英国利兹大学音乐教育留学

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By 拔丝英语网


英国作为留学的热门国家,其音乐教育也很发达,受到不少音乐生的追捧~


英国的音乐硕士从专业类别上可分为三类,分别是专注于理论学习的音乐学;专业名称中带有performance的演奏类,包括钢琴、萨克斯、长笛、演唱;最后就是跨学科或交叉学科下的音乐管理、音乐教育、音乐产业等专业。


细分专业大概有12种,分别是音乐教育、音乐表演、音乐产业和管理、音乐心理学、音乐学、民族音乐学、音乐硕士、作曲、音乐指挥、音乐乐器、音乐技术、音效设计


范儿姐重点从上述几个细分方向整理了英国QS排名前100院校的专业信息,大家可以按照细分类别寻找适合自己的专业。


音乐教育


音乐教育留学专业主要是培养合格的、优秀的教师,教授的媒介和对象跟音乐表演息息相关,因此在课程设置上兼顾了音乐技巧和教育理论两大方面的内容,专业名称大多为Music Education,如 Master of Music -Music EducationMusic Education等。


一、伦敦大学学院


  • QS排名第8


  • 专业名称:Music Education MA


全日制1


音乐教育硕士将向学生介绍音乐教育最前沿的研究和研究实践,并提供询问音乐和教育假设、价值观和做法的工具,这将帮助学生扩大对有效音乐教学和评估的理解。


该计划适合那些对音乐充满热情和对音乐教育特别感兴趣的人,申请人可能具有在音乐或艺术教育领域的教学、表演、作曲、制作、倡导或研究经验。


必修课程包括音乐教育学科哲学,社会学和心理学:第一部分;音乐教育学科哲学,社会学和心理学:第二部分;音乐教育报告;音乐教育论文


  • 语言要求:雅思7;小分6.5


二、南安普顿大学

  • QS排名第78


  • 专业名称:Music (Education) (MMus)


全日制1年课程。


课程主要学习音乐学方法和批判性实践的当前趋势;音乐教育中的关键研究技能;一系列乐器教学技巧、风格和方法;乐器或声音的技术、历史和曲目以及相关的表演技巧。


语言要求:雅思6.5;小分6.0



音乐表演



音乐表演专业主要是学习音乐表演的基本理论知识,并针对各种乐器及声乐的现场表演技巧进行训练。就业方向主要是文艺团体、科研单位,也有不少的同学选择自主创业。


一、南安普顿大学


  • QS排名第78


  • 专业名称:Music (Performance) (MMus)


全日制1年课程。


课程让学生有机会专注于音乐表演的各种元素,并在毕业时具备音乐事业或进一步学习的知识和技能。


课程主要学习乐器或声音的技术,历史和曲目表演的原则和表达技巧音乐表演和研究关键技能以及绩效教学的关键技能


语言要求:雅思6.5;小分6.0


二、格拉斯哥大学



  • QS排名第81


  • 专业名称:Historically Informed Performance Practice (in conjunction with the Royal Conservatoire of Scotland) MA


全日制1年课程。


该硕士课程与苏格兰皇家音乐学院(前身为RSAMD)联合教授,将声乐或器乐研究与与表演相关的学术研究相结合,并与专业乐团进行学徒制。如果您渴望专业表演或希望进行与表演实践相关的历史研究,或两者兼而有之:此课程专为您设计。


学习该课程后有两条路线可供选择:一条针对表演,另一条针对音乐学研究。


  • 语言要求:雅思7


三、利兹大学

  • QS排名第86


  • 专业名称:MMus Performance


全日制1年课程。


课程提供了丰富的表演机会,介绍各种高级音乐研究。通过专业的乐器声乐老师的教学以及经验丰富的表演人员指导,培养学生在音乐表演中的技术熟练程度演示和解释方面的技能。


课程包括核心模块和可选模块,核心研究表现模块将建立对音乐相关研究方法和方法的理解,提供更广泛的技能,通过这些技能,可以解释和讨论相关表演活动和实践。通过可选模块选择来扩展自身的学习,探索音乐学作曲音乐心理学等。


  • 语言要求:雅思6.5;小分6.0


四、伯明翰大学


  • QS排名第91


  • 专业名称:MA Music: Open Pathway with Performance


全日制1年课程。


专业将提供两个核心模块:包括高级性能 1—侧重于性能的技术方面,适用于接近专业标准的高级表演者。该模块将在独奏会中达到高潮,有助于建立高级表演2和进一步独奏模块所需的技术技能。以及高级性能 2—继高级性能1之后,通过与乐器或声音专家的个人教学来磨练自己的技能。


  • 专业名称:MA Music: Performance pathway


全日制1年课程。


核心模块包括高级性能12(锻炼学生的表演技能);以及表演技巧12,目的在于解决音乐表演中的除音乐外的表演方面的问题,并补充和提高其他 MA 表演模块中的表演技巧。


  • 专业名称:MA Music: Performance Practice pathway


全日制1年课程。


音乐硕士:表演实践途径为学生成为表演者和学者的职业生涯做好准备,课程将结合当代表演的研究与历史实践的研究。


该途径与表演途径的不同之处在于,它包含了更重要的学术成分(将核心模块中的表演技巧更改为音乐学导论),这代表了未来表演者学者的理想培训模式。


  • 语言要求:雅思6.5;小分6.0


五、谢菲尔德大学


  • QS排名第96


  • 专业名称:MA Music Performance Studies


全日制1年课程。



本课程旨在帮助学生建立风格意识和高级技术,以在音乐会上表演音乐。通过研讨会、大师班和与专业导师的一对一课程,将磨练学生作为独奏和合奏表演者的能力,最终在课程结束时的公开独奏会中达到高潮。学生还可以选择选择钢琴表演途径或器乐表演途径。


  • 语言要求:雅思6.5;小分6.0


音乐产业和管理


一、南安普顿大学


  • QS排名第78


  • 专业名称:MA International Music Management


全日制1年课程。


在这个课程中,将了解音乐业务的各个方面,从现场表演和流媒体到广告和视频游戏这个国际音乐管理硕士课程将为学生在全球音乐业务中的管理职业做好准备,通过课程的学习学生将对音乐产业的法律经济社会和文化框架产生批判性的理解。


通过接触Turner Sims等当地音乐场所,巡回音乐家以及与索尼、环球、谷歌和YouTube等行业合作伙伴的大师班,您将获得关键的商业技能。


除外,还将学习音乐出版业如何赚钱版权和许可音乐活动策划;如何将音乐添加到视频游戏或电视节目中制作专辑所涉及的费用音乐节和歌剧公司如何运作


  • 语言要求:雅思6.5;小分6.0


二、格拉斯哥大学


  • QS排名第81


  • 专业名称:Music Industries MSc


全日制1年课程。


本课程从历史、研究方法和理论、当代辩论和基于工作的学习等角度探讨音乐产业—以流行音乐为重点。。该学位的独特之处在于它强调这种基于工作的学习,一方面有机会与现有的音乐公司和艺术家安排项目,另一方面是监督音乐创业项目。


核心课程包括流行音乐研究;自1900年以来从事音乐工作(或经批准的选修课程);音乐产业项目(第1部分);当代音乐产业;流行音乐政治(或批准的选修课);音乐产业项目(第2部分)。


  • 语言要求:雅思7


三、利兹大学


  • QS排名第86


  • 专业名称:Music and Management MA


全日制1年课程。


本课程迎合了广泛的音乐兴趣和品味,使学生能够建立音乐管理业务发展所需的专业技能。


现场音乐管理和推广以及创意产业管理的核心模块将通过现实世界的例子来培养学生对行业的理解,从而形成一个重大的音乐管理项目。


除外课程还将带领学生探索数字业务创业或知识产权法,获得相关知识和技能。学生还将有机会学习其他音乐领域的模块,如表演音乐学或探索观众的参与度和影响力。


核心模块包括创意产业管理;音乐管理项目;现场音乐管理和推广;现在的唱片业。


  • 语言要求:雅思6.5;小分6.0


四、谢菲尔德大学


  • QS排名第96


  • 专业名称:MA Music Management


全日制1年课程。


该计划由音乐系和管理学院教授,帮助学生深入了解创意产业的管理原则和策略。


它适合那些希望在音乐行业开展管理职业的人,以及希望提高成功前景的音乐创作者。


核心模块包括音乐商业客户战略规划;音乐管理原理;学位论文(音乐管理)和学术技能。


  • 语言要求:雅思6.5;小分6.0



音乐心理学


一、利兹大学


  • QS排名第86


  • 专业名称:Applied Psychology of Music MA


全日制1年课程。


学生将探索有关音乐的社会发展和认知心理学的主题,考虑这些传统的研究揭示了一系列音乐行为包括表演和聆听。本课程本质上是多学科的,受到心理学音乐学社会学和文化研究等领域的影响,并结合了理论和实证方法。


本课程还能够发展定性和定量研究方法的知识。学生还将建立自己的研究技能,同时学习批判性地评估音乐应用心理学在音乐教育治疗科学和技术等领域的研究。


核心模块包括论文音乐应用心理学的案例研究实证研究技术


  • 语言要求:雅思6.5;小分6.0


二、谢菲尔德大学


  • QS排名第96


  • 专业名称:MAPsychology of Music


全日制1年课程。


课程涵盖音乐心理学的关键领域和辩论,以及心理学研究技术。学生将在音乐认知、音乐神经科学、音乐教育、音乐治疗和福祉、日常生活中的音乐以及心理表演方法等领域获得丰富的基础知识。


核心模块包括学术技能;音乐心理学高级问题和论文


  • 语言要求:雅思6.5;小分6.0


音乐学


一、爱丁堡大学


  • QS排名第15


  • 专业名称:MusicologyMMus


全日制1年课程。


该专业为学生提供在这个充满活力且日益跨学科的领域进行原创研究所需的背景技能和批判性理解。


您将由领先的学者授课,他们的研究兴趣涵盖广泛的方法和流派,包括:音乐的文化和物质历史音乐与政治流行音乐研究音乐分析乐器研究音乐和视听媒体音乐心理学爵士乐研究音乐学导论


核心课程包括MMus 研究方法个人研究项目(一个较小的研究项目,在前两个学期进行)
MMus论文(一个更大的研究项目,构成该计划的顶点)


  • 语言要求:雅思7.0;小分6.5


二、曼彻斯特大学


  • QS排名第28


  • 专业名称:MusM Music (Musicology)


全日制1年课程。


课程非常注重理论、方法和对于当前现实环境的辩论,以及适当的研究技巧和演讲风格,为博士学习和广泛的职业提供了极好的准备。


教学单元共同涵盖了广泛的主题和方法—从音乐学作为文化史到音乐学和身体,来源研究和表演实践,再到后殖民理论和生态音乐学。


核心课程包括学位论文或批判性版本;高级音乐研究:技能和方法;音乐学案例研究:文本和历史;流行音乐与身份。


  • 语言要求:雅思7.0;写作7.0;其他小分6.5


三、南安普顿大学

  • QS排名第78


  • 专业名称:Music (Musicology) (MMus)


全日制1年课程。


核心模块包括音乐学批判性实践该模块基于一系列关于音乐的最新和创新的学术著作);音乐学论文最终项目的准备工作专业写作和演讲技巧


  • 语言要求:雅思6.5;小分6.0


四、格拉斯哥大学


  • QS排名第81


  • 专业名称:Musicology MMus


全日制1年课程。


该计划以传统的历史和分析方法为基础,开放以涵盖该领域最具活力的最新发展—包括应用于所有可以想象的流派和风格的文化音乐学;基于实践的研究,植根于我们的员工和学生的积极音乐创作;尖端的数字研究方法以及各种跨学科的批评,包括对当代视听媒体的研究。


核心课程包括研究技能和数字音乐学(第一学期);音乐学导论(第一学期);音乐学的当前问题(第二学期)


  • 语言要求:雅思7


五、利兹大学


  • QS排名第86


  • 专业名称:Critical and Applied Musicology MA


全日制1年课程。


本课程提供了音乐学思想和实践的基础,发展专业应用编辑档案批判性和理论技能的机会。


通过核心模块,将探索音乐学中影响我们在关键和应用环境中对音乐的理解接受和解释的问题通过学习音乐学美学理论或应用研究方法来获得知识和技能,能够平衡音乐学的批判形式和应用形式。学生还将有机会学习其他音乐领域的可选模块,如表演作曲电子和计算机音乐或音乐心理学。


  • 语言要求:雅思6.5;小分6.0


六、伯明翰大学


  • QS排名第91


  • 专业名称:MA Music: Musicology pathway


全日制1年课程。


音乐学途径旨在为学生提供核心的历史和分析技能,并使其能够在广泛跨学科的领域开展业务。该计划具有单个核心模块(音乐学导论),允许通过选择可选模块来定制特定感兴趣的领域的内容。对于那些希望进一步扩展历史音乐学或民族音乐学研究并深入探索特定主题的人来说,该计划是理想的选择,它也可以用作博士研究的途径。


  • 语言要求:雅思6.5;小分6.0


七、谢菲尔德大学


  • QS排名第96


  • 专业名称:MA Musicology


全日制1年课程。


本课程为学生提供高级音乐学研究的广泛介绍,学生将探索性别、音乐哲学和文化、创作过程、表演和接收等主题,并使用一系列方法来了解音乐是如何创作、传播和接收的。


核心模块包括批判音乐学;音乐学主题;学术技能和音乐学论文。


  • 语言要求:雅思6.5;小分6.0


民族音乐学


一、曼彻斯特大学


  • QS排名第28


  • 专业名称:MusM Music (Ethnomusicology)


全日制1年课程。


核心课程学位论文或批判性版本;研究世界音乐文化:主题和辩论;高级音乐研究:技能和方法。


  • 语言要求:雅思7.0;写作7.0;其他小分6.5



音乐硕士


一、爱丁堡大学


  • QS排名第15


  • 专业名称:Music MScR


全日制1年课程。


音乐学院提供了一个令人兴奋的研究环境,将音乐的理论、历史、作曲和实践与声音的科学研究相结合。


专业教师的研究主题包括音乐、声音和技术包括音乐声学和器官学;音乐实践包括作曲(电声,算法,计算机音乐和屏幕音乐),以及历史和当代表演研究;音乐与人文科学包括音乐心理学和认知,以及社区中的音乐;音乐和社会机构包括19世纪和20世纪的音乐学、流行音乐和音乐社会学


  • 语言要求:雅思7;小分6


二、伦敦国王学院


  • QS排名第37


  • 专业名称:Music MMus


全日制1年课程。


入学后有两种学习途径,分别是音乐学和民族音乐学、作曲。在音乐学和民族音乐学途径中,您可以探索各种音乐和方法,同时学习写作和研究方面的高级技能。我们的作曲途径使您可以发展作曲技巧并探索音乐研究的其他领域。

  • 语言要求:雅思7.0,阅读和写作6.5,听力和口语6.0
三、布里斯托大学


  • QS排名第61


  • 专业名称:MA Music


全日制1年课程。


该课程入学后有五条途径:作文;中世纪音乐;音乐学;性能;俄罗斯音乐。


所选择的课程将根据所选途径而有所不同,但所有课程都包括音乐培训课程,如音乐家研究技能、特定于该课程的专业课程以及根据您的兴趣定制的大量可选课程;音乐学家的论文或版本(包括俄罗斯音乐和中世纪音乐的途径);演奏家的独奏作曲家的作品组合。


  • 语言要求:雅思6.5;小分6.5


四、利兹大学


  • QS排名第86


  • 专业名称:Music and Wellbeing MA


全日制1年课程。


这门独特的课程提供了发展关键和分析技术的机会,以评估和证明音乐参与与幸福感之间的关系。


学位围绕三个核心模块论文音乐、健康及其评估实证研究技术构建,探索音乐福祉及其评估,应用专业实践和实证研究技术。通过这些模块,将扩展对音乐参与与幸福感之间关系的理解,学习识别在现实环境中进行研究的方法论和伦理挑战,并培养进行独立研究所需的经验技能。


应用专业实践模块将提供在工作中发挥积极主动和自我反思作用的机会,与学院的合作伙伴组织(例如北约克郡音乐治疗中心)建立专业关系。


  • 语言要求:雅思6.5;小分6.0


五、伯明翰大学


  • QS排名第91


  • 专业名称:MA Music: Global Popular Musics pathway


全日制1年课程。


该计划建立在该部门最新的研究和教学领域之一的基础上。它专注于全球、散居、跨国和语言多样化形式的流行音乐,反映了流行音乐学术的新兴趋势。


它超越了对专辑录音和舞台表演的传统关注,包括“无处不在的音乐”的重要形式以及电影、电视、广告、视频游戏中的音乐。对于那些希望学习英语流行音乐的人来说,这种方法将增强你作品的文化相关性。


核心模块包括实地工作方法;全球流行音乐概论和音乐学导论。


  • 语言要求:雅思6.5;小分6.0



作曲


一、曼彻斯特大学


  • QS排名第28


  • 专业名称:MusM Composition (Instrumental and Vocal music)


全日制1年课程。


课程专注于实用的音乐制作,并得到专业音乐家的杰出研讨会和表演计划的支持,为作曲家提供了磨练技能和发展个人声音的宝贵机会。


必修课程包括作曲练习曲 ;构图项目;组合作品。


  • 语言要求:雅思6.5;写作6.5;其他小分6.0


  • 专业课程:MusM Composition (Electroacoustic Music and Interactive Media)


全日制1年课程。


MusM作曲(电声音乐和互动媒体)硕士课程提供了对与技术和其他艺术或科学形式相交的创意作品中尖端作曲技术,方法和相关美学的深入了解。


它为作曲家从事技术和音频媒体的职业生涯做好了充分的准备,并为电声作曲博士学位提供了所有必要的培训,包括那些由其他科学和艺术形式告知的课程。


所有教学,研究和作曲工作均在NOVARS电声作曲,表演和声音艺术研究中心及其最先进的电声工作室进行。


核心课程包括构图项目 ;组合作品;固定媒体和互动音乐。


  • 语言要求:雅思6.5;写作6.5;其他小分6.0


二、布里斯托大学


  • QS排名第61


  • 专业名称:MA Composition of Music for Film and Television


全日制1年课程。


该计划提供屏幕媒体作曲方面的专业培训。由来自专业领域的工作人员和客座作曲家授课,您将在该主题中发展强大的技术基础,以及对电视和屏幕配乐的专业理解。


MA由我们的高规格作曲和录音室教授,这些工作室提供全职技术支持。积极鼓励学生在大学内外为电影、动画、纪录片等项目建立机会和网络。


在第一学期,将学习单元“向您介绍在工作室工作和录音”以及电影配乐的核心技能。还将选修一个单元。在第二学期,该计划继续对媒体音乐进行批判性分析,以及包括电视和纪录片在内的媒体作曲实践。这项工作将反馈到原始合作中,可以选择将其包含在最终作品集中。


  • 语言要求:雅思6.5;小分6.5


三、南安普顿大学

  • QS排名第78


  • 专业名称:Music (Composition) (MMus)


全日制1年课程。


核心模块包括作曲组合;最终项目的准备工作;专业写作和演讲技巧。


  • 语言要求:雅思6.5;小分6.0


四、利兹大学


  • QS排名第86


  • 专业名称:Critical and Experimental Composition MMus

全日制1年课程。


本课程为学生提供机会,在我们的专业人员的指导下,将自己的作曲创造力和技术流利度发展到高级水平。


在这一年中,将学习核心模块的组合(成分研究;原创作品组合;美学理论),这些模块可发展自己作为音乐家和作曲家的技能。


  • 语言要求:雅思6.5;小分6.0


五、伯明翰大学

  • QS排名第91


  • 专业名称:MA Music: Electroacoustic composition/sonic art pathway


全日制1年课程。


核心模块包括电声成分12的高级研究;合成教程 1 2


  • 语言要求:雅思6.5;小分6.0


  • 专业名称:MA Music: Mixed Composition pathway


全日制1年课程。


混合作曲途径旨在培养学生在这个令人兴奋的新世界中航行时的技能。通过研究这一途径,可以创作出将电声和计算机技术与更传统的器乐和人声作曲相结合的作品,或者分别探索这些元素中的每一个,也欢迎用于交互式系统、多媒体和声音装置的作品。


核心模块包括合成教程 1 2


  • 语言要求:雅思6.5;小分6.0


六、谢菲尔德大学


  • QS排名第96


  • 专业名称:MA Composition


全日制1年课程。


本课程侧重于当代音乐的创作,并提供两种不同的途径。可以选择专攻器乐作曲,将探索广泛的作曲方法和技术,并强调探究主导的实践。这将包括与专业表演者和同行的合作,从而产生许多现场首映式的工作,或跨学科互动的范围。可能还有机会制作混合媒体作品,并与使用其他媒体(视觉、设计、文本)的艺术家合作。


还可以专攻电子、电声作曲,在其中您可以探索模拟/数字技术的创造性应用,基于工作室的作曲技术、实时音频处理技术、声音艺术美学、电子音乐的历史发展、时间和空间音频以及后数字美学等。


  • 语言要求:雅思6.5;小分6.0


音乐指挥


一、伯明翰大学


  • QS排名第91


  • 专业名称:MA Music: Choral Conducting pathway


全日制1年课程。


音乐学途径旨在为学生提供核心的历史和分析技能,并使其能够在广泛跨学科的领域开展业务。该计划具有单个核心模块(音乐学导论),允许通过选择可选模块来定制特定感兴趣的领域的内容。对于那些希望进一步扩展历史音乐学或民族音乐学研究并深入探索特定主题的人来说,该计划是理想的选择,它也可以用作博士研究的途径。


  • 语言要求:雅思6.5;小分6.0


音乐乐器


一、伯明翰大学


  • QS排名第91


  • 专业名称:MA Music: Instrumental/Vocal Composition pathway


全日制1年课程。


该课程将西方艺术音乐的创作历史和技术的坚实基础与最新的二十一世纪作曲技巧相结合。课程重视时间和理论的结合,实践方面的教学,例如高级编排、后序列和后光谱技、计算机辅助作曲。


核心模块包括器乐、声乐作曲高级研究;合成教程 1 2


  • 语言要求:雅思6.5;小分6.0


音乐技术


一、爱丁堡大学


  • QS排名第15


  • 专业名称:Acoustics and Music TechnologyMSc


全日制1年课程。


课程以声音科学为重点,学生将在跨学科的环境中学习、工作。将使用理论和实验工作来探索声学和音频技术的音乐,技术和多媒体应用。该计划的重点是音乐和多媒体应用背景下的科学和技术。


  • 语言要求:雅思7.0;小分6.50


音效设计


一、爱丁堡大学


  • QS排名第15


  • 专业名称:Sound DesignMSc


全日制1年课程。


该计划针对有兴趣在新媒体理论和技术的更广泛背景下探索声音领域的个人。


它是高度跨学科的,包括以下方面的研究:电影声音;互动游戏音频设计;声音装置和声音艺术;完善的软件设计;创意音乐和作曲实践


该计划将为您提供知识,技能和理解,使您能够在一系列商业和实验性的声音设计环境中茁壮成长。


  • 语言要求:雅思6.5;小分6.0


二、格拉斯哥大学


  • QS排名第81


  • 专业名称:Sound Design & Audiovisual PracticeMSc


全日制1年课程。


该计划提供与执业音乐家、艺术家和创意产业相关的主题,例如声音塑造和设计、视听作曲、现场录音、创造性和实验性技术方法、现场表演、声音的跨学科观点和声音美学。然后,学生可以根据兴趣开发单独的声音和视听艺术作品组合。


第一学期必修科目包括声音塑造和设计;用技术创造。第二学期必修科目包括现场录音、声音和地点;视听作曲。


  • 语言要求:雅思6.5;小分6.0






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