1. 重点语句发音指导
- 教学过程中，通过反复示范与练习，纠正了“I can teach you”和“I can’t teach you”的发音。强调在“can”后使用弱读，重音落在“teach you”；当表示否定时，“can’t”的发音要从升调变为降调。
- 针对“you’re welcome”的发音进行了讲解，指明其正确发音应为“well come”，而非将“you are”分别发出来。
2. 词汇与语法讲解
- 单词“students”需注意其连读形式，元音部分应连续发出，形成“stu-dents”的连贯感。
- 结合整段对话，分析了“the soup needs some salt”的句意和结构，强调谓语动词用第三人称单数，因有be动词“is”存在。
- 纠正了复数名词的发音问题，如soups念“soo-pz”而非“soo-pzs”，不读作“soo-p-see”。
| Excuse me. |
| Do you need some help? |
| Yes, I do. |
| I need some help, please. |
| It’s difficult. |
| No, it’s easy. |
| I can teach you. |
| Okay students, it’s good, but it’s not great. |
| What does the soup need? |
| Yes? |
| It needs some salt. |
| That’s right. |
| Thank you. |
| You’re welcome. |
| Okay. |
| It’s eleven o’clock. |
| It’s time to go. |
| Take some soup. |
| It’s yours! |
| Thank you for the class today, Danielle. |
| You’re welcome. |
1. "Do you need some ____?" （你需要一些帮助吗？） 2. "It needs some ____." （它需要一些盐。） 3. What time is mentioned in the dialogue? （对话中提到了什么时间？） 4. How does the person respond to "Thank you"? （对"谢谢"的回应是什么？） Drag the English words to match with their Chinese meanings （拖拽英文单词与中文意思匹配） 5. Practice saying: "It's difficult" （练习说："这很困难"） Drag the words to form the correct sentence （拖拽单词组成正确的句子） Correct order: （正确顺序：Thank you for the class today） 6. Based on the dialogue, what is the main topic? （根据对话，主要话题是什么？）Interactive English Lesson Quiz
Original Dialogue （原始对话）
Fill in the Blanks （填空题）
Multiple Choice （选择题）
Vocabulary Matching （词汇匹配）
Pronunciation Practice （发音练习）
Sentence Reconstruction （句子重组）
Reading Comprehension （阅读理解）
Final Results （最终结果）