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重要知识点 多积累
二、教材分析 《祖先的摇篮》是一首儿童诗，作者把原始森林比喻为“祖先的摇篮”，深情地回想我们的祖先质朴率真的田园生活，真切地希望大森林永远青翠苍茫，大自然永远清秀明净，突出人和自然的和谐相处。诗共分四小节，第一小节由爷爷的话引出“原始森林是祖先的摇篮”的说法，从而引起“我”极大的兴趣，由此“我”产生了许多想象，最后，树叶的声响使“我”的思绪回到现实，也对古老的原始森林---人类祖先的摇篮发出了深深的慨叹。 三、生字笔画笔顺
六、多音字 逮：dǎi（逮住） dài（逮捕） 曾：zēng（姓曾）céng（曾经） 我曾（céng）经认识一个姓曾（zēng）的同学，后来他转学了。 七、易错字 望：上下结构，第三笔是竖提，注意“王”的第三横宜长。 忆：右部分是横折弯钩，一笔写成。 八、近义词 原始——古老 美好——美满 遮住——挡住 浓绿——深绿 一望无边—望无际 美好—美妙 看——观 采——摘 九、反义词 大——小 美好——丑恶 有——没 原始——现代 十、理解词语 【祖先】一个民族或家族的上代，特指年代比较久远的。 【摇篮】比喻幼年或青年时代的生活环境或文化、运动等的发源地。 【原始】最古老的、未开发的。 【一望无边】 一眼望不到边，形容非常辽阔。 【苍苍茫茫】空阔辽远，没有边际。 十一、句子解析 1、爷爷说，那原始森林是我们祖先的摇篮。 这句诗用到了比喻的修辞方法。把原始森林比作摇篮，让我们深切地体会到了原始森林与人类祖先之间的关系。 2、真有意思，这该是多大的摇篮哪！ 这个感叹句抒发了作者对大自然的的赞美之情。感叹号表达了作者的惊奇，“多大”引出下文。 3、啊！苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！ 照应开头。祖先在原始森林里，原始森林里为祖先提供了吃的，睡觉的地，祖先也获得了快乐，就像婴儿在摇篮一样。 十二、问题归纳 1、为什么说祖先的摇篮真有意思呢？ 因为“摇篮”本来是婴儿睡觉用的，我们祖先的摇篮居然是一个大森林，所以说“真有意思”。 2、根据课文的描述，想象我们的祖先是怎样生活的？ 作者想象我们祖先的生活是这样的：（1）摘野果、掏鹊蛋。（2）和野兔赛跑，看蘑菇打伞。（3）逗小松鼠、采野蔷薇。（4）捉红蜻蜓、逮绿蝈蝈 3、我们应该向祖先学习些什么？ 学习祖先的乐观，简单的生活方式，以苦为乐的精神。学习祖先对森林的热爱和对生活的热爱之情。 4、为什么把原始森林称作“祖先的摇篮”？ 原始森林是祖先生活、成长的地方，这个比喻饱含着作者对大自然的赞美之情，和希望大森林永远青翠的美好愿望。 5、你怎么看待祖先掏鹊蛋的行为？我们今天应该怎么做？ 在原始社会，人们生存条件非常艰苦，只能通过采野果、掏鸟蛋等方式维持生存。我们现在不需要通过这种方式获取生活资源，所以我们不能掏鹊蛋，而要保护大自然、保护动物。 十三、课文主题 本文以诗歌的形式，用儿童的眼光去追想那古老的原始森林，幻想祖先生活的情景， 表达了作者对古老的原始森林——人类祖先的摇篮的赞美、向往之情。 十四、课后习题答案 2、想象一下，在祖先的摇篮里，人们还会做什么?仿照第2小节或第3小节说一说。 示例： 可曾在那些小河里 捉鱼，摸螃蟹? 可曾在那片树荫下 燃起篝火，跳起舞蹈? 我想—— 我们的祖先， 可曾在这些树枝上 尝试着钻木取火？ 可曾在那些石头上 雕琢石器？ 十五、一课一练 写出几个AABB式词语，并用其中词语造句。 示例：平平安安 安安静静 清清白白 红红火火 老师希望我们，每天都能在教室里安安静静地读书，放学后平平安安回到家。
同步习题
一、看拼音，写汉字。 原 shǐ yì si 遥 yuǎn yáo lán ( ） ( ） ( ） ( ） 二、连线组字并用字组成词。 ( ) ( ) ( ) ( ） 三、在括号里填上恰当的词语. ( )野果 ( )鹊蛋 ( )和野兔 ( )小松鼠 ( )野蔷薇 ( )红蜻蜓 tāo tào dǎi děi guō guo mā mɑ 我们的祖先，也曾在这里掏( )鹊蛋、逮( )蝈（ )蝈( )儿吗（ )？ 五、选择合适的词语，填到句子中。 六、把下列每组词中不是同一类的用“——”画出来。 1.桂花 西红柿 菊花 荷花 蔷薇 3.自行车 卡车 轿车 摩托车 公共汽车 抬( ) 想( ) 亿( ) 院( ) 八、诗歌你学会了吗？ 九、你能想象我们的祖先生活的原始森林是什么样子的吗？试着画一画。
女 四 相 台 心 忄乙
四、我会选，我会填。
意思 意见 意义 意志
1．这是一部非常有教育（ ）的影片。
2．你对这件事有什么（ ）？
3．邱少云的（ ）非常坚强。
4．这句话是什么（ ）？
2.蜻蜓 蝈蝈儿 蚂蚱 蛐蛐儿 鸽子
七 、形近字组词
始( ) 思( ) 忆( ) 远( )
（ ）（ ）说，那（ ）（ ）（ ）（ ）是我们（ ）（ ）的摇篮。
（ ）（ ）（ ）（ ），这该是多大的摇篮哪！
那（ ）（ ）的树荫，（ ）（ ）（ ）（ ），遮住了（ ）（ ）。
素材来源网络
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