湖北十堰郧阳中学 王竟霖同学
辅导老师：梁莉
我是湖北省十堰市郧阳中学2022届毕业生，选科物化生。新高考Ⅰ卷考区，高考英语146，武汉大学工学部一流学科群录取。
英语学习非一朝一夕之功，需要长期积累，因此保持对英语的兴趣尤为重要。我很幸运遇到了一位好老师，她用热情与耐心帮助我稳步提升英语成绩。
如果想培养对英语的兴趣，可以借助英文书籍、英文电影、英文歌等作品，它们能让我们燃起对英语的热情，也能帮助我们了解欧美文化风俗，在欣赏这些作品时，我们常常能遇到意想不到的惊喜。
比如，《肖申克的救赎》书中关于吃饼比赛的对话，我们在联考听力中曾遇见过。
霉霉Taylor Swift《Blank Space》这首歌中的一段歌词也曾出现在我们联考阅读中：
insane adj.疯癫的，精神失常的；蠢极的，荒唐的
词汇是英语学习的基础，语法学习建立在扎实的词汇基础上，因此，培养词汇意识、夯实词汇能力对高中生来说十分重要。
我们学校从高一开始就注重培养学生词汇意识，并贯穿在三年学习中。这里给大家介绍几种学习词汇的方法：
重复能深化记忆的 " 痕迹 "，但重复不是简单、机械的往复，而有计划性的刻意间隔学习。
根据艾宾浩斯遗忘曲线，人的遗忘从识记后开始，先快后慢。因此，复习的时间间隔应先短后长。第一次记忆后隔20分钟记一次，第2天记第三次，1周后记第四次，1个月以后记第五次......这样多次刻意重复，能形成长时间的记忆，效果较好。
英语是拼音文字，根据这一特点，我们可以利用英语国际音标来识记单词。国际音标是标识标记英语语音的符号系统。熟悉并掌握国际音标及规则字母、字母组合的发音，就可以根据音标来直接拼写英语单词。
例如cow、how、now 等词中的字母组合ow 都发/au/ 这个音；cake、these、five、note 等词中的元音字母都发该字母名称音等。
有些拼写不同的单词的读音十分相似，我们可以通过比较、观察，找出它们的同异之处，进一步增强记忆效果。例如:
英语词汇量很大，如果能分门别类记忆单词，能提高效率，节省时间。
词汇分类可以按性质、用途等分类，这样有条理，容易记忆，如按颜色、学习用品、交通工具、食品等种类归纳，还可以按科目名称、时间、数字、季节、动植物、职业名称、场所地点名称等分类。
在学习新单词时，可采用归类的方法，顺便把相关同类词一起学习一遍。在这里我推荐《高考总复习全效新方略》，这本书是我们年级高三的主要复习用书（同学们亲切称呼为大小蓝）。
感官记忆法是把耳、口、眼、手调动起来，把听、说、读、写统一起来，尽可能用多个感官达到记忆目的的方法。这样做的好处是使信息反复刺激大脑中多个神经中枢，加深记忆痕迹，可以有效提高记忆效果。
在日常生活中，我们要多注意身边的英语标识，如电器上的英语警示语、标语等，耳濡目染，日积月累，自然牢记。
例如，电池外包装上有 battery字样，洗发精瓶外有 shampoo，某些药品包装盒上的 OTC（Over the Counter）等。
除了视觉和听觉，我们还可以调动嗅觉和味觉。比如，背“chocolate ”（巧克力）时，吃一小块巧克力，边嚼边记，当再吃巧克力的时候就会回忆起这个单词，看到“chocolate ”时也会想起当时的味道。
学习单词的时候，要擅于利用 " 环境因素 " 的 " 暗示 "，然后逐步摆脱这些 " 暗示 "，实现抽象记忆，在不同的语境中掌握同一单词的不同释义。
比方说，我们在一篇课文中学会了一个生词，但它在另一篇文章中出现时，意思就不一样了。
"get across"有多个含义，可以表示“（使）通过”，也可以表示“(使）被理解"；
"get away with"可以表示“偷走”，也可以表示“做（坏事）而未受到惩罚”；
"get by"可以表示“通过”，也可以表示“设法过活”......
我们原本以为get这个词很容易，但被问到get在某句话中是什么意思时，不一定能答出来。这时，我们就要深入语境中，通过语境找到它的精准释义，只有到了这个境界，才能说明你掌握了这个单词。
可以选取每单元重点词汇制作词汇导图，能加深对词汇的理解记忆，也能激发学习英语的兴趣，一举多得。
词汇导图范例
在这里我推荐《新高中英语词汇》，这本书收录了3000个课标单词、1500个课标外常用词以及500个高考常用短语，每年根据高考变化修订，对词汇的释义、用法和搭配精益求精，一词多义间的关联、熟词生义的语境、精准的汉语释义、英语释义的选择等方面的处理更是无与伦比，我们从高一一直使用到到高三。
此外，还推荐大家使用维词App。这是一款专为高中生打造的英语学习软件，学习资源丰富、内容精准，同步课堂教学、融入学习各个场景，练测题型多样、考查全面，智能语音互动、听说能力提升快。每年寒暑假都会有“维词杯”争霸赛，是同学们假期自主学习的好帮手。
为什么跳过别的题型直奔作文呢？因为这是我恒久的痛啊！直到高考前，我考试时还发生过客观题、语法填空全对，应用文11/15，续写18/25的惨剧。
总结我作文丢分的主要原因，是我的书写惊天地泣鬼神，导致分数波动幅度很大。
多亏老师在考前一个月盛情邀请我到办公室每日特训练字，才有了些许长进。因此，这里我特别强调的三件事就是：书写！书写！！还是书写！！！
关于写作用到的高级词汇和优秀句式，前面推荐的维克多教辅中都有非常全面的材料，多背诵运用即可。
衡水体范例
最后简单说一下听力和阅读的日常学习。
听力，平时学校统一的练习量已足够，我们使用的是维克多英语的《听力强化训练》。
阅读，我们高一、高二的阅读书是《阅读6+1》，高三用《扩展阅读》（同学们亲切地称为小紫）。同学们也可以根据自己的习惯确定相应的颜色与标记。
笔记范例
感谢小维三年的相伴，最后祝大家都能取得理想的成绩，体会到英语学习的乐趣！
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