读后续写的评分标准你真的读懂了吗?

读后续写的评分标准你真的读懂了吗?
今天给大家来说说续写的评分标准。考试指南上的续写评分标准如下:
 

第五档

21-25

1. 与所给短文融合度高,与所提供各段落开头语衔接合理。

2. 内容丰富,应用5个以上短文中标出的关键词语

3. 所使用语法结构和词汇丰富、准确,可能有些许错误,但完全不影响意义表达

4. 有效地使用了语句间的连接成分,使续写短文结构紧凑

第四档

(16-20)

1. 与所给短文融合度较高,与所提供各段落开头语衔接较为合理

2. 内容比较丰富,应用5个以上短文中标出的关键词语

3. 所使用语法结构和词汇较为丰富、准确,可能有些许错误,但完全不影响意义表达

4. 比较有效地使用了语句间的连接成分,使所续写短文结构紧凑

 

第三档

11-15

1. 与所给短文关系较为密切,与所提供各段落开头语有一定程度的衔接

2. 写出了若干有关,应用了4个以上短文中标出的关键词语

3. 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求,虽有一些错误,但不影响意义表达

4. 应用简单的语句间连接成分,使全文内容连贯

  

 

  第二档

6-10

1. 与所提供短文有一定的关系,与所提供各段落开头语有一定程度的衔接

2. 写出了一些有关内容,应用了3个以上短文中标出的关键词语

3. 语法结构单调,词汇项目有限,有些语法结构和词汇方面的错误,影响了意义表达

4. 较少使用语句间的连接成分,全文内容缺少连贯性

  

 

  

 第一档

1-5

1. 与所提供短文和开头语的衔接较差

2. 产出内容太少,很少使用短文中标出的关键词语

3. 语法结构单调,词汇项目很有限,有较多语法结构和词汇方面的错误,严重影响了意义表达

4. 缺乏语句间的连接成分,全文内容不连贯性

每一档都有4点评分标准。我们以第五档(21-25分)为例我们一起看下每一小点的具体要求。

 

1. 与所给短文融合度高,与所提供各段落开头语衔接合理
重点是融合度高,与两段开头语衔接。
如果原文没有看懂,就不用说融合了,直接跑题,所以要读懂原文。
段首语相当于把内容进行了一定的限定,所以要求进行合理构思。
 
2. 内容丰富,应用5个以上短文中标出的关键词语
重点是内容丰富,你们脑子里肯定出现了跌宕起伏,一波三折,有的学生恨不得自己是编剧,no no no
事实上,学生留给两篇作文的时间只有50分钟左右,应用文花去大概十五分钟左右,剩下35分钟左右写150词左右的作文,难度是相当大的。那么内容也就是在构思部分,应该尽量情节简单,符合主题即可。需要丰富的其实是语言层面,也就是描写丰富,包括情绪、动作、语言、环境描写。
 
3. 所使用的语法结构和词汇丰富、准确,可能有些许错误 ,但完全不影响意义表达
重点是语法和词汇,也就是适用于记叙文类的高中阶段高级词汇和句型
 
4. 有效地使用了语句间的连接成分,使所续写短文结构紧凑
重点是连接成分,那么续写和应用文不同,不会有过多的逻辑衔接词使用,更多是通过语义衔接,要做到逻辑通顺。

最后一张图给大家总结一下

读后续写的评分标准你真的读懂了吗?

读后续写的评分标准你真的读懂了吗?
另外,还有以下3点要特别注意:
1. 词数
少于130,扣2分;没有上限,但答题卷每段9行,1行可以写11-12个字,建议写满或最多空一行,那么合适的字数应该在180左右。另外,两段字数分布要均衡,不要一段过多或过少
 
2. 书写
书写影响识别降低一个档次,评分标准是5分一个档次,可想而知书写的重要性。
标点拼写影响意义表达,会酌情扣分。所以平时养成好习惯,不好随意落笔就点上去了。逗号就是逗号,句号就是句号,做好细节。
 
3. 5个关键词
忘记划1个不扣分;忘记划2-3个扣1分,忘记划4个扣2个;没划扣3分
最后记住,只要写了与所给内容有关的英语,一般不给零分

 

 

 

END
感谢大家的阅读,咱们下篇见~

via 舒米勒