http://www.parraparents.com.au/things-to-do/favourite-sydney-beaches-with-kids/attachment/manly-beach/
提到澳大利亚，绝大部分人们的印象可能停留在美丽舒适的沙滩，阳光充足的悠闲生活，以及多元文化的热情和包容。但如果提到便于在生活中网络使用的WI-FI技术，不出家门了解世界的谷歌地图，以及在充满咖啡文化的条件下设计的便携式可重复利用的环保咖啡杯JOCO，这些改变从各方面改变我们了解生活，体验生活的创新想法的产出，都来自于那个在南半球的大陆 — 澳大利亚。可以说，因为澳大利亚对于创新力的执着，在悄然影响着我们的生活。
https://edition.cnn.com/2019/10/21/tech/google-maps-reporting-trnd/index.html
https://woocommerce.com/posts/joco-cups-showcase/
澳大利亚本身作为第三大中国学生选择留学的国家，其高质量的教育水平可以说享誉国际。但许多学生却对其设计方向的专业不甚了解，尤其是在室内设计硕士专业范围内，除了皇家墨尔本理工大学RMIT设置其专业，室内设计学生还有哪些学校和对应专业可以选择？以下内容将通过皇家墨尔本理工大学、新南威尔士大学以及莫纳什大学的专业设置以及课程结构等去了解一下在澳大利亚学习室内相关专业的特点和申请要求。
作为澳洲唯一一所被授予英国皇室授予皇家衔称的综合公立大学，RMIT在众多领域例如艺术与设计，建筑学，计算机科学和信息系统，传媒等获得了世界领先的成就。为了更好的让学生能对未来的生活和工作做好充分的准备，并能通过研究和创新去帮助塑造世界，RMIT大学坚持提供跨学科和深层思维培养的模式去创造和实践应用以解决未来社会需求的问题，也因此成为了澳大利亚毕业生就业率较高的大学之一。RMIT共设置了15个包括工程、管理、科学、设计和教育等专业学院，而艺术与设计，以及建筑学作为RMIT优势专业，在QS的学科领域里分别获得世界第15以及世界第28的排名。
https://www.rmitchina.cn/rmit-australia
Master of Interior Design
学位：Master of Interior Design
RMIT定义室内设计专业是为解决人们如何生活、工作和娱乐也就是所说的人与环境关系的重要实践。为了更好的实现当代室内环境相关的社会、文化、技术和环境挑战，并且作为澳大利亚唯一一个专门的室内设计硕士专业，RMIT更加注重提供一个机会去与行业相关人士进行合作、沟通和参与去定位自己在行业中的实践形式。除此之外，该专业也强调研究和实验的理念和以设计为主导的方法，通过设计、自我研究、分析、反思和讨论去帮助提升在设计项目中的创新策略、方法和对当代室内设计问题回应的独特性。
RMIT New Academic Street里的学习空间
https://www.archdaily.cn/cn/949047/huang-jia-mo-er-ben-li-gong-da-xue-xin-xue-zhu-jie-lyons/5f7611df63c017bcc9000adf-rmit-new-academic-street-lyons-architects-photo
整体课程模式是以设计工作室为核心基础，工作坊，合作项目以及互动活动和研讨会等为支撑所形成。课程时长为两年，分别对应九门主修课程及三门选修课程。主修课程里例如Partnered Interior Studio，因为是以合作的室内设计工作室展开，每学期的设计项目都会相应的发生变化，项目类型包含商业、市政、社会性质项目等。Partnered Interior Studio注重探索相关综合性项目的背景和问题并产生一定的批判和设计想法，同时通过了解和学习与室内设计相关的不同工作室的特定技术、理论、历史等融入到最终呈现的设计方案里，完成去修创造性和进取的设计方法来解决问题和发展想法。
选修课程的设置分为五个方向，分别为：联合创作实践、企业、传达和交流、社会未来和技术（数据和系统/材料经验）。每个方向都提供了至少五个课程可供学生选择，同时课程的内容是基于与设计相关性而研发的，学生在除了学习室内设计专业课程外，可选择服务设计、消费者行为、社会变化交流、关键城市问题：弹性、建筑能源、水和气流等看课程。例如“关键城市问题：弹性”这门课程是从工程学、生态学和心理学中弹性概念的出现开始，利用弹性的不同学科含义来促使学生考虑弹性概念的不同框架的价值及其之间的关系。
▍课程结构
第一学年需完成以下五门课程，及在选修课程单里选择一门课程，共计六门课程。
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Partnered Interior Design Studio 1
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Partnered Interior Design Studio 2
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Interior Design Practices 1
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Interior Design Practices 2
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Interior Design Research Strategies
第二学年需完成以下四门课程，及在选修课程单里选择两门课程，共计六门课程。
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Partnered Interior Design Studio 3
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Partnered Interior Design Studio 4
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Interior Design Practices 3
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Portfolio
Program Option Courses (选修课不完整课程单)
Allied Creative Practice:
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Leadership and Management
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Business Skills for the Creative Industries
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Consumer Behaviour
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Entrepreneurship and New Venture Creation
Design Studio 3 with Bates Smart project by Jin Song, Master of Interior Design.
https://www.rmit.edu.au/study-with-us/architecture/discover-architecture/interior-design-at-rmit
Urban Resilience – a collaborative approach
http://bwsmartcities.businessworld.in/article/Urban-Resilience-a-collaborative-approach/03-07-2018-153776/
Semester 1 intake – Applications open on Monday 2 August 2021
Semester 2 (midyear) intake – Applications open from 1 May
学位证书及毕业证书（相关专业：室内设计、空间设计、室内建筑、景观建筑、建筑、空间艺术、剧场设计、展览设计、服务设计、工业设计、体验设计）
5-10个相关设计作品，不超过25页的单个PDF文件
UNSW Sydney (University of New South Wales)
创立于1949年的新南威尔士大学作为澳大利亚八校联盟之一，是一所尖端研究、教学和创新的公立研究型大学，并专注于对未来至关重要的领域而有所作为。其中新南威尔士大学在不断进行开拓性研究和持续创新去解决当今一些关键问题例如从气候变化和可再生能源到救生医疗和突破性技术。2025战略制定也让新南威尔士大学更加明确定位为去通过变革在学术成就、创新和参与以及社会影响三方面去改变人们和社区生活的全球领导者，高质量教育和具有全球影响力的开拓性研究等使新南威尔士大学在QS综合排名位列于世界第43。新改革的艺术、设计与建筑学院融合了包括艺术与设计、建筑环境、教育、社会科学等六大科系及研究中心，通过来自世界各地、不同背景和文化的学生、学者和专业人士共同努力在面对无论是应对全球气候、精神疾病、焦虑和创伤下未来的巨大挑战，共同努力解决社会与人、地方、和文化有关的问题，在最新QS建筑学科获得排名世界第33。
Resource: (Facebook: UNSW)
新南威尔士大学的设计硕士专业是一个开放的跨学科的参与项目，希望在技术、设计思维、概念探索、策略和沟通与实践技能结合下去关注设计如何在创新和全球经济中的作用。因为是跨学科理念为基础的专业，此设置意在创建一个平台，让设计背景及非设计背景进行交流并提升设计思维和角度。在遵循设计方法论去巩固专业技能的同时，可以拓展更多设计在不同领域上的运用可能性。专业希望培养学生具备综合性跨专业能力素养，并在未来能够支撑去进行无论是自由职业，项目案或设计，媒体和技术商业环境中的创新的愿景在大部分设计的专项领域里，例如视觉传达，空间体验，交互和用户体验设计等。
Exhibition and gallery space in Red Centre
https://www.unsw.edu.au/arts-design-architecture/our-schools/built-environment/about-us/facilities-services
课程框架分为主修课程和选修课程，学生在两年的学习过程中需要完成十一门主修课程和五门选修课程。主修课程整体会通过设计调研研究、设计领导力、设计创业创新思维、可持续未来及设计项目课程训练学生对设计在创新、经济和解决全球挑战中所扮演的角色有深刻和批判性的理解，同时在设计项目中学生则可选择自己背景专业方向进行设计输出。例如Entrepreneurship，Innovation and Creativity（创业精神、创新和创造力）这门课程通过对企业家的创新思维进行研究分析去延展到设计领域进行结合市场、经济等条件产生新的设计想法形成服务或创新产业，Imperatives for a Sustainable Future（可持续未来的必要性）则是培养设计人才建立更具思考行的可持续设计在生活等方面的运用和影响。
选修课程的设置以设计领域的实践方向展开形成了包括未来制造：材料和物品、交互和用户体验（UX）设计和空间体验等五个方向，学生可以选择与自己本科专业相似的方向的课程，也可以选择其他方向更好的去拓展新的设计领域和思维，拓展自己的跨学科设计能力。以空间体验方向的Urban Intervention：People Places and Cultural Contexts（城市干预：人、场所和文化语境）课程为例，学生通过实地调研对场地使用者和背景文化进行分析去提出现有存在的问题后，进行城市节点的更新设计，从而更好的服务于当地当时的语境。
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Communication Skills for Creative Disciplines
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Research Foundation in Arts and Design
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Leadership in the Cultural and Creative Industries
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Design History and Theory 1
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Entrepreneurship，Innovation and Creativity
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Design Insights：Agency and Impact
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Integrated Studio 1: Critical Approaches to Design
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Integrated Studio 2: Design Contexts
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Design Studio Project 1: Proposal
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Design Studio Project 2: Final Design
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Imperatives for a Sustainable Future
Art & Design Prescribed Elective（艺术与设计专业选修课）：
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any level 9 Art History courses
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any level 9 Design Studies courses
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any level 9 Art course
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any level 9 Art and Design course
Design Areas of Practice Electives（设计领域的实践选修课）：
学生在2年里可以在以下几个方向或者一个方向里选择完成四门课程
1. Future Making：Materials and Objects（未来制造：材料和物品）：
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New Technologies，Traditional Techniques
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Material Thinking
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Textiles- Contemporary Studio
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Introduction to Furniture and Lighting
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Jewellery Studio
2. Graphic Communication（视觉传达）：
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Graphics and Contemporary Society
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Introduction to Graphics Media
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Contemporary Typography
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Graphic Design for the Web
3. Interaction and User Experience（UX） Design（交互和用户体验（UX）设计）：
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Interaction Design Foundation
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Interaction Design: Human-Centred Design Methods
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Tangible Interfaces and Interactive Displays
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Wearable and Bio-sensing Interactions
4. Spatial Experience（空间体验）：
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Designing the Experience：Exhibitions and Beyond
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Transforming the Everyday：Domestic Futures
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Participatory Design for Commercial Contexts
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Urban Intervention：People Places and Cultural Contexts
5. Visualization and Visual Effects（可视化和视觉效果）：
Recyclable waste recycling bin by Lin Xie
https://annual.artdesign.unsw.edu.au/portfolio/lin-xie/
A Refugee Welcoming Zone by Amy Jieun Joung
https://annual.artdesign.unsw.edu.au/portfolio/amy-jieun-joung/
建议申请时间越早越好，以入学时间前的6-8周前为截止时间做参考
简历（2页，可以是与设计相关的经验（学术或职业）详细信息并包含两个推荐人的联系信息）
作品集（一个10页a4的电子作品集，一封封面信（类似动机信，不超过400字）
An overall mark of 6.5 and no section below 5.5
90 overall (min. 23 in writing, 22 in reading, listening and speaking)Paper based577 overall (min. 5.0 in TWE)
64 overall (min. 54 in each subtest)
学费：775澳元/每学分，按照1年48学分计算为37200澳元/每年
创立于1958年的莫纳什大学，是位于墨尔本的一所大型研究性综合大学。作为一所年轻的澳大利亚八校联盟之一的大学，莫纳什在研究和教育尤其在于绿色化学、可持续性等领域方面取得了国际上的卓越成就，并保持积极、进步和乐观的精神去创造一个应对未来挑战的支持性环境，在QS综合排名位列于世界第58。莫纳什大学在墨尔本设有四个校区及十个以上包含艺术、设计与建筑、教育、工程、信息技术、法律等学院。在艺术、设计与建筑学院旨在帮助培养创新思维的专业实践者通过活力和创造性以应对和解决在未来将要面临的社会、经济和人类问题。同时学院致力于消除学科之间的界限，为真正改变周围世界的变化的想象力提供了创新空间。
https://educationsnapshots.com/projects/3942/monash-universitys-clayton-campus-learning-teaching-building/
莫纳什设计硕士最专业的建立是在为设计师面对行业快速转型的变迁中去不断发展穿心技能和知识一应对和成为该领域的领导者。专业提供一个平台去探索当代设计在跨学科交叉形式下的设计实践，让学生有机会在交互设计、多媒体设计以及协作设计三大方向的专业领域进行扩展学习。通过培养设计思维、策略和方法分析现实问题的挑战，建立无论是设计研究、设计管理和创业精神的能力，在拓宽关键设计结构的知识外，深化设计领域的研究实践，成为未来深思熟虑的设计实践者。
Monash Fine Art, Design and Architecture Experience Day
https://www.monash.edu/mada/events/2021/monash-art-and-design-experience-day
课程是以设计工作室的形式为核心展开，让学生参与设计系统、服务、过程、环境和对象。整体两年的课程架构中课程的方式以循序渐进的形式逐步分为了ABC三个部分。A部分的课程提供培养学习所需的概念思维和技术技能课程，B部分的课程是围绕选择三个领域方向的专业性研究和设计过程的运用，在最后C部分的课程里更加注重专业领域里的研究方法的技能和实践培养，通过主设计项目将研究轨迹拓展到创业研究和设计管理进行结合，形成更深层更具社会性和产业逻辑链的设计思维导向产出。
在课程设计方向的选择领域里例如协同设计是以室内、平面和工业为设计实践交叉点去出发，涉及产品、叙事、系统、服务、公共和私人空间，物质性和虚拟性的设计挑战。。交互设计则更专注于以用户为中心的技术和流程包括单不限于健康和医疗设备、“智能”家具、教育玩具、可穿戴技术、信息亭和交通系统，可以让学生理解互动活动、产品和人类行为之间的关系。而多媒体设计则强调现有和新兴数字设计流程和系统的先进知识，从手持智能设备到大型公共互动屏幕。建立沟通叙事的能力;利用多媒体处理，以满足社区和业务的需要;了解终端用户对网站、应用程序和其他基于屏幕的媒体等项目或产品的参与度。
Part A：Preparatory studies for advanced design
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Design thinking approaches 6cp
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Design fundamentals studio 6cp
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Design technologies and processes 12cp
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Introduction to art and design health and safety
Part B：Advanced design studies
Part C：Advanced design application
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Core units 12cp ( choose from: Design management and entrepreneurship/ Exegesis)
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Specilisation studio 2 unit( choose from: Interaction design studio 2/ Multimedia design studio 2/ Collaborative design studio 2)
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Specialisation Research studio unit ( choose from: Interaction design studio 3/ Multimedia design studio 3/ Collaborative design studio 3)
https://www.monash.edu/mada/student-work/madanow2020/design/students/ria-gupta
建议申请时间越早越好，以入学时间前的6-8周前为截止时间做参考
IELTS (Academic): 6.5 Overall score, with minimum band scores: Listening 6.0, Reading 6.0, Writing 6.0 and Speaking 6.0
Pearson Test of English (Academic): 58 Overall score, with minimum scores: Listening 50, Reading 50, Speaking 50 and Writing 50
TOEFL Internet-based test: 79 Overall score, with minimum scores: Reading 13, Listening 12, Speaking 18 and Writing 21
通过对于以上学校的课程结构和学校和专业等相关信息可以看出，澳大利亚对于跨学科领域的研究和课程研发更加透彻和深入，学生有着高度根据兴趣领域里去拓展课程的选择权。虽然室内设计的研究生课程设立目前只有RMIT，但不难看出其他学校在设计专业里也会纳入空间设计相关性的知识和实践提供。澳大利亚对于设计硕士的定位不仅仅是探讨可持续等相关话题延伸的设计能力培养，更加注重学生在未来社会、经济、环境、人文等下如何通过创业精神，设计管理以及拓展的跨学科及团队合作能力来应对未来的设计环境的快速更迭和挑战，成为具备策略型和创新产出的跳脱固有化限制性的新“设计师”角色。室内专业学生对于想要培养综合性及多元化能力可以尝试申请澳大利亚以上提到的学校和专业，同时相对于其他国家的秋季入学，澳大利亚的大部分专业设立春季秋季两次入学时间，方便于学生更好的进行对未来学习的时间和作品规划和准备。
https://www.rmit.edu.au/study-with-us/architecture/discover-architecture/interior-design-at-rmit
https://www.unsw.edu.au/study
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