2022年1月浙江首考英语应用文写作（跟Chris一起参加了中国爱尔兰文化节）

英语首考结束，根据步出考场的学生回忆，这届首考的15分应用文写作题如下：

假如你是李华，你跟Chris一起参加了中国爱尔兰文化节。他已经回国了，请你给他写一封邮件。内容包括：

1. 回忆活动过程；

2. 分享收获；

3. 希望保持联系。

从文体上来看，这是书信类的写作无疑了。但值得探究的是写作的内容，让学生写文化节，那就是一个活动，而且是中国爱尔兰文化节，体现了中西交流的趋势，英语学科的特点。其要点包括活动过程，分享收获和希望保持联系，前两点更像是一篇新闻报道，学生应该会有很多activity的写作手法，所以归结下本次写作的特点：“书信壳，报道体”，呈现的是多种文体的融合。

相较而言，虽有融合，但这样的特点对学生是比较友善的。首先格式上学生便无需多虑，不存在会扣分的情况了，只要称呼和落款在，格式便算齐全。其次新闻报道已经是比较熟悉的体裁，作为高三学生多少都有碰触。因此，要写完全这篇应用文并不是什么难事。

 

但写完全和写优秀又是两码事，其难点又在何处？

 

1.  中国爱尔兰文化节。作为背景信息，这个词在写作中最好要有提及，但绝大多数学生很难写全两国文化节的正确表达，很多学生会被困在爱尔兰这个国名上面。但假如有学生平时养成阅读外刊或者China Daily的习惯，这种文化节的表达并不鲜见。China-Ireland Culture Festival，如果有学生能够写出来，那么侧面可以反应这个学生的素养。至于是cultural还是culture，两种表达都有，官媒似乎用culture festival的表达更多些。
2. 活动过程，活动感受都归属于新闻报道的要点写作，聪明的学生会套用报道的写法，比如冬奥会英文报道，但是报道是客观写实的，邮件是有主观意愿的，这也是本次写作的难点，就是在主客观之间的过渡。题目中“你和Chris一起参加了……写邮件回忆活动过程”，这些细节都体现了李华的主观感受，因而好的作品就要体现一种involvement，也就是写信人和读信人之间的互动。假如没有这种互动，那么这封邮件便会丧失灵魂，再多的好词好句都无法拯救。
3. 作为一篇应用文，其开放性体现在活动过程之中，对于这点的掌控反应的是学生的阅历和视野。什么是属于典型的文化？文化节能做什么，有哪些活动？文化节举办的初衷和目的又在于哪里？这些是需要学生去思考的。假如两国的文化节活动其内容和一所学校的文化节活动等同，那么高度上面便无法体现。一般的国际交往，从文化的角度便多是艺术，包括音乐、绘画、民俗特点等内容，考虑到篇幅，可以不用写的那么细，但多少要有所提及。事实上，优秀的学生和普罗大众的优势便在于眼界和视野，我们可以从其活动过程窥探这一点。

李Sir在第一时间尝试写了一篇下水作文，总字数为92字，不当之处还请同行多指正。（如要引用，请务必注明出处。）

Dear Chris,

How is it going? It has been a long time since we met in China-Ireland Culture Festival last month. I miss you so much.

The festival, dedicated to the cultural exchange between our twocountries, celebrates the power of culture in uniting people and strengthening collaboration. We walked in a parade, appreciated the ar works and enjoyed the music, which left us a beautiful memory. From the festival, I ensure we are able to support comnection and build trust despite in different culture.

Keep in touch and hope to see you again.

Yours,

Lilua

 

在首段，因为是一封去信，因而首句做了简单的问候，并表达了想念，这是一种人之常情。同时，通过“许久未见”，将题干中的China-Ireland Culture Festival引出，交代清楚事情的来龙去脉。

 

正文由三部分内容组成：文化节的初衷；活动的过程；我的感受。文化节的写清楚了这个festival的功能在于cultural exchange，强调了文化在团结人民和加强交流上的作用，同时也反应了李华和Chris相识的由来。活动的过程简要表达了两个人在文化节中的活动，walk in a parade, appreciate the art works and enjoy the music，这里之所以用we而不是people，便在于强调一种互动，私人信件的特点，要记住文化节很多，也是大的范畴，但为什么这次文化节我要写封邮件，因为这是属于李华和Chris两个人的美好回忆，否则就会成为一篇官方报道，缺失书信情感，Sir也相信广大考生在这一部分会出现比较大的问题。第三部分则是表达了自己的感受，也是文化节的意义，在于不同文化之间的包容、信任和彼此支撑。

正文的三部分从逻辑上来说就是目的——过程——感受，时间上是活动前——活动中——活动后，两个人友情上的相交前——相交时——相交后，这样便比较清楚，既描写了活动，也刻画了这段友情。

 

而写作的最后一段则是希望保持联系，Sir特意加了一句hope to see you again，也是作为情感的辅助，展示了李华对和Chris这段友情的珍视。

一道好题，可以让你猜中开头，却猜不中结尾。

 

一道好题，看似平淡，却实则暗藏玄机。

 

一道好题，足以区分苦心孤诣、阅文无数的莘莘学子和死记硬背、生搬硬套的无趣灵魂。

 

而那些优秀的作品，便是由那些优秀的答题者给出，他们十年如一日，一朝亮剑便技惊四座，既猜中了结尾，也道破了玄机。

 

via 白马湖李Sir