本次课程主要进行了英语发音练习和新句型教学，并为下一节课的教学计划提供了指导。
小结
1. 英语发音与词汇
复习了动物图片的发音，并纠正了“dog”为“duck”，且“duck”是“bird”的一种。
“duck is a bird”和“delicious for dinner”等句子经过多次练习，确保发音正确。
强调了“It’s just my hobby”的正确发音要特别注意最后韵脚的弱化。
2. 核心句型教学与应用
教学了系列固定句型“What is the next X?”，其中X可以替换为animal、word、letter等。
探讨并应用了“Who is the next Y?”的句型，例如询问下一个歌手(Singer)或舞蹈者(Dancer)，并与“single”(单身狗)做联系。
3. 课堂互动与发现
在互动提问环节自然引出了完成句子“Drawn by 花儿红了”的游戏规则。
——
welcome back
horse
house
Do you…提问，那么用Yes, I do/ No, I don’t. 回答。
Your drawings?
It’s just my hobby.
What do you draw?
What animals do you draw?
Is it a dog?
No, it’s a fish.
And that’s a bird.
A duck is a bird.
Duck! They are delicious for dinner.
What is the next animal/word/letter?
Who is the next?
Who is the next dancer/singer?
dancer
singer