学习一门外语，正确的语音、语调是非常重要的，丰富的词汇量是掌握一门外语的基础。最近我们在访谈各校区俄语高考班学生发现，大家普遍反映的问题是俄语单词难记！
这是一个老生常谈的问题，各位老师一定也在教学中分享过一些学习方法。下面，我们举例来汇总几种快速，又有效的单词记忆方法。
俄语是拼音文字，意思就是说如果能够将一个单词正确地拼读出来，基本就可以根据读音把它正确地拼写出来，所以作为俄语零起点的学生来说，字母阶段的学习就尤为重要。
另外，“好记性不如烂笔头”，边读、边记、边写，做到眼、口、手、大脑相互协调，既容易对单词形成固定记忆，同时又锻炼了读和听的能力！可以做到一举三得。
对比记忆，顾名思义，就是通过比较来记忆。首先，俄英词汇对比记忆。虽然小伙伴们都是零起点的俄语，但是都有一定的英语基础，俄语中存在很多外来词大多数都是通过音译得来的，所以和英语单词存在大量相似的读音。
例如：internet－интернет （因特网），computer－компьютер（计算机），sport－спорт（体育运动），football－футбол (足球)，telephone－телефон (电话)，park－парк (公园)，basketball－баскетбол（篮球），photo－фото（相片）等；
其次，把同义词、近义词、反义词、近音词等近似的词进行对比记忆。
同义词和近义词是俄语词汇的难点，只有通过比较他们的确切含义，才能做到正确理解和使用。
例如：остановка (电车、公共汽车车站)，станция (地铁站)，стоянка (出租车车站)，вокзал（火车站）；помнить(记得),напомнить(提醒，使想起)，вспомнить (回忆起，想起), запомнить（记住）。
指借助反义词的对立关系来记忆，在扩大词汇量的基础上可做到牢固记忆。
例如：хорошо (好)－плохо（不好），открыть (打开)－закрыть (关上；合上)；трудный（难的；困难的）－ простой（简单的；普通的）或者是 лёгкий (轻的，容易的）。
例如：билет (票)－балет（芭蕾舞），гриб (蘑菇)－грипп (流行性感冒)；сторона（方向；方面）－ страна（国家）。
通过这种方式收集、整理、对比、总结，可达到快速记忆的目的。
将词汇进行分类达到记忆目的。分类，也就是分主题，以主题为中心搜集相关词汇，如按照水果、国家名称、家具、职业、爱好、动物、植物、服装、颜色、食品等等一系列的不同类别进行分类。
январь (一月), февраль（二月），март（三月），апрель（四月），май（五月），июнь（六月），июль（七月），август（八月），сентябрь（九月），октябрь（十月），ноябрь（十一月），декабрь（十二月）;
синий（蓝色的）, зелёный (绿色的),жёлтый (黄色的), чёрный (黑色的),белый (白色的)，красный (红色的);
表示职业的词语: шофёр (汽车司机),учитель (教师), художник (画家；艺术家),учёный (学者), продавец (售货员),музыкант (音乐家), лётчик (飞行员)等等。
一般来说，词是由词根加前缀、后缀与词尾构成。如果记住了常用的前缀、后缀，以及词根的基本意义，就可以记住无数的相同词根的词，也就是同根词，而且，在看到一个新单词的时候即便不知道它的确切含义，也可以做到望词生意。
比如：учить (学习、教), учиться (学习),ученик (男学生), учебник（教科书),учитель (男老师)，учёба（学习）的共同词根是 уч-。
例如, ходить（走），входить（走进），выходить（走出），приходить（来到）,уходить (离开) ，проходить（走过；通过）。
在这些运动动词中，ходить 是词根，前缀 в-, вы-, при-, у-, про-分别表示“走进……”、“从……出来”、“来到……”、“从……离开”、“通过、穿过……”的含义。
由此可见，记住了不同的前缀的基本意义，也就记住了加上不同前缀的运动动词的意义。另外，运动动词是俄语中相对比较难掌握的一类词，但是如果通过这种方法，是不是就可以轻而易举的学会呢？
例如：до свидания (再见) ，可以谐音为“打死魏大娘” ，魏大娘都没了，可不就拜拜了吗？
再如, ничего（没关系），“你切我都没关系，这得有多大度啊！”；
суббота（星期六），可以记忆成“书包大”，中国学生没有双减之前周六，都是背着大书包去培优的啊！
воскресенье（星期日），“袜子搁在鞋里”，周末休息，袜子可以不穿，放在鞋里好了！
当然，还有一些大家耳熟能详的词汇，比如：квас（克瓦斯），ведро（维特罗，水桶），хлеб （列巴，面包）等。
这种方法幽默有趣，但是这类词的数量却极其有限，基本适用于俄语初学者。
例如, 由время（时间）可以联想到 час（小时），часы（手表），минута（分钟），секунда（秒）， полчаса（半小时），половина （一半；半小时），четверть（四分之一；一刻钟）……
可以联想到 весна（春天），лето（夏天），осень（秋天），зима（冬天）， весной（在春天），летом （在夏天），осенью（在秋天），зимой（在冬天）；
在学习单词 когда（什么时候）时，可以自然联想到 утро（早晨),день（白天，日子），вечер（傍晚）,ночь（夜），утром（在早晨）,днём（在白天），вечером（在傍晚）,ночью（在夜里）等。
例如，“做家务” 可以翻译成“делать домашнюю работу”,“заниматься домашними делами”，还可以说成 “заниматься хозяйством”。
以上介绍的是几种强化记忆的方法，遗忘的速度也会很快！所以，大家在学习的过程中要不断循环记忆，反复巩固，才能达到牢固记忆的目的。
我们知道，单词并不是孤立地存在，它的使用必然离不开词组、句子、段落和篇章。背单词都是为了在情景中运用，如果没有上下文，那么单词就是一个无声的符号而已。
所以，在这里，跟大家分享一下学习俄语的最好的方法，就是要把单词放到上下文中去记忆，不用延伸到课本之外的句子和课文，目前初学阶段只需要以课本为主，在学习单词的过程中不断地组词组、造句子，甚至可以在时间允许的情况下把课文背下来。
另外，需要特别特别强调的一点是，小伙伴们一定要注重朗读，出声朗读，而非默读，哪怕一天只读10分钟或者5分钟，读的时候也不要只是机械地读出声音，而是在读的同时，大脑快速反应所读内容的意思。朗读的好处多多，大家不容小觑，朗读对于记忆单词有事半功倍的效果。
长期的、不间断的朗读有利于增强语感，换句话说，就是增强对于所学语言的灵敏的感觉。语感形成了，也就可以游刃有余地运用这门语言了！
最后，祝愿小伙伴们在俄语学习的道路上，披荆斩棘、所向披靡！
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