今天小翼为大家整理了人教版七年级上册9个单元的知识点，有需要的家长和老师可以收藏，给孩子学习使用，文末可领取打印版哦～
Unit 1
★ 重点单词、短语
1. 名字 name
2. 令人愉快的 nice
3. 相逢 meet
4. 你的；你们的 your
5. 他的 his
6. 和；又；而 and
7. 她的 her
8. 不是 not
9. 是的；可以 yes
10. 他 he
11. 你；你们 you
12. 她 she
13. 电话号码 phone number
14. 第一 first
15. 最后的；末尾的 last
16. 朋友 friend
17. 中国 China
18. 中间的 middle
19. 学校 school
★ 重点语法
本单元，我们学习了部分人称代词主格和形容词性物主代词。
【知识讲解】
· 人称代词主格一般放在句首，在句中作主语，如例句 1、2、3、4。I 作主语时，be 动词用 am；she/he/it 作主语时，be 动词用 is。
· 形容词性物主代词不能单独使用，其后必须跟名词，如例句 5、6、7、8。
【例句展示】
1. I am a girl. 我是一个女孩。
2. He/She is my friend. 他/她是我的朋友。
3. You are very nice. 你非常好。
4. It is a bed. 它是一张床。
5. My name is Mary. 我的名字叫玛丽。
6. Your room is so tidy. 你的房间很整洁。
7. This is his/her pen. 这是他/她的钢笔。
8. That is my dog. Its name is Susan.那是我的狗。它的名字叫苏珊。
Unit 2
★ 重点单词、短语
1. 姐；妹 sister
2. 兄；弟 brother
3. 妈妈 mother
4. 爸爸 father
5.（外）祖父母 grandparents
6. 我的家人 my family
7. 你的父母 your parents
8. 过得愉快 have a good day
9. 这/那是…… This/That is ...
10. 这些/那些是…… These/Those are ...
11. 见到你很高兴。Nice to meet you.
12. 堂/兄（弟、姊、妹）cousin
13. 舅（叔、伯、姑、姨）父 uncle
14. 舅（婶、伯、姑、姨）母 aunt
15. 女儿 daughter
16. 儿子son
17. 一张我的全家福 a photo of my family
18. 在第一张照片中 in the first photo
19. 在下一张照片中 in the next photo
20. 这两个女孩 these two girls
21. 在我家中 in my family
22. 我的狗的名字 the name of my dog
23. 这（儿）有…… Here is/are ...
★ 重点语法
本单元语法重点：指示代词、疑问代词 who。
一、指示代词
指示代词是用来指示人或事物的代词， 主要有：this (这个)，that (那个)，these (这些)，those (那些)。
【例句展示】
1. This is a car. 这是一辆小汽车。
2. Mom, these are my new friends. 妈妈，这些是我的新朋友。
3. — What’s that? 那是什么？
— It’s a pen. 它是一支钢笔。
4. — Are those your pencils? 那些是你的铅笔吗？
— Yes, they are. 是的，它们是。
【归纳总结】
通过对以上例句的观察，我们可以发现：
· this 表示单数，意为“这；这个”，此时谓语动词用 is，如例句 1；these 是 this 的复数形式， 意为“这些”，此时谓语动词用 are，如例句 2。两者指代距离说话人较近的人或物。
· that 表示单数，意为“那；那个”，此时谓语动词用 is，如例句 3；those 是 that 的复数形式，意为“那些”，此时谓语动词用 are，如例句 4。两者指代距离说话人较远的人或物。
二、疑问代词 who
who 是用于指人的疑问代词，意为“谁”， 用来引导特殊疑问句，询问人的身份。
【例句展示】
1. — Who is she? 她是谁？
— She’s my cousin Jane. 她是我的表姐简。
2. — Who is that boy? 那个男孩是谁？
— He’s my friend Jack. 他是我的朋友杰克。
3. — Who are you? 你是谁？
— I’m Lisa’s brother. 我是丽莎的哥哥。
4. — Who are they? 他们是谁？
— They’re my grandparents. 他们是我的祖父母。
【归纳总结】
通过对以上例句的观察，我们可以发现疑问代词 who 引导的含 be 动词的特殊疑问句的结构及其答语为：
· Who is he/she/单数人称? 其答语为：He’s/She’s + ... 如例句 1、2；
· Who are you/they/复数人称? 其答语为：I’m/We’re/They’re + ... 如例句 3、4。
Unit 3
★ 重点单词、短语
1. 劳驾；请原谅 excuse me
2. ……怎么样？……好吗？What about ...?
3. 为……而感谢你（们）thank you for ...
4. 这是/那是……吗？Is this/that ...?
5. 这些是/那些是……吗？Are these/those ...?
6. 别客气。You’re welcome.
7. 一串钥匙 a set of keys
8. 在 7E 教室 in Classroom 7E
9. 在学校图书馆 in the school library
10. 请求；恳求（给予） ask ... for ...
11. 拨……（电话号码）找…… call ... at ...
12. 给……发邮件到…… e-mail ... at ...
13. 我一定要找到它。I must find it.
14. 你如何拼写它？How do you spell it?
★ 重点语法
“物主代词”的家族成员纷纷亮相了！赶紧和小编一起一睹“风采”吧！
【齐亮相】
1. — What’s your name? 你叫什么名字？
— My name is Helen. 我叫海伦。
2. — Is this boy her cousin? 这个男孩是她的 表弟吗？
— No, he isn’t. 不，他不是。
3. — Is that your pink notebook, Sally? 莎莉，那是你的粉色笔记本吗？
— No. Mine is here. 不是。我的在这里。
4. This dictionary is his, and that one is yours. 这本字典是他的，那一本是你的。
5. Your pencil is yellow. What about hers? 你的铅笔是黄色的。那她的呢？
【一睹“风采”】
物主代词表示所有关系，分为形容词性物主代词和名词性物主代词，有人称和数的变化。首先，让我们来认识它们的几位成员：
【“内功”展示】
形容词性物主代词相当于形容词，置于名词前作定语，只起修饰限定作用，不可单独使用，其后必须跟名词，如例句 1、2。
名词性物主代词相当于名词，在句子中用作主语、表语、宾语等，如例句 3、4、5。
【注意】
名词性物主代词 = 形容词性物主代词 + 名词。
例如：This is my bag. 这是我的包。
= This bag is mine. 这包是我的。
Unit 4
★ 重点单词、短语
1. table 桌子
2. bed 床
3. bookcase 书架；书柜
4. sofa 沙发
5. chair 椅子
6. desk 书桌
7. on your head 在你的头上
8. in your grandparents' room 在你祖父母的房间里
9. Come on！ 快点儿！
10. I don't know. 我不知道。
11. under the radio 在收音机下面
12. in our room 在我们的房间里
13. in the bookcase 在书柜里
14. in my schoolbag 在我的书包里
15. on the desk 在书桌上
16. on her bed 在她的床上
17. on the sofa 在沙发上
18. under the chair 在椅子下
19. under the desk 在书桌下
20. I'm tidy, but Gina is not. 我整洁，但是吉娜不。
★ 重点语法
本单元语法重点：方位介词 on、in、under。
【“我”的本领】
1. Her clock is on the desk. 她的闹钟在书桌上。
2. My baseball is under the bed. 我的棒球在床下。
3. His keys are in his schoolbag. 他的钥匙在他的书包里。
【“我”的真容】
看看上面这些例句，大家是否从中发现了“我”的身影？没错，由以上例句可知：·on 意为“在……上”，如例句 1；·under 意为“在……下”，如例句 2；·in 意为“在……里”，如例句 3。
【“我”的本色】
· 在英语中，“我”是虚词，不喜欢独来独往，不能单独担任句子成分，“我”愿意和“我”后面的名词构成介词短语。
· 对上面这些例句中的划线部分提问，需要用特殊疑问词 where，其句型结构为：Where be ...? 意为“……在哪里？”，用来对位置提问。该句型中 be 的单复数要与其后 主语的单复数保持一致。
例如：Where is her clock? 她的闹钟在哪里？
Where is your baseball? 你的棒球在哪里？
Where are his keys? 他的钥匙在哪里?
Unit 5
★ 重点单词、短语
1. tennis ball 网球
2. ping-pong bat 乒乓球拍
3. ping-pong ball 乒乓球
4. soccer ball 足球
5. volleyball 排球
6. basketball 篮球
7. baseball bat 棒球棒
8. in my bag 在我的包里
9. Let’s do sth. 让我们做某事吧。
10. That sounds good. 那听起来很好。
11. play computer games 玩电脑游戏
12. play volleyball 打排球
13. watch TV 看电视
14. play basketball 打篮球
15. go to the same school 上相同的学校
16. at school 在学校
17. play ping-pong with sb 和某人打乒乓球
18. I don’t have a soccer ball, but my brother Alan does. 我没有足球，但是我哥哥艾伦有。
19. I love sports, but I don’t play them — I only watch them on TV. 我喜爱运动，但是我不做运动 —— 我只在电视上观看。
20. Soccer is not easy for me. 足球对我来说不容易。
★ 重点语法
本单元语法重点：含实义动词的基本句式。
【例句展示】
1. I have a computer game. Do you have one? 我有一个电子游戏机，你有吗？
2. We don’t have a computer game. 我们没有电子游戏机。
3. — Do they have a computer game? 他们有电子游戏机吗？
— Yes, they do./No, they don’t. 是的，他们有。/不，他们没有。
4. He has a dog. It eats a bone every day. 他有一条狗，它每天吃一根骨头。
5. She doesn’t have a dog. 她没有狗。
6. — Does he have a dog? 他有狗吗？
— Yes, he does./No, he doesn’t. 是的，他有。/不，他没有。
【基本句式】
【“变形”揭秘】
通过对以上例句及基本句式的观察，我们可以发现：
· 含实义动词的肯定句变否定句，只需在实义动词原形前加 don’t 或 doesn’t，如例句 2、5。
· 含实义动词的肯定句变一般疑问句，需要把握两个要诀：
1.在句首加助动词 do 或 does，如例句 3、6。
注意：第三人称单数时，实义动词要还原。
2. 将句末的句号变为问号。
· 在肯定或否定回答中，主语必须是人称代词主格。
Unit 6
★ 重点单词、短语
1. banana 香蕉
2. hamburger 汉堡
3. tomato 西红柿
4. ice-cream 冰淇淋
5. salad 沙拉
6. strawberry 草莓
7. pear 梨
8. milk 牛奶
9. bread 面包
10. apple 苹果
11. egg 鸡蛋
12. carrot 胡萝卜
13. rice 米饭
14. chicken 鸡肉
15. next week 下周
16. think about 思考；思索
17. How about/What about ...? ……怎么样？
18. eat well 吃得好
19. ask sb about sth 询问某人关于某事的情况
20. volleyball star 排球明星
21. eating habit 饮食习惯
22. what fruit 什么水果
23. one last question 最后一个问题
24. after dinner 晚饭后
25. want to be ... 想成为……
26. healthy food 健康的食物
27. For breakfast/lunch/dinner, I like ...早餐/午餐/晚餐，我喜欢……
★ 重点语法
本单元语法重点：“可数名词” “不可数名词”。
【例句展示】
1. I have a banana and two apples. 我有一个香蕉和两个苹果。
2. Sally likes bread and milk for breakfast. 莎莉早餐喜欢面包和牛奶。
3. I can see a chicken in the yard. 我可以看到一只小鸡在院子里。
4. They want to eat some chicken for dinner. 他们晚餐想吃些鸡肉。
【归纳总结】
· 可数名词一般指可以一个一个或一件一件地数的事物，它有单数和复数两种形式，如例句 1 中的 banana 和 apples；
· 不可数名词一般指不能以数目来计算的事物，它没有复数形式，如例句 2 中的 bread 和 milk。
· 一个名词可数或不可数并不是一成不变的。英文中的很多词都是一词多义，同一个词在一种情况下是可数名词，而在另一种情况下却可能是不可数名词，如例句 3、4 中的 chicken，在表示“小鸡”时是可数名词，在表示“鸡肉”时则是不可数名词。
【可数名词单数变复数的规则】
1. 一般情况下，直接加 -s。例如：map → maps。
2. 以 s, sh, ch, x 结尾的词加 -es。例如：bus → buses, brush (刷子) → brushes, watch → watches, box → boxes。
3. 以辅音字母 + y 结尾的词，变 y 为 i 再加 -es。例如：family → families。
4. 以 f 或 fe 结尾的词，多数变 f 或 fe 为 v 再加 -es。例如：knife (刀) → knives, leaf (树 叶) → leaves。
5. 以 o 结尾的词单数变复数有两种情况：
· 一种是加 -s。例如：photo → photos, piano (钢琴) → pianos, radio → radios。
· 另一种是加 -es。例如：hero (英雄) → heroes, potato (土豆) → potatoes, tomato → tomatoes。
Unit 7
★ 重点单词、短语
1. 袜子 socks
2. T 恤 T-shirt
3. 短裤 shorts
4. 毛衣 sweater
5. 裤子 trousers
6. 鞋 shoes
7. 短裙 skirt
8. 大的 big
9. 小的 small
10. 长的 long
11. 短的 short
12. 给你。Here you are.
13. 它看起来漂亮。It looks nice.
14. 我买两双。I’ll take two pairs.
15. 我需要买一顶上学戴的帽子。I need a hat for school.
16. 十 ten
17. 十一 eleven
18. 十二 twelve
19. 十三 thirteen
20. 十五 fifteen
21. 十八 eighteen
22. 二十 twenty
23. 三十 thirty
24. 以非常优惠的价格 at very good prices
25. 两美元三双 two dollars for three pairs
26. 我们在大减价 at our great sale
27. 有……仅售…… have ... for only + 价钱
28. 对于男孩 / 女孩 for boys / girls
29. 有……色的…… have ... in + 颜色
30. 来到……地方 come to + 地方
★ 重点语法
本单元语法重点：“询问价格”。
【问价】
1. — How much is the dress? 这条连衣裙多少钱？
— It’s 13 dollars. 十三美元。
2. — How much are the black socks? 黑色的袜子多少钱？
— They are 3 dollars for two pairs. 三美元两双。
3. — How much is a pair of socks? 一双袜子多少钱？
— It’s only 2 dollars. 仅售两美元。
4. — How much are two pairs of trousers? 两条裤子多少钱？
— They are 40 dollars. 四十美元。
5. — What’s the price of the radio? 这台收音机多少钱？
— It’s 100 dollars. 一百美元。
6. — What’s the price of these shorts? 这些短裤多少钱？
— It’s 40 dollars. 四十美元。
【解密】
通过上面的“问价”，你发现其中的“秘密”了吗？
Unit 8
★ 重点单词、短语
1. 一月 January
2. 二月 February
3. 三月 March
4. 四月 April
5. 五月 May
6. 六月 June
7. 七月 July
8. 八月 August
9. 九月 September
10. 十月 October
11. 十一月 November
12. 十二月 December
13. 第一 first
14. 第二 second
15. 第三 third
16. 第五 fifth
17. 第八 eighth
18. 第九 ninth
19. tenth 第十
20. eleventh 第十一
21. twelfth 第十二
22. twentieth 第二十
23. 你多大了？ How old are you?
24. 你想参加我的生日聚会吗？Do you want to come to my birthday party?
25. 英语测验 English test
26. 学校旅行school trip
27. 生日聚会 birthday party
28. 篮球比赛 basketball game
29. 学校开放日 School Day
30. 图书展销会 book sale
31. 英语节 English Day
32. 艺术节 art festival
33. 运动会 Sports Day
34. 本学期 this term
35. 下个月 next month
36. 玩得开心！Have a good time!
★ 重点语法
本单元语法重点：when 引导的特殊疑问句、名词所有格。
一、when 引导的特殊疑问句
when 是疑问副词，意为“什么时候”，用来询问时间。
例如：
1. — When is your birthday? 你的生日是什么时候？— My birthday is on September 28th. 我的生日是在九月二十八日。
2. — When do you go to school every morning? 你每天早晨什么时候去上学？
— At about eight o’clock. 大约八点钟。
二、名词所有格
名词所有格表示事物的所属关系。相当于汉语中的“的”。
名词所有格的构成：
1. 表示有生命的单数名词，一般在单数名词的词尾加“’s”。例如：your father’s birthday 你爸爸的生日
2. 表示有生命的复数名词。
· 如果此名词以 -s 结尾，在词尾加“’”。例如：Teachers’ Day 教师节
· 如果此名词不以 -s 结尾，在词尾加“’s”。例如：Children’s Day 儿童节
3. 表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加“’s”。例如：Mary and Jane’s mother 玛丽和简的妈妈表示分别拥有，则需在各自的名字后加 “’s”。例如：Kate’s and Lucy’s clothes 凯特和露西各自的衣服
4. 表示无生命的名词时，常用“of + 名词” 来表示。例如：a photo of my family 一张我家人的照片
Unit 9
★ 重点单词、短语
1. 科学 science
2. 体育 PE
3. 音乐 music
4. 数学 math
5. 语文 Chinese
6. 地理 geography
7. 历史 history
8. 星期一 Monday
9. 星期五 Friday
10. 星期六 Saturday
11. 我喜欢……，因为…… I like ... because ...
12. 和……做游戏 play games with ...
13. 今天过得如何？How’s your day?
14. 的确如此。That’s for sure.
15. 星期二 Tuesday
16. 星期三 Wednesday
17. 星期四 Thursday
18. 星期天 Sunday
19. 忙碌的 busy
20. 空闲的 free
21. 极妙的；酷的 cool
22. 有用的 useful
23. 难但是有趣 difficult but interesting
24. 简单且有趣 easy and fun
25. 在那之后 after that
26. 从……到…… from ... to ...
27. 持续某段时间 for + 段时间
28. 想要（某人）做某事 want (sb) to do sth
29. 我们的语文老师王老师是个很有意思的人。Our Chinese teacher, Mrs Wang, is great fun.
30. 那对你来说合适吗？Is that OK with you?
★ 重点语法
特殊疑问句是用来对句子中某一部分提问的疑问句，这种句子一般以特殊疑问词开头。常见的疑问代词有：what、who，疑问副词有：where、how、when、why。
【例句展示】
1. — What is your favorite vegetable? 你最喜欢的蔬菜是什么？
— Tomatoes. 西红柿。
2. — Who goes to your birthday party? 谁去参加了你的生日聚会？
— All my friends. 我所有的朋友。
3. — Where is Lisa? 丽莎在哪里？
— In the classroom. 在教室里。
4. — How is your day? 今天过得如何？
— It’s OK. 还行吧。
5. — When is your birthday? 你的生日在什么时候？
— It’s on July 6th. 在七月六号。
6. — Why does Jack like Friday? 杰克为什么喜欢星期五？
— Because the next day is Saturday. 因为第二天是星期六。
【归纳梳理】
通过对以上例句的观察，我们可以发现：
【特别提示】
特殊疑问句一般有两种结构：
1. 特殊疑问词 + 一般疑问句语序，如例句 1、3、4、5、6。
2. 特殊疑问词 + 陈述句语序，如例句 2。
资源获取
长按下方二维码添加小翼为好友，并发送推文链接，小翼会将打印文件电子版发送给您，供您下载打印哦。
发表评论