背解千愁
-杨亮-
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导语提纲：
一、自我介绍
二、为什么要背诵
三、如何背诵
四、背诵营介绍
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01
关于我
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亲爱的同学们大家好，我是杨亮。
首先，非常感谢你能够抽出宝贵的时间来听我讲如何高效学英语。Thank you very much for taking your precious time out to be with me and learn how to effectively improve your English.
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从2007年到现在，现场听过我讲课的学生已经超过了300万。在过去的十几年里，我一直在思考一个问题，为什么有些人学了很多年英语，期间投入了大量的时间和金钱，但是最后的结果却不尽人意呢？这种问题思考多了、思考久了，我就会一次次不由自主地去回忆我本人学习英语的各种细节经历。
了解我的学生都知道，和很多科班出身的英语老师不同，我的英语完全是通过自学。
自学英语是一件很有趣的事情，即使这么多年过去了，每每回忆起来，我现在仍然能够记得很多次自己一边走路一边分饰多个角色自言自语来练习口语表达的画面；
自学英语也是一件很苦恼的事情，因为缺乏有效的指导，我在学英语的路上曾经走过很多弯路，比如为了提高词汇量，我曾经背过厚厚的英语词典，但是事实证明背词典的效果并不好，因为按照字母表顺序罗列的词单，单词之间往往没有词义的联系，背得越多忘得也就越快；我也曾经尝试过去用各种道听途说的方法做题，比如怎样在看不懂原文的情况下，通过找到逻辑漏洞来答对托福、雅思试卷上的题目，但是时间久了就会发现，用这种方式做过的题目，回忆起来的时候，除了ABCD这些选项，自己的脑子里基本不会留下什么有价值的语言信息，换句话说，在你敷衍英语的同时，其实英语也在敷衍你。
但是在我自学英语的很长一段日子里，有一件事，是我到目前为止觉得对自己相对扎实的英语基础帮助最大，也是影响最深的，这件事，就是背诵。
“背诵”二字，听起来很简单，但是为什么要背（Why）？背什么（What）？怎么背（How）？最重要的，就是怎么才能把背的东西学以致用？（How to apply the language pieces we’ve recited into our everyday life？）这都是需要花心思、甚至走很多弯路才能总结出来的答案。
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02
为什么要背诵
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首先，任何一个英语学得很好的人，都不可避免地背诵过大量的内容。这就好比一个语文水平很高的人，肯定背过很多诗词歌赋、名家经典是一个道理。
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很多人其实对“背诵”二字的理解还是不够深刻。“背诵”，英语叫recite（re-再+cite引用→repeat from memory，靠记忆复述出来），一个“背”，一个“诵”，其实就是语言学习必不可少的“输入”和“输出”。著名语言学家林语堂先生就讲过：“学习英语唯一的正轨，不出仿效与熟诵”。古人讲“读书破万卷，下笔如有神”，核心理念就在于首先输入经典内容，再通过语言的二次整合将内容归为己有，并多元输出，自然成诵，就像《朱子语类》里讲的：“使其言皆若出于吾之口，使其意皆若出于吾之心”，达到“一背解千愁”的目的。
记得我在上初中的时候，我的英语启蒙老师曾经讲过一句话，叫做“学英语就是背英语，没有第二条出路。” 我当时很不理解这样一句话，既然英语是背诵就能学会的，那这门学科还有什么学习的价值？但后来在慢慢背诵的过程当中，我才逐渐体会到了背诵的巨大价值。语言的学习，尤其是在建立基础的阶段，需要培养强大的语感，而在短时间内培养英语语感最简洁有效的办法，就是不断开口朗读和背诵。在这个阶段，你闭口思考的时间越多，开口朗读的时间越少，对语言的直观反应就会越迟钝。举个例子，一个语感好的人，在开口翻译句子的时候往往会有很多水到渠成的结果，比如我们一起来翻译一句话：
“我不但忘了带飞机票，而且还忘了带护照。”
当你还在想“不但……而且……”要用到什么结构的时候，一个语感好的人，可能已经脱口而出：
“Not only did I forget my flight ticket, but I also forgot my passport.”
而这个时候，你可能会盯着这句话，告诉自己这个句子里用到了Only作为句首的倒装句，以及前面的过去式助动词did后面要跟动词原形forget，而后面的动词过去式要用forgot等等。这也是为什么很多中国的同学语法学得特别好，但就是不会开口说英语的主要原因。
我并不是说语法不重要，相反，扎实的语法功底能够体现出一个人英语表达上思路的严谨、语言的精练，以及信息传递的精准程度。那么如何才能在背诵的同时，又能够培养自己的语法逻辑呢？这个时候，我们选择的背诵素材，就非常重要。
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03
背什么，怎么背
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在我学英语的过程中，背诵过大量经典实用的文本素材，很多素材直到现在，虽然间隔了十几年的时候，我仍然能流利地背出来。适合背诵的好素材，有三个明显的特点：
1. 素材整体的语言结构很美，表达的思想也很独特，不仅能够在措辞上给我们遣词造句的指导，也能够在思想上对我们有所启迪，这才会有足够的吸引力让我们想去背；
2. 素材当中的词句，一定是我们平时在真实的语言环境当中能够不断听到、读到，或者说到、写到的，这才会有足够的实用性让我们觉得该去背；
3. 素材一定不能过长，我曾经背过大量动辄字数上千的长篇演讲和散文，但是实际证明，时间久了，我仍然能记住的，往往只是其中的一些片段而已，换句话说，并不是每句话都值得我们花时间去背，要背，就背精华中的精华。
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这里也有三点需要我们注意的地方：
1. 首先，我们要确保这些素材是有声的，便于我们模仿标准的语音语调。我们之所以能够讲好汉语，是因为小时候我们的父母不断地在我们耳边一字一句地教我们吐字发音，这也是为什么语言学习当中，“听说读写”这四个步骤里，“听”是第一位，只有“听”好，我们才能“说”好，换句话说：模仿是标准背诵的前提。
2. 因为汉语和英语本身不属于一个语系—汉语属于汉藏语系，而英语属于印欧语系—无论是从语法结构上，还是从发音细节上，这两种语言都存在着很多明显的差别，所以如果仅靠单纯的模仿，由于汉语对我们讲话惯性的影响，很多英汉的表达结构和发音细节，我们的大脑是会选择惯性忽略的，这个时候，专业的指导就很重要。在我自学英语的道路上，在这两点上走过太多的弯路，浪费了大量的时间，所以我更能体会到一个好的专业的指导老师是多么重要。
3. 要有好的检测手段，我小时候模仿背诵，经常会用一种方法，那就是会用复读机录下自己的声音，然后逐字逐句地对比原声，找出细节的差异，针对性地纠正，那个时候我听的录音，基本都是磁带或者光盘，有时候为了找到一句话的位置，光快进快退就会浪费自己很多的时间，这个过程很难熬，因为这本身就需要耐得住性子才可以，所以后来我经常跟我的学生们讲：学习英语的过程，也是磨练性格的过程。
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04 全民英语背诵营
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近两年，由于互联网课堂的普及，越来越多的同学们开始在网上学习我的英语课程。互联网课堂有一个很明显的特点，那就是为了解决学生的某一个痛点，单项提升的课程—比如单词课、语法课等—要远比综合提升的课程多出很多，但是我一直希望能够有机会，通过一套分阶段的系统课程，来提高大家英语听说读写的综合运用能力。
重要的是，我希望通过这样一套课程，利用大量经典的文本和音视频学习素材，帮助大家建立起背诵的好习惯，并且能够让大家在提高英语能力的同时，深入地感受到英语语言的乐趣，而大家现在听到的《全民英语背诵营》，就是这样一套不仅有内容，而且有态度的英语综合课程。
首先，背诵营的内容选材非常多元化，有生动鲜活的电视广告，因为一则优秀的广告文案，本身就兼具强大的语言艺术和深刻的心灵启迪；有畅销全球的原版书籍，这些书籍当中的核心思想，本身就是我们在与人沟通交流过程的当中进行深度沟通的绝佳语料；有题材丰富的原版电影，正是因为这些经典的电影镜头和台词片段，才一次次让我们感受到了人类无穷的想象力；也有响彻世界的伟人演讲，在模仿和背诵这些演讲片段的同时，我们提高的不仅仅是语言能力，更重要的，是一种胸襟广阔的普世价值观。
其次，背诵营设置了初级、中级和高级三个学习阶段，三个阶段的素材，从文本长度和难度，都能够细致科学地帮大家达到阶梯式的语言水平提升。
背诵营的每一篇素材，我都会通过“文本精讲”的环节，逐词逐句带大家体会语言表达的艺术；在“亮解单词”的环节里，每一个文本素材当中的核心词汇，我都会从单词的源头出发，为大家深度讲解这些单词和它们背后的来源故事，并且把它们的用法以及近义词、同义词，用最干练的语言一一为大家讲清楚；
当然，背诵营还有一个很大的亮点，那就是“带读训练”的环节，在这个环节里，我会逐句为大家剖析每句话的读音和语调难点，让大家的跟读有的放矢，模仿淋漓尽致。同时，背诵营科学的伴学测试系统，也能够及时全面地帮助大家总结每天的学习收获，真正做到让大家循序渐进地提高自己的英语综合水平。
学好英语不是一件一蹴而就的事情，最好的捷径，就是用经典的素材结合科学的方法，每天进步一点点。我衷心希望通过《全民英语背诵营》，能够帮助大家在英语学习的道路上学有所成、学以致用，也希望大家能够跟着背诵营的步伐，一路坚持到底，当你能够坚持到这套课程最后一课的时候，相信你自己都会惊叹你令人羡慕的英语水平。
准备好了吗？下面就让我带你一起来品尝这次丰富的的英语学习盛宴吧，让我们携手背经典篇章，练听说读写，品多元文化。
《全民英语背诵营》课程创始人 杨亮
【版权说明】
👉文案 | 杨亮
👉图片 | Megan
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