Achieve3000（下简称A3000）是一款针对学生英语读写能力提升的在线学习系统。该系统基于蓝思测评标准，通过差异化学习内容推送和加速的读写技能训练，让每个学生都有机会充分挖掘自己的潜力，最终达到学术及未来职业上的成功。
A30000系统以其科学的体系、丰富的内容、可保证的学习效果，在全球拥有了超过30个国家数百万的用户。美国本土约有一半的学生在使用该系统进行学习，在中国，除了国际学校、双语学校、培训机构日常使用外，也有越来越多的家长关注到该平台，自主购买作为孩子备考标准化考试的学习资源。
其实网上介绍A3000系统的文章有很多。所以今天胖爸爸用问答的形式，来直击家长们最关心的一些系统问题，让大家可以快速的了解这套系统强大的功能。
由于这篇文章挺长的，6000多字，所以胖爸爸先给一个目录，方便家长们查阅
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A3000是一套怎么样的系统？
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A3000系统有多少篇文章？
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A3000系统适合怎样的孩子使用？
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A3000系统的文章是什么类型的？
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A3000系统的使用效果如何？
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A3000系统如何使用？
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A3000系统的文章以及配套练习是怎样的？
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A3000系统和RAZ 系统的差异是什么？
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家长如何监督孩子的系统学习情况？
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如何高效的使用A3000提升阅读能力？
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使用A3000系统切忌不能做的事
A3000是一套怎么样的系统？
A3000是一套针对每个学生都能自适应难度的分级阅读和测试系统。
学生第一次登陆网站，都会被引导到蓝思测试页面，完成一次时长15-45分钟，共计30-40道阅读理解试题。在测试过程中，系统会根据答题情况不断调整测试难度，直至得到判断学生蓝思水平的有效数据。
学生获得这个系统初始蓝思值以后，系统推送给学生的所有文章都符合这个蓝思值难度。孩子在系统中完成每一篇文章的阅读和阅读理解习题，系统都会从中获取多项信息，例如答题数量、答题准确率、阅读技能等数据，，并在下一个月初根据上一个月的学习情况调整该学生系统蓝思值。
我举个例子，下图是我女儿真实的A3000学习数据：
在8月10日，进行了系统初始的蓝思值测试，这时候系统测出来是740L，然后在8月份系统推送的文章难度都是740L的。
经过了8月份的阅读学习情况（读了49篇文章，其中48篇合格），系统在9月份将孩子的蓝思值调整到了840L，于是9月份系统又把推送的文章难度提升到了840L。
就是因为这种自适应孩子阅读能力的文章推送机制，让孩子总能读到符合自己阅读能力范围的文章。
为了保证孩子蓝思值的准确性，定级测试在一年使用期内会进行三次，以便让系统更好的匹配适合孩子的文章。
孩子在整个使用系统学习过程中，每个月的蓝思值增长情况都会被记录下来，形成这样一张蓝思值增长趋势图。
A3000系统有多少篇文章？
熟悉RAZ Plus 的家长都知道，RAZ Plus 差不多一个级别有90篇文章，其中60%左右是Nonfiction文章。于是很多家长很关心A3000系统一个级别到底有多少文章可以看？
A3000系统和Raz 机制不同。RAZ一个等级的文章数量是固定的。而A3000每周都在推送新文章。而且由于A3000采取的是文章动态难度，也就是一篇文章会有很多个难度版本，总有一个难度是符合你的孩子的。所以A3000系统的文章库非常大，远不是RAZ 系统可比的。一个级别有几千篇适合孩子的文章。
另外，告诉你一个很多家长忽视的隐藏技巧。
如果孩子每周的阅读量很大，目前的推送文章已经满足不了孩子的需求。那家长可以通过搜索某个关键字，在文章库中找到适合孩子的文章。我举几个例子
比如孩子对动物感兴趣，在文章的搜索栏中输入关键字“animal”，可以找出248篇相关文章。其中：
Grades 范围代表了这篇文章的难度范围
Topic 表示这篇文章的专题
点击 Topic 中的 News：Animals in Action 这个新闻专题，又可以找到 125篇文章
所以A3000拥有足够孩子阅读的文章库，总能让孩子找到想读的文章。
A3000系统适合怎样的孩子使用？
经过胖爸爸的使用实践下来，建议这几类孩子使用A3000系统：
1.普通公办学校中3年级以上，阅读蓝思值300L以上、AR值2以上、RAZ级别F以上，希望切实提升原版阅读能力的孩子。
A3000的文章最低一档的难度是蓝思值250L。但由于A3000中最具特色的5 steps 练习最后一步会有延展阅读提升难度（下文会具体介绍），所以孩子至少要300L以上的阅读蓝思值才能用好这个系统。
A3000文章的题型比RAZ难。RAZ的文章Quiz 是符合CCSS 标准的考察内容，而A3000的文章习题更多是考察孩子的批判性思维，很多题目的光看懂文章还不够，还要能理解文章背后的含义，所以对孩子的认知有一定的要求。很多英语牛蛙可能在幼儿园阶段就阅读能力就能达到上述要求，但是因为认知的问题，也不能很好的完成A3000的习题。
2.备考KET、PET、FCE、TOEFL Junior的孩子
3.国际学校、双语学校2年级以上的孩子
4.有留学计划的学生
5.备考中考、高考的优秀学生
我在之前的分析中考、高考英语试卷阅读难度的文章中已经说过：
中考英语一张卷子中最难的阅读文章已经达到了蓝思值1000-1200L。（一张北京中考英语卷子达到这样难度的文章有4篇，占80%、一张南京中考英语卷子达到这样难度的文章有2篇，占1/3）。
高考英语一张卷子中最难的阅读文章已经达到了蓝思值1300L以上，而且是全国高考普遍的现象。
中高考的高难度文章多为400字以下的Nonfiction文章，且多来自国外原版文章的摘抄，如何进行针对性的阅读训练成为一个难题。
国内传统的英语教学中，nonfiction文章阅读量不足和阅读技能训练不够是两个老大难问题。A3000系统正好有非常多适合难度的Nonfiction短文可供练习，所以初中，高中的优秀学生为了备考中、高考英语，刷A3000已经是一个不传之秘。
A3000系统的文章是什么类型的？
A3000系统的文章以非虚构类文本为主，涵盖科技、生物、地理、历史、体育、娱乐等诸多领域，每个孩子都能找到自己感兴趣的内容。
除了nonfitcion文章外，A3000还有多部精彩的连载小说
读这些小说并完成习题同样也可以在系统里增长蓝思值哦。精彩的连载小说也是很多孩子能持续使用A3000系统的动力之一。
A3000系统的使用效果如何？
2018-2019年度的研究对象包括将近120万学生，结果显示：
每周在A3000系统中完成2篇以上文章学习的学生，蓝思值增长是同龄人的3.5倍以上！
阅读能力增长快，是坚持使用A3000系统孩子的显著特点。
这里胖爸爸提供一个真实的国内孩子学习A3000系统的例子：
上图的这位中国孩子从小学4年级开始使用A3000系统，保证每周在系统里阅读6篇文章并完成习题，平均到每天也就花费半小时时间。
4月份使用系统时，初始测试出来蓝思值385L
4月底达到 660L
5月底达到 725L
6月底达到 795L
7月底达到 895L
8月底达到 935L
9月底达到 1010L
在这半年时间内，蓝思值累计增长了625L！
这里我提供一张A3000系统自带的美国各年级蓝思值要求，给大家参考
其中，Falls Far Below 这列表示蓝思成绩比标准低很多
Approaches 表示成绩接近标准，但还是达到要求
Meets 成绩达到要求
Exceeds 成绩超过要求
从这个表格可以看出，上文中的那个孩子在4月份系统初始测试时的385L，仅仅达到了美国1年级蓝思值要求。经过半年在系统中的阅读练习后，达到的1010L已经美国6年级蓝思值要求。当然，A3000系统应该不是孩子唯一学习英语的工具，但不可否认，这个孩子是努力和坚持的在使用这套系统。
A3000系统如何使用？
A3000系统可以通过电脑或者平板的浏览器使用。建议用谷歌、火狐或苹果浏览器，兼容性更好。
现在A3000系统已经有了国内服务器，不用加速器也可以流畅的使用。
对于视力有顾虑或者孩子平时很忙的情况，系统支持将整篇文章和练习打印出来，答完题再输入系统查看成绩，这样就可以离线使用了。
A3000系统的文章以及配套练习是怎样的？
A3000系统中的文章主要有三种：
1.5-step Lesson 五步练习
这种文章练习是A3000系统的特色，也是该系统能快速提升孩子阅读能力的法宝之一。这里有个视频介绍5-step Lesson，也可以看我下面的介绍：
第一步，读文章之前先投票，发表一下对某个问题的观点，如果孩子愿意，还可以写一篇短文陈述此观点。
这里系统给到一个非常牛的写作辅助工具：Sentence Frames 句子框架，来帮助孩子用写作的方式表达观点。
比如要写同意此观点的，系统会罗列出一系列句式：
要写反对此观点的，系统也会罗列出一系列句式：
如果你的观点是混合的，有同意的部分，也有反对的部分，系统还是会罗列出一系列局势来帮助你表达：
第二步，读文章
在阅读前，可以先查看系统给到的生词表
阅读时，可以点击“Read Aloud” 按钮，让机器帮你读出声音。不过A3000的文章没有真人发声，只有机器发音。
在文章中的任意单词上可以呼出工具栏，做记号、听读音或者查字典
这些贴心的小工具可以更方便孩子的阅读。
第三步，根据文章内容做题，一般为8道题
做完题，再投票
第四步，写作
这里系统还会给到一个非常牛的写作辅助工具：Paragraph Frames 段落框架
通过点选你需要的框架，就可以非常方便的帮助你写作。
比如我点选第一个：Deterime Central Idea, 系统就会帮我在下面的写作栏自动输入框架内容。
The central idea of the readings is _. One important detail that supports this idea is _. Another example that supports this main point is _. Finally, _ shows that (restate central idea) _.
上述的两个写作辅助工具 Sentence Frames 和 Paragraph Frames 对孩子规范写作的训练有很大的帮助，如果孩子的家长或者有老师可以批改作文，那会非常好。
但是，市面上有很多简略版的A3000账号是不带这两个功能的。
第五步，Stretch 延展阅读
延展阅读中，系统会给出一篇和上一篇几乎一个内容的文章，但是会有更多的细节内容。读完后仍旧要完成阅读习题。延展阅读的文章会比原文更难。
不过上述5步流程中，写作部分可以跳过，孩子可以只做投票、阅读和做题部分。
另有一种标记为 Technology Enhanced Item 的文章，其实也是5-step Lesson的文章
2.Article + Activity 阅读+做题
这种文章步骤很简单，读完，做题。题目一般5-8题。没有投票、写作以及延展阅读的部分。
3.Article Only 仅阅读
这种文章常见于系统推送的新闻类文章，只有文章没有题。适合让孩子了解世界上正在发生的新闻事件。
A3000系统和RAZ 系统的差异是什么？
A3000系统和Raz 系统都是非常优秀的分级阅读系统。经常有家长来问我连个系统的功能差异以及如何确定孩子到底适合哪个系统？我这里给一个表格方便家长们区分。
A3000系统特别适合作为已经完成Raz高阶级别阅读后的后续阅读训练系统。
家长如何监督孩子的系统学习情况？
这是一个很多家长关心的问题：“我怎么知道孩子读了多少？成绩如何？哪方面是弱项？”
A3000系统提供了强大的家长后台，孩子的学习情况一目了然。
家长可以看到孩子每篇文章的阅读情况：
系统允许一道题尝试两次，First Try 是第一次答题的得分，Second Try 是第二次答题的得分。75分是及格，低于75分这篇文章就不计入蓝思值增长参考了，也就是成绩太差算白读。
标注为Stretch 的为延展阅读的文章，一般比原文要难。
点击文章标题，可以看到具体的答题情况，对于两次答题都错误的问题需要额外重视。
我们一般需要让孩子看一下这题的正确答案，让孩子分析错误的原因。
我们还可以看到孩子目前的蓝思值、平均每周的阅读篇数、平均得分等信息。
王炸级功能–阅读技能分析和专项练习
家长可以在报表中看到孩子在使用系统阅读练习过程中的阅读和词汇技能的得分区间分析。
得分分为80-100%、65%-79%和<65% 三个区间。后两个区间的技能项目属于没有掌握好的，需要家长干预练习。
比如我们看到孩子的“Cause and Effect” 这个阅读技能需要干预，我们可以点击”Assig”按钮
系统会给出三篇专项练习文章，家长可以勾选后布置给孩子进行额外练习。
注意：市面上有很多简略版的A3000账号是不带这个阅读技能分析和专项练习个功能的。
如何高效的使用A3000提升阅读能力？
从上面胖爸爸的介绍可以了解，A300系统是需要孩子能坚持使用，系统才会从孩子的答题中了解孩子蓝思值的增长情况。如果孩子一个月只使用几次，那蓝思值的进步会非常缓慢，因为系统很长时间只会推送同一个蓝思值的文章。
这里胖爸爸给出两种可以快速提升阅读能力的A3000系统使用方法：
方法1:适合英语阅读时间比较充裕的孩子
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周一到周四，每天读一篇A3000文章，可以是5-step Lesson的文章也可以是Article + Activity 阅读+做题
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周五，读一篇5-step Lesson的文章
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周六、周日，家长根据后台中该周一到周五的阅读技能分析，找出低于80分的阅读技能，每天布置2篇额外练习文章。
这样的学习流程，等于每周一到周五日常阅读，完成6篇文章阅读（5-step Lesson的文章算2篇），双休日结合孩子这周的阅读分析，阅读4篇专项练习，总计每周10篇。
这样流程的好处是：
1.周一到周四孩子可以任选自己喜欢的文章，包括连载小说都可以的。周五的5-step Lesson的文章提升技能，每周至少保证了一篇5-step 文章。双休日的专项练习拾遗补缺。
2.由于每周的量足够大，就算孩子临时有事某天读不了，也不会对效果造成很大影响。
方法2:适合英语阅读时间较少的孩子
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周一到周四，读一篇5-step Lesson的文章
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周五，读一篇5-step Lesson的文章
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周六、周日，家长根据后台中该周一到周五的阅读技能分析，找出低于80分的阅读技能，每天布置1篇额外练习文章。
这样的学习流程，等于每周一到周五日常阅读，完成4篇文章阅读（5-step Lesson的文章算2篇），双休日结合孩子这周的阅读分析，阅读2篇专项练习，总计每周6篇。
这样安排保证了周一到周五阅读的文章都是对阅读能力提升较大的5-step文章，双休日再进行技能分析和专项加强。
以上两种方法中，胖爸爸按照一篇完成Article + Activity需要15分钟，完成一篇5-step 需要30分钟计算，其实每周投入在A3000上的时间真的不多的。
方法1，每周2.5小时阅读时间；方法2，每周1.5小时阅读时间
这里再提供两点，给有条件的家长：
1.如果家长有RAZ中的 Vocabulary A-Z（VAZ） 单词练习系统，可以每周将孩子在A3000学习中遇到的生词放入VAZ系统中练习。
2.如果家长有能力或者有老师可以批改作文，可以让孩子每周完成一篇5-step中的作文，以提高写作能力。
使用A3000系统切忌不能做的事
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孩子只阅读，不做题。
由于A3000系统是通过孩子的做题情况来测评孩子的蓝思值情况，并进一步推送适合孩子的文章。如果孩子光阅读，不做题，那系统只会推送符合孩子定级测试蓝思值的文章，造成很长时间文章的难度没有变化。那这套系统也就失去了意义。
分级阅读系统本身就是用来训练和提升孩子做阅读理解题的能力的。如果不愿意做题的话，还不如让孩子直接去读小说算了。
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无法坚持，极少使用
有的孩子使用A3000系统，三天打鱼两天晒网，一个月就读了两三篇。系统获得的成绩根本无法满足对孩子阅读能力的判断，也会造成孩子的系统蓝思值长期停滞不前。 -
几人账号合用
系统通过孩子做题情况来判断孩子蓝思值的提升。如果多个孩子合用，哪怕是双胞胎，都会造成系统无法判断准确某个孩子的阅读能力，让系统的精准性受到影响。
原文始发于（胖爸爸的鸡娃笔记）：快速提升英语原版阅读能力，中高考备考神器Achieve3000功能详解和学习技巧分享
