.5分;出现三次，扣0.5分后留一小错做总计;出现四次(以上)，扣1分。
5)未扣分小错误的扣分标准：累计2---4个：扣0.5分。累计5---8个：扣1分。
漏写、加词、造词、换词(冠词作小错计)，大移位，时态错误，原文一个词变两个词。每个错误扣0.5分。
例：are still paid—is still paid，still paid，still pay;were used—we used;coins were—coin was;began—begun;goods—good;cloth—ciof，cloths;salt—soit;paid—payed; throughout--allthrough，through of; accepted——an acception;as payment——for payment;for goods——to goods;they——these，there.
1)下列情况不扣分：in the past—in the past，;“now”后加逗号。
2)下列情况扣分：throughout--through out(小错误);a piece of—pieces of(两个小错，扣0.5分)
6.总分为0.5分时，以1分计算：其余总分中如含分数的，分数舍去，留整数。如：12.5分一12分，7.5分---7分。空白卷—律打0分
II. 专四听力理解 (Part II: Listening Comprehension)
(a) 能听懂英语国家人士关于日常生活、社会生活和学习的演讲和会话。能理解大意，领会说话者的态度、感情和真实意图。
(c) 能辨别各种英语变体(如美国英语、英国英语、澳大利亚英语等)。
本部分采用填空题和选择题，分两节：Section A和Section B，共20题。
本部分由一个500个单词的微型讲座(mini-lecture)和一项填空任务组成。要求学生边听边做笔记，然后完成填空任务。考试时间10分钟。本部分共10道填空题。
本部分由两个450个单词的会话组成。会话后有10道多项选择题。
本部分每道题后有10秒的间隙，要求学生听到问题后从所给的四个选项中选出一个最佳答案，录音语速为每分钟约120个单词，念一遍。
(a) 微型讲座和会话部分的内容与日常生活以及社会和学习活动相关。
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